乡村女教师心得体会教师心得体会

教师心得体会是教师在教学实践中不断探索和积累的宝贵经验，对于提升教学质量具有重要作用。下面是我为大家整理的几篇教师心得体会，希望能给大家带来一些启发。

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今天给大家带来一位通过教师资格证考试的教师，通过了解他考试的心得体会，看看我们能从他的考试经历和体会中得到些什么启发，找到有助于自己应对考试的技巧，下面就是他全部的心得体会，我们要仔细看看，对比自己对考试的理解和态度，取人之长补己之短。

3、考前多背。我是最后一周每天八小时以上背诵的，虽然这是一个笨方法，但是不背是不行的。当然要在理解的基础上背。最好按原话背，至少有百分之八十的原话。如果按自己理解的意思背，一个是可能因为语句不严谨，被扣分;另外会被糊涂老师当作错题判分。

4、一定要多做些学习系统里模拟题和历年真题，一个是检测一下自己，一个是看自己哪些地方没复习到的，因为只按照自己的模式自己的想法来复习，恐怕会有遗漏。我这次就吃了这方面的亏，嘿嘿，主要是太相信自己了!

8、关于考试中的经验，仔细啊，不空卷啊等，就不说了。毕竟，我们考了n年试了。

读了教师资格证考试心得，不管对我们有用没用，总之人家已经用这些方法通过了考试，说明这些方法和技巧对于考试还是非常有用的，我们一定要好好学习，借鉴人家的方法和技巧，这样我们通过考试的几率会更大一些。

乡村女教师心得体会

作为一名乡村女教师，为了让大山里的孩子走出去，他们不辞辛苦，任劳任怨，用自己的知识、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章，在此分享。

今天上午听了山区教师李修雄的先进事迹报告后，我的心久久不能平静。他那一心只为教育只为他人的事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思考。

我也是一名教师，我们的待遇和李老师的差距这么大，可他却用一种精神、一种信念、一种态度和一种坚守，默默奉献着。在以后的教育职业生涯中，我虽然不能像李老师那么伟大，但我可以树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。为此，我将从以下几方面来努力。

一.备好每一节课。

要想让课堂有亮点，一要端正工作态度。态度决定一切，能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，备课是首要的。教学能力再强，水平再高，缺少一个端正的教学态度，课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度，把教育作为事业来做，把教学作为艺术来研究，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断闪现。不枉教师的光荣使命。

二、坚持学习。

要教给孩子一滴水那么多知识，教师就要具有一桶水那么多的知识。所以，白天，我们不仅在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，还要抓紧业余时间外出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等，当别人在与家人聊天，朋友聚会，吃喝娱乐，享受工作之余的悠闲的时候，我们还在为明天的的上课做准备，还在为某个学生的个体行为伤脑筋，。是呀，可当我们看到学生的一丁点进步时，有家长向我们道谢时，自己课堂教学闪现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的肯定时，那种兴奋与激动是难以言表的。觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过，如果还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话，可能确实就要来不及了，所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些娱乐时间，但我会得到一笔人生最宝贵的财富，那就是解惑授业的经验。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。

三、用心爱学生。

“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子，孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，……总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的心愿。

总之，在感动之余我将继续努力，不辱为人师表。

20xx年10月10日，我校组织学习最美乡村教师陆荣飞、邢源霞的事迹后，我的心久久未能平静。一个是危急时刻用身体挡在歹徒和学生之间的老师，另一个是视学生如己出，用爱呵护学生，被称之为“妈妈”的老师。他们在自己平凡的工作岗位上，用不平凡的行动践行崇高的师德。在无数的教育教学实践中，教育者们总结了身教胜于言传的道理，而他们就是用无声的身教，验证那无法雄辩的道理，从他们身上我们看到未来教育的希望。学习中，震撼和感动之余，自己也在寻思，应该以怎样的姿态学习这些先进典型呢?于是无数的纠结、思索中，我决定从以下三个方面学习先进典型：

第一、学习他们敬业爱岗、高度责任感、使命感。敬业与爱岗都是一种责任、更是一种使命，教师只有爱这个职业，才能珍惜这个职业;只有日复一日，年复一年，几十年如一日的坚守才能不辱于使命。教育不是一人的事业，而是整个中华民族的事业，因此教师要具备高度责任感、使命感，把这个工作当作一种事业的追求，全身心的投入到工作中，敢于担当、勇担重任、尽心尽责，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。

第二、学习他们舍己为人、具致真善美的品质。蒙古族有一句。

谚语。

：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。这句话蕴含着至善和博爱，这也是最美教师们身上具致真善美的体现。陆荣飞老师在危急时刻用身体挡在歹徒和学生之间，而自己身中数刀倒在血泊中还不忘叨念学生的安全情况;邢源霞老师视学生如己出，用爱呵护学生，在父亲病危住院期间，为不落下学生功课坚持给学生补课，在亲情与工作这把秤杆上，她选择工作为先。从他们身上我们看到人性具致真善美的一面。我们要秉承这种传统美德，就要向他们一样本着勤道乐业、爱生如子、舍己为人、至善大爱的博大情怀，扎扎实实、兢兢业业地做好本职工作。

第三、学习他们甘为人梯、乐于奉献的精神。人们常说：“教师是太阳底下最光辉的职业”。然而不是职业造就教师的辉煌，而是教师铸就职业的辉煌，正因有陆荣飞老师、邢源霞老师这样十几年如一日的无悔执教，坚守那份清贫的职业，坚守那份教书育人的责任，坚守那份无悔的人生，才铸就教师职业的辉煌，谱写一曲曲感人的赞歌。向他们学习，就要增强职业道德观念，强化责任意识，甘为人梯、乐于奉献的精神，力争做人民满意的教师和教育工作者。

利用暑假，我认真学习了“最美乡村教师”的感人事迹。看着那一个个平凡的名字，殊不知，名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事。这些乡村教师，在不同的环境中，却发扬着最伟大的民族精神——无私奉献，他们的精神、他们的行动正是对教师高尚师德的最美好的诠释。

提及这些最美乡村教师，无论是身体残疾，还是在大山底下坚守了三四十年，还是自己一人扛着整个学校的担子，既当老师，又当学生的炊事员、管理员、维修工，还是为了那些可怜的孩子，错失了美好的爱情……不管是什么，他们的信念都是共同的，那就是做好教育，一切为了孩子。他们为了那一双双渴求知识的眼睛，为了让大山里的孩子走出去，他们不辞辛苦，任劳任怨，用自己的知识、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。

最让我感动的是就是“任影”。我真的难以想象一个高位截瘫的人，付出了怎样的艰辛，克服了多少的困难，才能游刃有余的在黑板上写字，给孩子们辅导功课。可想而知，她所承载的痛苦是我们常人所难以承受的。也许正印证了这样一句话：不放弃就有希望，在苦我也能忍受。

想象着她内心的痛楚，却坚强地走了过来，自己真的是自愧不如。我们生活在发达地区，身处优越的教学环境，拥有先进的教学设备，和她比起来，我们有何理由再叫苦叫累?此时此刻，她的身影成了我克服所有困难的动力。

今后，我要以她和他们为生活工作的榜样，让他们的精神时时刻刻鞭策激励我自己。面对压力、困难绝不退缩、不逃避，要将其化为工作的动力，勇往直前。在提升自身文化修养、教学能力的同时，更要时刻想着孩子们。要在务实求真的工作中，力求创新，让每一位孩子都享受学习的乐趣，让他们在我的沐浴下，健康快乐的成长!

曾经听过一个故事，说是有个小男孩在海边的沙滩上不断捡起搁浅的鱼，一条条地放回大海。大人问他，你又不能把鱼儿全部救起来，你这么做谁在乎呀?小男孩捡起一条鱼说：“我不能救起全部的鱼，但我能救起这一条，这条鱼在乎!”

而最美的女老师不就像这个固执的小男孩吗?她的行为也许比不上陶行知，比不上一个个伟大教育家有影响力有作用，但她竭尽自己的全力在行动着，为了一小部分孩子付出自己的青春。

“一切从零开始，从乡村开始，从识字和算术开始。别人离开的时候，她留下来;别人收获的时候，她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想，她在春天播下希望的种子。”她只想这些孩子有书可以读，这样她就满足。她想实现孩子们的梦想。

社会的喧嚣，空气的污浊，氛围的黑暗，生活在城市的人们已经渐渐失去他们原有的激情。

梦想，是孩提时代的兴奋，是青年时代的动力，是老年时代的回味。当你淹没于茫茫人海中时还可以寻找到属于你的梦想，多值得欣慰啊。但是那些孩子们的梦想很简单，也很一致，就是读书，读书是他们的梦想。当你还叹息你实现不了你那昂贵和华丽的梦想的时候，想想这些孩子吧，他们需要我们的手。

梦想的花朵，只要有水，它就可以灿烂绽放;。

梦想的翅膀，只有有风，它就可以展翅翱翔;。

梦想的夜空等待我们去点缀，梦想的距离等待我们去拉近。

感动中国带给我们的不能仅仅是眼泪，还有眼泪下暗藏的决心，以及决心里即将的行动。

观乡村女教师心得体会

最美的乡村教师这个响亮的称号已经震撼全国、传遍大江南北，为我们教师群体树立了学习的榜样，是激励我们教师团结拼搏，奋勇向前的强大动力。

半个月来，陆续在电视上、报纸上、网上看着关于最美的乡村女教师曹瑾的报道，我心里就像装着什么东西似的总是沉甸甸。

乡村教师是一个光荣又普通的职业,担负着传播知识、普及教育、培育农村人才的基础工作。尊师重教是中国人的一种传统，但是从另一个角度看，乡村教师的生活环境、工作条件比起城市要差许多，会遇到不少城市人难以遇到的困难，寻找最美乡村教师活动的入围者，在日常的工作中，任劳任怨，辛勤耕耘，赢得了众人的好评与赞美!他们之所以能够在平凡的岗位上做出突出的成绩，与他们对待工作、生活的态度、爱心、责任心是分不开的，对于更多的普通人来说，这些老师身上体现的可贵之处是非常值得我们学习的。我们要以最美的乡村教师为榜样，关心爱护每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。

一、立足本质，对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过：如果教师只有对(文章转自实用文档频道xx年时代的动力，是老年时代的回味。当你淹没于茫茫人海中时还可以寻找到属于你的梦想，多值得欣慰啊。但是那些孩子们的梦想很简单，也很一致，就是读书，读书是他们的梦想。当你还叹息你实现不了你那昂贵和华丽的梦想的时候，想想这些孩子吧，他们需要我们的手。

总之，作为在教育事业中默默无闻的我们，更应该奉献自己的一片爱心，去关爱那些需要关注的孩子。当他们遇到困难时，我们伸出热情的双手;当他们犯了错误时，我们给予耐心的批评教育;当他们取得进步时，我们给予他们莫大的鼓励。爱生如子，这就是教师精神的真世界写照。

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观乡村女教师心得体会

苏霍姆林斯基曾经说过，没有爱就没有教育，一语道破了教育的真谛。教育本身，既要“教人”，更要“育人”，从某种意义上说，“育人”比单纯传授知识的“教人”更为重要。对我们老师来讲，单纯教人知识往往只需要讲究“教”的方法和艺术就行了，而“育人”既要讲究育人的方法和艺术，更要重视感情的因素。

一、爱与智慧同行。

虽然我参加工作已经近十一年了，但是每年开学之初接新生带新班，我都绞尽脑汁思考，如何顺利并出色的开展我的新工作。最后我总结，良好的第一印象非常重要。于是我精心制作了开学第一课的ppt，动情的开场白、真诚的自我介绍、哲理小故事的共享与品评……当然，我觉得最有意义的还是学生们做的小册子,这是我要求学生作为初次见面送给我的礼物,要求他们为自己设计一张名片，后来我全部装订起来，我说这是他们的历史档案，并笑言留待他们高三毕业之后，回来翻旧账，看看他们曾经写下的愿望实现了没有.有的孩子长篇大论,有的就特别简洁,有的崇拜文天祥,还有的欣赏拿破仑,有的想杀进中央美院,,有的想成为一名老师,当然也有的特朴实,好好学习,考上大学,找个好工作,其实每个孩子的内心深处都有一个美好的愿望,当你用另一种方式引导孩子们去开启实现愿望之旅,这种心与心的距离就已经在无形中被拉近了。

此外，在平时的教学过程中不断对学生渗透情感教育、道德教育，也是我们的育人工作中必不可少的一部分，尤其像我们历史课，古今中外，几千年的历史文明，包罗万象，精彩斐然，值得我们后世借鉴吸收的东西太多了。所以根据历史学科的特点，我在课前设置了一个小环节，分享一个你最欣赏的历史人物故事，并浅谈你的感受。我觉得这个小环节尤其是前辈先哲成功的人生启示，对讲述者来说就是精神力量的迸发和心灵的又一次洗涤，对倾听者来说则是开拓眼界，启发悟性的智慧宝库积累。

二、传递正能量。

身为老师我总觉得，我们有责任对他们加以正确引导，多给他们呈现一些积极的、乐观的、健康的、催人奋进的、充满希望的东西，哪怕只是一个观点、一个态度、一篇__日志、一条微信状态，只要我们以自己的微薄之力影响学生，努力做到释放正能量并且传递正能量，孩子们就会努力向阳生长。

一轮复习伊始，孩子们茫然不知所措，正是需要正能量、需要充电的时候，我就给两个班的孩子们各写了一封信，由孩子们集体签名。不能说这封信对学生们起到了多么大的帮助，但至少帮助他们树立了一种健康乐观、积极应对高三的心态。

大拇指奖杯是我们历史集备组传递正能量的见证。随着学校“自主—互助—展示”模式的进一步开展，如何进一步调动学生的学习热情，既体现小组合作的成效又激发互助探究的力量，我们几位老师绞尽脑汁、集思广益，想出了这个点子。这个表示“你们最棒”的大拇指加上鼓励性的语言，曾经一度掀起历史课堂上的研讨高潮，激发了孩子们积极主动、乐于学习的热忱。

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看了“最美乡村教师”，忘不了讲台前辛勤耕耘的身影，忘不了课堂上孜孜不倦的叮咛，忘不了课余时嘘寒问暖的关怀，忘不了离别时祝福期望的真情，在此分享。

中国古代大教育家孔子在《学记》中曾说过“亲其师，信其道”，此乃中国教坛上的一句古训。在教育中，孔子主张对学生施以“仁爱”，就像“最美教师”说的我们学校没有大楼，没有大师，但不能没有大爱。爱与责任是教育永恒的灵魂。我们要做一个温柔的严师，用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。

20xx年11月10日早上，外来务工人员姚慧芬和女儿翁进城、儿子翁明冲在衢州市区清莲里的家中煤气中毒。两名孩子就读学校的老师们发现姐弟同时旷课后，立刻打电话联系，并四处寻访，几经周折，最终在学生家中找到了煤气中毒的一家三口，并将他们从死亡边缘拉了回来。三位老师的责任心和爱心，挽救了一家人的性命。

最初看见衢江四小三位老师的先进事迹是在网上，我深深的被她们的事迹所震撼，所感动。同样，作为教师的我，学习了三位教师的先进事迹以后，感觉自己做的真是微不足道。在她们身上我看见了仁爱，看见了她们的坚持不懈，看见了她们执着的责任心，看见了她们那一份坚定的信念。作为一个人民教师，打电话给未到校的学生，这就是每个教师所应尽的职责。一般我们打电话，听见停机的也就放弃了。最多给充了话费以后，听到隐隐约约、语无伦次的声音，也就挂断了。但是三位老师并没有因为这样的挫折而放弃。调课之后，继续寻找，不求任何回报。作为老师的我们，应该很清楚，调课是一件很麻烦的事情。但是三位老师，以不放弃不抛弃自己的每一个学生的精神，始终坚持着这一份信念。平凡之中见伟大，细微之处见真情。她们的努力，她们的仁爱更是让我自惭形秽。今后，我也要像她们一样，做一个会坚持，会尽责，会关爱学生的老师。通过学习“最美老师”的事迹，我也要和我的同事团结一心，用爱与责任去教育每一个学生。

继我校开展向“最美教师”学习的活动后，我们进行了深刻的思考和激烈的讨论。我觉得，我们学校的每个教师，其实也都是最美教师。

如何让老师做学生的“良师益友”?

我们学校老师一直贯彻校长提出的“以校为家”的精神，使老师具有奉献精神和主人翁意识。老师每天早上从6点30分到晚上的9点30分长达15个小时的工作时间，超负荷的工作量使得许多老师腰酸背痛，心力憔悴，有的甚至连生病了，都不愿把学生的课落下，不愿请长假休息。这样我们和学生的接触时间就更多了。就是这种精神让老师和学生在一起的时间更多，更亲近，关系更融洽，达到了“和谐校园”的氛围。

近日，我办公室里的一位周老师，班级里的一位学生突然回家。在未联系上的情况下，调了课。自费开车去学生老家，找到学生后才放心的回校。在开车途中因心急超速而被罚了款，也是不埋怨不抱怨，因为这是一个老师应尽的职责。

前段时间，我们办公室的同事一起聚餐。聚餐前，也不忘记在餐厅附近的网吧里转一圈，看看有没有学校的学生在网吧里。

以上的例子比比皆是，在我身边感人事迹也频繁出现，这也是我们学校老师在教育教学中一贯的风格，也是我们学校“全程启迪，规范管理”的正确理念。

对于学生，我们早已忘记了自己严肃的教师形象。改而为之的是更为和谐，更为温馨的笑容。我们不愿让学生的笑容，在经过我们身边后消失了。我们放下严肃，以微笑对之。一个微不足道的微笑，一个亲切的问候，均可让我们的学生感受到老师爱。

孔子说过：“三人行，必有我师”。出了课堂，我和学生之间便是好朋友。经常促膝长谈，学生会对我非常的信任，谈在学校的学习，学校的生活，有时甚至个人感情的问题。学生会将他所遇到的问题遇到的迷惑说出来给我听。其实，我们经常说某个班的哪个学生真的很调皮很难教，现在的学生怎么越来越难教，诸如此类的埋怨一大堆。并非如此，用心做最好，用心用行动去感化他们。

记得有次去班里督班，大家都说这个班的某个学生很难管。起初我很害怕，怕自己管理不好。刚开始，是感觉这学生很桀骜不驯，很难教。课后我把他叫到办公室跟他进行交流谈心，我告诉他以后有什么问题可以到办公室找我沟通，不经意的一次，他到办公室找我，看见我在玩魔方，他也很感兴趣，便叫我教他如何拼好魔方。从那以后，我感觉他看我的眼神都两样了。在我的课上，就再也没有以前那么调皮了。

如何让学生做一个“业精于勤，行成于思”的工程人?

我们坚持“引领技术，成就未来”的校训。做为一名实训教师，我们坚持理实一体化。做双师型的优秀教师，也切实的在做。理论讲完，马上实践。实践中有不明白的又讲理论。在理论中学习技术，在技术中掌握理论。让学生可以更快的掌握技术和理论知识。让他们能在毕业以后找到一份好的工作。

我们每个老师均至少订阅关于自己教学的期刊杂志两本。以提高自己的专业水平和最新技术的各类信息。以保证能把最新的技术和最新的理念教给学生。我还坚持每个月自己买两本书认真学习，以确保自己的技术能提升到更高的层次，能有更全面的知识。就好比只有教师自身有一桶水，才能保证学生有一杯水。

我们甚至放弃本应休息的星期六，为学生开设兴趣班。为学生提供平台。对他们进行专项的技术指导、技术培训、理论强化。以提高学生的动手操作能力。

前段时间，我替某老师上课。上课之前，有同学不屑的问：“老师，你也懂这门课程”?他只知道我教另一门课程。上课后，我亲自示范给学生看，他才信服。以后在我的课上就没有再那么的调皮，反而变的更加尊重我了。我们每个老师身上都具有两种以上的技术。参加过各种比赛，从市里的、省里的、国家的各式各类的比赛，从中获奖的也不在少数。因为老师经历过大赛的洗礼使我们的老师在技术上不落后，在地区上有一定的地位。

在我身边，诸如此类的例子不计其数。正是本着“学高为师，德高为范”的精神，团结一心，用爱与智慧去教育学生。赢得了学生的信任、家长的信任和社会的肯定。孔子也曾经说过：“仁者，爱人”，要做到“诲人不倦”。关爱学生是每个教师应尽的职责。只有关爱学生，师生关系才会融洽。只有关爱学生，日常的教育教学才可继续。我将坚持向衢江四小的三位“最美老师”学习，学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神，将它融入到日常的工作和行动中去，让“最美老师”的精神继续传遍全国各地。

看了“最美乡村教师”，忘不了讲台前辛勤耕耘的身影，忘不了课堂上孜孜不倦的叮咛，忘不了课余时嘘寒问暖的关怀，忘不了离别时祝福期望的真情。他们的一言一行，一举一动深深地感动了我们。是什么让他们——最美的乡村教师在那样偏远的山区，落后的小村，缺氧的高原，人烟稀少的岛上，经受住生活条件的艰苦，教学环境的恶劣，工资待遇的低下，几十年如一日坚守那三尺讲台不离不弃呢?是孩子们强烈的求知欲望，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。是他们内心深处助人的善念，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。乡村“最美教师”身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。老师们通过撰写学习心得的形式来表达对“最美教师”的敬意。我要向“最美教师”学习：

第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献智慧和力量。

用爱与智慧去教育学生。赢得了学生的信任、家长的信任和社会的肯定。孔子也曾经说过：“仁者，爱人”，要做到“诲人不倦”。关爱学生是每个教师应尽的职责。只有关爱学生，师生关系才会融洽。只有关爱学生，日常的教育教学才可继续。我将坚持向衢江四小的三位“最美老师”学习，学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神，将它融入到日常的工作和行动中去，让“最美老师”的精神继续传遍全国各地。

11月28日傍晚，我们在学校的组织下，分年段学习了“最美教师”的感人事迹。老师们都深深地被“最美教师”的义举所打动，纷纷表示要学习“最美教师”强烈的责任感和爱心。许多老师认为，“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，他们身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。“最美教师”的救人不在于偶然，是无处不在的责任心所致。她们使我对“爱与责任”有了更一步的认识。爱事业如爱生命，她们的事迹鼓舞着大家，我们要像她们那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业。她们是我们学习的楷模。

一、立足本质，对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。”通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱“字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。

二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。最美的教师坚持朴素的工作作风，一心扑在教育事业，我们也应该做到这几点：引用衢州市委书记赵一德三句话进行了概括。第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

三、学习乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。

四、学习甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献智慧和力量。

我们要以她们为榜样，关心爱护每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，我们面对的学生特殊，这就更需要我们拿出一颗“慈母之心”，循循善诱，对学生要耐心细致的去做，去为这些学生服务。就是要学习他们忠于职守、高度负责的精神，就是要学习他们乐于助人、至善大爱的精神，就是要学习他们甘于奉献、团结互助的精神。“最美教师”这个响亮的名字已经震撼衢州、感动浙江、传遍全国，为全体老师树立了学习的榜样，是激励我们团结拼搏，奋勇向前的强大动力。

总之，我要以最美教师为榜样，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实得工作，为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。

观乡村女教师心得体会

自从参加工作以来，我就给自己定下了一个目标：做一个优秀的人民教师一个深受学生尊重、欢迎、信赖的老师!因为这个目标，我一直严格要求自己，工作中不敢有丝毫马虎懈怠，兢兢业业，直至今日，十年。现将我的具体工作表现总结如下：

一、政治思想表现。

我热爱党，热爱社会主义祖国，忠诚于人民的教育事业。具有高尚的职业道德，自觉遵守《教师职业道德规范》，献身教育，乐于奉献。

二、教育教学能力。

1、科学文化素质具有广搏的科学文化知识和扎实的专业知识。

2、教学业务能力熟练地掌握教学内容，根据课程标准的要求，处理好教材的重点、难点，达到规定的目的和要求。教学过程中能够采用恰当的教学方法和教学手段来提高教学效果和教学质量。有过硬的教学基本功，具备“一专多能”的综合素质。

3、教学科研素质重视教学研究，经常开展教研活动，积极参加集体备课、教学公开课，优质课竞赛等活动，共同交流学习，互相取长补短。不断总结教育教学实践经验，并上升到一定的理论高度，撰写并发表多篇教育教学科研论文。某年9月，化学教改率先在大连旅顺实行，我积极投身于新教材的研究和试教中，在国家课改组及学科教研员的带领下，积极协助国家课改组完善教材，并及时总结经验，撰写多篇文章被收录到旅顺口区课改丛书中或发表在省级刊物上。

4、身体心理素质保持良好的生活习惯，充沛的精力，健康的身体，给学生良好的影响。在心理素质方面，有自我调节和自我完善的能力，正确处理人际关系，善于团结协作。敢于面对困难不怕失败。

三、履行职责情况。

我爱岗敬业，严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、工作十年从未因个人原因耽误过学生一节课。在工作中，尊敬领导、团结同事。任劳任怨、对人真诚。不仅如此，还给自己定出更高标准如下：

1、做一个富有爱心的教师善于走进学生的情感世界，把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。以尊重和依赖为前提，做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求教育时机，给学生春风沐浴般的教育。

2、做一个理念新的教师在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在化学课上，我把化学知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，使学生的知识来源不只是老师，还有来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。

3、做一个信息时代的教师在信息社会的高度发展的大环境下，我针对我校学生实际情况，尝试着在教育网站上建立一个汪老师化学工作室，开辟“化学课堂资源”“留言板”“教学材料”等栏目，开辟一个与学生沟通交流的新的阵地以及建立一个新的课堂。

最美乡村女教师

距巫山县城114公里的平河乡，是嵌在高山中的一块低地，夏天出奇闷热，冬天又异常寒冷。这里不通公交车，去趟县城都要先步行或乘摩的到几十公里外的大昌镇辗转而行。

这里，就是曹瑾同志工作的地方。

为了不影响几十名留守儿童完成学业，拖着重病2个多月的身躯，坚持在教学一线，两个多月的岗位值守，她却错过了最佳治疗时期，被确诊为恶性淋巴细胞瘤晚期，8月26日凌晨，这位全国网友眼中的“最美乡村教师”因癌细胞扩散，医治无效不幸去世，年仅23岁。

23岁的曹瑾走了，最美丽的乡村女教师走了，一个普通的女孩子，一个正值最美年华的女孩子，把她的全部热情和整个精力都献给了巫山县平河乡小学，她在她有限的生命里谱写了一道靓丽的篇章。

曾经有位哲人说，“生命是没有意义的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知识；所有的知识是空虚的，除非有热望；所有的热望是盲目的，除非有爱”。在曹瑾的眼里，工作不单单是工作，而是一种精神支柱。曹瑾的大爱，都凝聚于早起晚归的辛劳中。她的爱是无形的，撒满了平河乡的每一片土地，浇灌着地里的花朵。

会？怀着好奇的心理，我查了很多关于曹瑾同志先进事迹的资料。看完以后，我的心情久久不能平静，深深地被她的先进事迹感动了。作为一名老师，我们不仅要做好我们该做的事，还应该学习曹瑾奉献的精神，学习她的大无畏精神，为祖国的教育事业奉献一生，这不是任何一个人都能够做到的。她让我感动的地方：

1、曹瑾放弃了读医科大学的机会，选着重读一年，考上重庆师范大学，毕业后，放弃在重庆主城区工作的机会，毅然坚持回到了自己的家乡，成为了一名乡村小学教师。就这一点，我们可以看出，曹瑾是一个有理想，有抱负的青年，她不因时代的困惑而困惑，她是在逆境中散发自己的光和热。她在激励同时代的人们，我们需要的是奉献，需要的实现自己理想，我们不需要在温室里成长，我们应该在逆境中学会实现自己的理想和抱负，学会坚强。这需要多大的勇气啊！这是有着多么高贵的品质啊！

曹瑾还悉心搜集起每个学生的生日，制作成表格，每月给学生集体庆祝生日。

这就是曹瑾，一个刚从校门毕业的年轻老师，一个风华正茂的年轻而又美丽的乡村女老师。孩子在她眼里就是她的希望，是她的生活工作的动力，教育就是她生命的源泉，她体现了一个优秀教师的素质和高尚情操。我们国家现阶段多么需要这样的老师啊，乡下需要，城里也需要，她体现了一个“灵魂工程师”的崇高品质。

3、她最大的希望是看见学生健康的成长，能拥有一定的学识，掌握一定的生存技能，能为祖国奉献自己的青春和热血。

4、在她生命的最后时刻，她最大的希望是将自己有用的器官捐献给人民，让需要它们的人更加快乐。

5、在生命即将结束的日子，她很抱歉的告诉她父母未能尽孝，但是她无怨无悔。

所有这些无一不感动着我，击打着我们的心灵，她是父母的好女儿，是人民的好老师，是学生的好姐姐、好妈妈、好老师啊！

我们在未来的学习和工作中，要向曹瑾同志学习，学习她的无私奉献精神，大无畏精神，在自己的工作岗位上尽心尽职的工作，抒写美好的人生岁月。

乡村女教师观后感

今天我观看了苏联电影《乡村女教师》这部影片，这部电影主要表现了一位女教师为了最求自己的理想而到一个贫穷落后的小乡村里教书，从而把自己的一生奉献给了乡村、孩子和教育事业的平凡而感人的故事。

影片一开头就给我们呈现了一副感人的画面：温馨的舞会上，单纯、可爱、善良、漂亮的瓦连卡认识了蒂诺夫，瓦连卡告诉蒂诺夫，她要去当一名乡村女教师，当蒂诺夫问她为什么要到西伯利亚去的时候，她是这样回答的：“那里缺少教育，可是没有人愿意到那里去，我的理想是教育孩子，假如我们真心诚意、耐心的去教育、感化他们成为好人，即使是一个最坏的人也会变好，但是我们一定要真心诚意的去教。蒂诺夫说：“你的信念正合我的心意，但愿乌拉尔的风暴别把它连根拔掉，别吹断它，别冻坏它。”就是这么一段朴实的语言和对话，深深地使我感到震撼。

这是两个真正的志同道合的人，共同的信念和理想使了他们产生了经得住风雨考验的革命爱情。

正是因了这样的理想和信念的支撑，瓦连卡才能勇敢的克服常人难以想象的困难，把自己的一生真心诚意地奉献给了这个小小的乡村。

当她第一天来到村庄的时候，学校的打铃人就告诉她，这里的孩子他们的手不是用来字的。她还没把脚落定，就目睹了酗酒的老矿工追赶、殴打自己的老婆中，这使她深切地感受到了这个村庄的贫穷、落后、甚至愚昧野蛮。

她真心实意地爱着孩子们，她不允许一个学生失学，当善良的她来到失学女学生杜尼雅的家时，看到贫困窘迫的家快要倒塌时，泪水蒙住了她的双眼，即使她只是个势单力薄的女教师，她还是勇敢地冲进了淘金者的家，当这些淘金者为了炫耀自己的富有，争相当众烧掉卢布的时候，瓦连卡掏出了自己微薄的工资，表示要给杜尼雅家盖房子，这些富人终于被感化了，他们也纷纷掏出了自己的钱包。

她就像一个母亲，把每个学生都当成了自己的孩子。她用爱去感化孩子，用爱去鼓励孩子们。当她的学生去进行中学面试的时候，她像一个母亲那样焦虑的等待；当她的学生因为贫穷而被中学拒绝录取的时候，她流下了伤心的泪水。即使是这样的伤心，她又不忘记鼓励孩子们要对未来抱有希望：“不要灰心，你会念到书的。好日子总会来的。”

瓦连卡是不幸的，她一生都没有属于自己的孩子，和丈夫相聚的日子屈指可数，十月革命胜利后，眼看着幸福就要到了，而她的丈夫却在战斗中负了重伤并牺牲了。

然而，她又是幸福的，她把自己的一生献给了乡村，献给了孩子们，献给了教育，她的一生桃李纷纷满天下，并且获得了最高的奖赏——列宁勋章。所有的人都为她庆贺，她——终于流下了幸福的泪水。

这使我想起她的丈夫临死前说的话：“我回顾过去的一切，我没有遗憾，我为了人类的幸福，不惜牺牲自己的生命。”这正是他们夫妇一生的写照。为了淳朴而崇高的理想和信念，他们都献出了自己的一生，甚至生命。

我在观看这部影片的时候，为他们纯净的爱情、为女教师朴实、善良、奉献的一生，数度流下了感动的泪水。瓦连卡的那句话好像还言犹在耳：“假如我们真心诚意、耐心的去教育、感化他们成为好人，即使是一个最坏的人也会变好，但是我们一定要“真心诚意的”去教。”纵观现在这个容易浮躁的教育时代，我觉得所有的教育者都应当把这句话当成自己的座右铭。不管那个时代，那个地方，我们的教育都在呼唤这样的老师、都迫切的需要这样的老师。

每一个为人师者，请紧紧地记住瓦连卡的这句话：“我们一定要——“真心诚意地”去教。”只有这样，才能像瓦连卡那样把自己的一生真心实意地、无怨无悔地奉献给孩子、学校、教育；只有这样，才能还我们教育的那方净土；只有这样，我们才能教育出真正的人才。

妇女教师心得体会

作为一名妇女教师，我职业生涯中积累了许多宝贵的经验和心得体会。在这个职业中，我一直充满热情地投入工作，努力培养学生的智慧和品德。在与学生的互动中，我发现了许多教育的真谛和教师的使命。在本文中，我将分享我作为妇女教师的心得体会。

首先，作为妇女教师，我深刻地体会到教育的重要性和影响力。我相信，教育不仅仅是知识的传递，更是对学生整体发展的引导。我们教师是学生的引路人，我们肩负着培养下一代的责任。因此，我们要时刻保持教育使命感，不断加强自己的专业素养。这不仅要求我们具备扎实的学科知识，还要具备良好的教育理念和方法。我常常反思自己的教学过程，寻找更有效的教学方式，以更好地满足学生的需求。

其次，作为一名妇女教师，我认为坚持关注学生的全面发展非常重要。教育不仅是培养学生的智力，更是培养学生的品德、心理和生活能力。在与学生的交往中，我充分理解到每个学生都是独一无二的个体，需要根据他们的特点进行针对性的教育。每个学生都有自己的优势和劣势，我们教师要注重发掘学生的优点，帮助他们克服困难，发展潜力。因此，我们教师要不断了解学生，关注他们的身心发展，与他们建立良好的师生关系。

第三，作为妇女教师，我坚信教育能够改变一个人的命运。每个学生都希望能够取得成功，而教育是他们实现梦想的一个重要途径。我常常告诉学生，只要努力学习，他们就能够超越自己，创造更好的未来。然而，学生在成长过程中常常遇到挫折和困惑。作为教师，我们要耐心地帮助他们树立正确的人生观和价值观，勉励他们坚持不懈，追求自己的梦想。我坚信，只有当学生时刻关注并追求自己的目标时，他们才能够真正实现自己的梦想。

第四，作为一名妇女教师，我了解到教学是一个相互学习的过程。在教育中，我常常从学生身上得到启发和教益。每个学生都有自己独特的思维和观点，我们教师要善于倾听学生的声音，从中汲取智慧和经验。学生的活力和创造力能够激发我们教师更好地改进教学方法，更好地满足学生的需求。因此，我常常鼓励学生积极参与课堂，提出自己的观点和问题，以促进他们的思维和学习能力。

最后，作为妇女教师，我深深感受到了教育工作的奉献和成就感。当我看到学生们在我的引导下逐渐成长、取得进步时，我感到无比自豪和满足。教育事业是一项长期而艰巨的工作，需要我们不断地付出和努力。但是，当我们看到学生们的笑容和成就时，这些努力都是值得的。因此，我愿意一直投入到教育事业中，作为一名妇女教师，用我的知识和热情为学生们的未来贡献自己的力量。

总结起来，作为一名妇女教师，我在职业生涯中积累了许多心得体会。我深刻理解到教育的重要性和影响力，坚持关注学生的全面发展，相信教育能够改变一个人的命运，从学生身上得到启发和教益，同时也感受到教育工作的奉献和成就感。我将一直坚持着这些信念，在教育事业中不断成长和进步，为学生们的成长贡献自己的力量。

最美乡村女教师

女教师心得体会

教师这一职业，对于人们的期许都是非常高的。教育是要做到最好的，而教师是要对教育起到核心作用的，因此，教师需要具备的素质和技能，不仅需要是专业知识，还需要有很高的教学经验和思考能力。然而，不同的教师，有着不同的生活经历和工作背景，所以，每一位教师所需要面对的的挑战都是不一样的。作为一名女教师，我深深地感受到了这一点，并从中体会到了很多。

第一段：女教师的教育挑战。

在不平等的社会环境下，女性教师要比男性教师更加努力才能得到同样的应有地位。比如，在某些乡村学校，由于大众普遍认为男性更加权威和有威信，所以更容易得到重视和信任。无论是教育经验还是思维方式，女性教师都需要面临更加严峻的挑战。然而，这些困境也使得女教师更加深刻地领悟到了教育的意义，在不平等的环境中，她们用自己的力量改变了教育，体现了教育的良心。

第二段：女教师的思考成果。

与此同时，作为女教师，我的教学经验也变得非常丰富。从课堂上到生活中，我被教几种不同的思考方式，从而使我的思想更加成熟和深刻。比如，在教书的过程中，我发现每个学生背后都有一个不同的故事，是不同的社会条件造就了不同的人性和生活态度。因此，我应该更加细心地善待每个学生，并提供更加全面的学习支持。

第三段：女教师的情感考量。

教育从来不只是传递知识。在女教师这个群体中，有很多老师致力于传递自己的情感，并且在教学中愉悦地充分表达了自己的爱和关怀。因此，女教师的情感考量，成了学生们在学习中不可或缺的准则。我一直坚持给学生更多的关怀、更多的爱，还常常用一些轻松的方式来调节课堂氛围，增进学生与自己之间的互动。

第四段：女教师带给学生的启迪。

一个女教师，最让学生受益的地方就在于她能够将自己的感受与思考带到课堂上。女教师教育常常能够让学生得到更多的启迪，这也是与男教师有所不同之处。当然，有些教育思路并不会得到所有学生的认可，但可能会成为某些学生人生中的的点滴，与其成为不可或缺的转折点。女教师们的付出，使得学生们在人生道路上能够发现新的视角和价值观，为未来的道路铺平道路，这一点是无法取代的。

第五段：女教师的未来前景。

尽管女性教育行业在发展方向上面临着不同的挑战，如家庭责任的增加和职场问题，但这并不妨碍女性教育工作者向上爬升，为自己赢得更多的成功。未来，女教师们将继续以崭新的面貌出现在人们眼前，成为教育领域发展潜力。

总之，女教师是教育事业中不可或缺的主要力量，在教育方面，女教师需要面临更多的挑战，并处于更加不利的地位。然而，他们的经验和成长历程，使他们成为教育界充满热情的中坚力量，依然是学生学习过程中最难忘的后盾。

乡村女教师观后感

“从今天起，你们不再是普通的孩子了，是学生。我教你们念书、写字、算术。你们要成为识字的人。我要教你们思想。”瓦尔瓦拉用这一句普通到不能再普通的话作为教师的开场白，然而正是这句被重复了三次的台词，撑起了电影史上最经典的教育题材。

影片以瓦尔瓦拉—瓦西里耶夫娜主动从都市来到乡村做女教师的历程为主脉，经历了第一次、第二次世界大战，以及前苏联卫国战争，展现了一个平凡的女性在不平凡的历史变迁中，如何贯彻自己的信念，以及如何用这个信念影响了一代人。在瓦尔瓦拉身上我看到了一位像慈母一样，用柔情的一身来播撒在知识种子的教师形象。从瓦尔瓦拉的身上，我学到了很多作为一名优秀的教师所应当具备的职业素养。

教师是一个神圣伟大的职业，它肩负着教育培养下一代的艰巨而又繁重的'任务，"传道、授业、解惑”是他们的天职。作为一名优秀的教师我们应该用充实的知识财富来武装自己，才能有东西可教。有具备广博的知识，才能在教学中居高临下，才能在自己的课堂教学中挥洒自如，才能使各科知识融会贯通，才能使自己的教学内容充实，而不至于很单薄。科学技术高速发展，知识不断更新的今天，教师更要不断地给自己充电，不断的更新自己的知识内涵，才能发出足够的光芒，照亮他人前进的道路。没有高素质的教师，就培养不出高素质的学生；所拥有充实的知识财富是作为一名优秀的教师最基本的素养。

"你们都是我的孩子"很多老师都会对自己的学生说类似的话，但是真正能够做的很好的却没有几个，作为一个优秀的教师就应该具备平等的对待每一个学生的良好素质，没有教不好的学生，只有不会教的老师。所谓教不好的学生是因为他不善于学习，作为优秀的教师，就应该善于整体的把握教学法的理论体系结构，能居高临下地分析和处理教材，引导学生的思维，发展学生的学习能力，在教学中努力培养学生听、说、读、写、演等多方面的能力，培养学生们的多方面综合能力，使得学生能够很好的学会如何学习，如何学好，如何学的轻松。

教学是教师向学生传授知识的主要形式，教学是一个授与受的过程，一个好的教师必须能够根据教学目标合理地安排教学内容，恰当地使用教学方法，使学生易于理解和接受知识。使自己的课程能够吸引学生，使得学生愿意去学，喜欢去学习，对于如何做好这些，要从以下几个方面着手：

首先，要合理的处理好教材，作到做到详略得当、主次分明，本质问题要突出强化，主要问题要单刀直入，防止拖泥带水，使得学生在单位时间里能够多学，多吸收。

其次，教学思路要清晰，要围绕中心内容展示，层次要清楚，过程要流畅，过度衔接要自然，要精心设计。科技发达的现代，我们可以充分的利用教学手段，运用教学媒体影像资料，使得课程生动趣味易懂。

其三，学生的认知水平要掌握清楚，思维障碍要了如指掌，问题设计实事求是、切合学生实际，提问要有技巧，因人设疑，灵活多变。

其四，课堂教学结构要严谨，前面的教学内容应是后面的“铺垫”，后面的知识应是前面的发展，一环扣住一环，环环扣紧。

其五，要不断变换教学手段和教学方法，充分发挥教师的情感作用，以情调动学生的积极性，以情强化学生对知识的认识。

作为一名优秀的教师，一定要有创新精神，潜心治学，业务精湛，开拓进取，努力奋斗，主动接受新事物，自觉学习新知识，经常使自己“吸氧”以提高自己的业务素质改善自身的知识结构，完善自我，发展自我，从而满足学生发展的需求。作为人类灵魂的工程师，教师更需要更新观念，转变教育思想，改革教学模式，大胆实践，勇于探索，不断创新，以适应科学技术的迅猛发展。教育要面向创新、面向世界、面向未来、面向科学现代化的日益进步和发展。

教师就是一支蜡烛，他们用一生的时间燃尽了自己，照亮了别人，是人类文明火炬的传递者；教师又是一支粉笔，为了教诲学生耗尽了全部的心血，把自己的生命作为笔粉，磨到最后默默地消失了；教师还是一部人梯，他用知识分子那纤薄的身子，托起祖国的下一代，使他们轻松地一步更进一步。社会在发展，时代在变革，教育应为人的一生幸福做好准备，未来教育的支柱是通过教育使学生学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。我们要用师魂去诠释，用信念去写照，用知识去超越，用爱心去滋润，秉承中华灿烂文化教育传统，构造新时期美好教育的未来。

女教师心得体会

女教师一直扮演着教学的重要角色，不仅要教学生知识，还要对学生进行思想品德的教育。当女教师进入教育界时，她们面对的是家庭、社会、学校等多重压力，但是这些都不能阻挡她们将教育事业做好的决心。我作为一名女教师，也经历了许多，体会颇深。

第二段：职业发展。

女性教师的职业发展一直是一个有待解决的问题。采访很多女教师，我发现，她们大多都存在“工作与家庭”的平衡问题，经常面对时间分配的压力以及对于职业发展限制的问题。针对这些问题，我总结出了自己的一套应对方式：通过充分的规划时间，运用社交媒体和在线学习资源来提高自身的技能与知识储备，寻求更好的职业发展机会。同时还要经常与家庭成员沟通，达成共识，使工作和家庭生活达到平衡。

第三段：学生管理。

学生管理是教师的重要任务，而女教师在这方面也具有很大的优势。女教师通常比男教师更有亲和力，能够更好地建立教师和学生之间的情感联系。在教育过程中，我发现，即使是同样的教学方法，女性教师得到的学生支持会更多，教学效果也更显著。同时，在教育中，女性教师注重学生的细节处理，尽可能地维持班级的良好氛围，也更关心学生的思想道德教育，这对于学生的发展和成长都至关重要。

第四段：教育创新。

现在，教育领域已经逐渐进入到了数字时代，女性教师也需要适应这种新的技术升级。许多女性教师正在积极学习并运用高科技手段来创新自己的教学方式和教育内容。比如，我在教学中尝试了很多方式，如在线教育、微课堂等，使学生接触到更多的知识和新技术，同时也能更有趣味性地完成课堂任务。

第五段：教育责任。

任何一名教师都应该拥有教育责任心，女性教师更是如此。面对学生各种特殊问题，我们需要有意识地进行深入了解，关注学生的身心健康。在遇到问题时，女教师应当采取合适的方式，给予学生正确的引导和帮助，同时也要在教育中注重性别平等，教育每一个学生，帮助他们为未来的生活打下坚实的基础。

结语。

总的来说，女性教师在教育事业中扮演着重要的角色，她们要关注学生的全面发展，富有爱心和耐心，注重教育创新，处理好工作和家庭的平衡，肩负教育责任，建立起良好的师生关系，使得教育事业更加高效、健康和有益。

妇女教师心得体会

随着社会的不断进步和女性角色的转变，妇女教师在教育界的地位也日益提升。作为妇女教师，我从事着培养下一代的重要工作，这段时间以来，我积累了许多宝贵的心得体会。通过与学生和同事们的交流互动，我逐渐认识到妇女教师的独特优势，同时也深刻体悟到自身的成长与进步。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，并探讨妇女教师的重要角色和责任。

首先，作为妇女教师，我们拥有一种与学生建立深厚关系的天赋能力。女性天性中的温柔和关怀，使得妇女教师更容易与学生建立起亲近的情感纽带。通过与每个学生建立良好的关系，我们能更加了解他们的需求和困惑，帮助他们更好地发展自身潜能。在我的教学生涯中，我坚持每个学期与学生深入交谈，倾听他们的心声，并提供一对一的辅导和解答。这种个性化的关怀能够激发学生的学习兴趣和动力，提高他们的学习成绩。

其次，妇女教师在培养学生的综合素质方面起到了重要的作用。在如今竞争激烈的社会中，学生除了拥有良好的学术成绩外，还需要具备一系列的综合素质。妇女教师的耐心和细心培养了学生的品德修养和社会责任感。在我的班级里，我注重培养学生的团队合作意识和公民意识。通过举办各类活动和课堂上的小组合作，我鼓励学生相互帮助、互相尊重。这些经历使他们学会了团结与合作，为今后步入社会做好准备。

再次，妇女教师具备领导力和影响力，能够激励学生积极向上。女性通常具有卓越的组织能力和良好的团队协作能力，这些特质使得我们在教育领域中有独特的优势。作为一名班级的带头人，我努力树立良好的榜样，通过自己的行动影响学生。我相信，一个有活力和充满激情的教师可以激发学生的学习兴趣和自信心。因此，在我的班级里，我常常引导学生一起参与到班级活动中，让他们体验到集体的力量和成功的喜悦。通过这样的引导，学生们愿意主动参与，保持积极的态度，从而提高他们的学习效果。

此外，妇女教师不仅要关注学生的学业成绩，还要关心他们的身心健康。作为青年学生的权威人物，妇女教师能够发觉学生心理上的困惑和压力。在我的教学工作中，我努力营造一个放松友好的学习氛围，并给予学生足够的关心。倾听学生的心声，及时提供必要的帮助和支持，帮助他们应对困境和压力。通过这种关怀，学生们的压力得到缓解，积极心态逐渐形成，促进了他们的健康成长。

最后，妇女教师的教育责任远不止于传授知识。我们肩负着塑造学生人生观和价值观的重任。妇女教师通过鼓励学生勇于面对挑战、尊重他人、关心社会等方面的引导，培养学生正确的人生态度和价值观。正是这些积极的引导和培养，使得学生有能力应对复杂多变的社会环境，实现自身的终身发展。

综上所述，妇女教师在培养学生方面发挥着不可替代的作用。女性温柔、关心和善于沟通的天性使得妇女教师更容易与学生建立亲近的关系，使得学生更加愿意主动参与学习并获得更好的成绩。妇女教师的领导力和影响力还能够激励学生充满激情地面对学业和生活的挑战，实现自身的价值。同时，妇女教师关注学生的身心健康，培养出全面发展的学生。最重要的是，妇女教师通过引导和教育，塑造学生正确的人生态度和价值观。作为一名妇女教师，我将坚持自己的职业信念，为培养出更多有责任感、社会责任感和爱心的学生而努力。

乡村女教师观后感

女教师心得体会

作为一名女教师，我深深地知道教师职业的神圣和责任。我从教多年，每一天都在为了学生的成长与进步而努力。在这个过程中，我不断地学习，不断地吸收各种经验与教训。今天，我想分享我对于女教师这个职业的心得体会。

第二段：女教师的挑战。

作为一名女教师，不可避免地需要面对很多挑战。首先就是学生的心理问题。由于女教师的柔性与关怀，通常会对学生有很大的帮助，但也要注意不要过于沉迷于学生的情感世界。其次，是教学与家庭的平衡问题，女教师常常需要兼顾自己的家庭和工作，这也是一个很大的挑战。最后，则是教师职业身份的认同问题，女教师要不断肯定自己的权威，使学生与家长认同她们的教育价值。

第三段：女教师的特点。

女教师在职业上有许多独特的特点。首先就是女性的柔性，这使得她们更容易与学生、家长建立联系。其次，女教师的细心与细致，常常能够及时发现学生的问题。再次，则是女教师的包容心态，她们通常能够给学生更多的机会和耐心。

第四段：方法与技巧。

女教师也需要一些教学方法与技巧来提高教学效果。首先，要灵活运用多种教学手段，如音乐、文学、艺术、游戏等等。其次，要注重课堂管理，对学生的行为加以规范。最后，则是要培养学生的自主性，让他们有机会参与课堂讨论，发表见解和对己的学习负责。

第五段：回顾与展望。

女教师这个职业，充满着挑战与机遇。同时也因为自己的某些特点，成为学校里的佼佼者。在今后的工作中，我会更加努力，不断地完善自己的教学方法与技巧，为学生们提供更加完美的教育服务。我也希望其他女教师们能够同样努力，用实际行动证明女性在教育领域中的价值与重要性。

最美乡村女教师

最近几日，我认真观看了《最美乡村女教师》教育视频。简陋的校舍，淳朴的语言，崇高的师德深深震撼了我们的的心灵。邹桂芬、蒋国珍、黄业珍、葛丽华、隆付忠......这些名字如此普通，他们的生活如此平淡，也许平时他就是一个名不见经传的清贫老师，但当我们认真聆听他们的故事的时候，这一个个平淡的名字却给我们带来不同寻常的感动，给我们进行了一次深刻的精神洗礼。

令人难忘的还有隆付忠老师，他是湖南省保靖县夯沙乡吕洞教学点教师。28年里，他把自己一生的情爱给了吕洞山的教育，28年里，蜿蜒的山路磨烂了他50多双胶鞋，累计行程达到56000公里。他教过2000多名学生中，有20多个孩子考上了大学，结束了苗寨没有大学生的历史。这一行行数字是令人震撼的，但数字里包含的是不仅仅是责任，更是博大无私的爱，隆付忠老师以青春的汗水铸就了孩子们的美好明天。

像他俩这样的乡村老师还有很多。他们本可以过自己的小生活，但为了乡村的孩子，坚守教育岗位，用脸上渐深的皱纹，慢慢驼起的后背，撑起了孩子们的梦想。这些为孩子们的希望而坚守的人类灵魂的工程师们，是我们这些年轻教师学习的榜样。他们无论条件多么艰难，无论环境多么困苦，他们从不埋怨，从不放弃，一直勤勉工作，默默奉献。他们虽然出身平凡，但不愧是当今最伟大、最可爱的人。

最美的乡村教师美在坚守，这份坚守的真爱，铸就了人生的美丽！我们将从“最美的乡村教师”身上汲取力量，不断完善自我，做孩子们希望的坚守者和播种者。

妇女教师心得体会

第一段：引言（200字）。

妇女教师，作为学校中的重要一员，既是知识的传递者，又是人格的塑造者。多年来，妇女教师们积极投身于教育事业，倾注了大量的心血和汗水，通过教育培养了一大批优秀的学生。然而，在这一过程中，妇女教师也经历了许多挑战和感悟，积累了宝贵的心得体会。本文就是要探讨妇女教师的心得体会，希望可以为教育事业的发展提供一些新的思考和启示。

第二段：责任与心态（200字）。

作为妇女教师，担负着家庭的重任，也肩负着学校和学生的期望。在教育的征程中，妇女教师需要有坚定的责任心和正确的心态。首先，要明确教师的使命，承担起培养学生综合素质的重要责任。其次，要保持积极向上的心态，不怕困难，不退缩，积极迎接教育工作中的各种挑战。最后，要注重自我调节，保持良好的心理状态，以更好地面对工作和生活中的种种压力。

第三段：方法与策略（200字）。

在教育工作中，妇女教师通常会遇到各种各样的学生和问题。因此，她们需要掌握一系列的教学方法和策略。首先，要注重多元化的教学方式，结合学生个体差异，采用不同的教学手段，激发学生的学习兴趣。其次，要注重启发式教学，引导学生主动探索，培养他们的创造力和独立思考能力。最后，要注意评价方式的多样性，通过多样化的评价手段，全面了解学生的学习情况，为个性化的教学提供依据。

第四段：与学生的关系（200字）。

妇女教师在教育工作中需要与学生建立良好的关系，以提高教学效果。首先，要注重建立信任和尊重的关系，对每个学生都要平等对待，关心他们的成长和发展。其次，要注重理解和包容，尊重学生的个性和差异，帮助他们充分发展潜能。最后，要注重关怀与引导，关注学生的心理健康和成长，及时发现和解决问题，帮助他们走出困境，实现自我价值。

第五段：持续学习与发展（200字）。

作为妇女教师，教育工作的变革是不可避免的。为了应对日新月异的教育形势，妇女教师需要保持持续学习的态度，并不断提升自己的专业水平。首先，要注重学科知识的更新，关注教育前沿的发展，努力将最新的科研成果应用于教学实践中。其次，要注重教学方法的研究和创新，不断探索适应学生需要的新教学模式。最后，要注重与同行的交流与合作，借鉴他人的经验和优点，共同促进教育事业的进步。

总结（100字）。

妇女教师是教育事业中不可或缺的一支力量，她们承担着重要的责任和使命。通过准确的心态、灵活的方法和良好的人际关系，妇女教师能够更好地开展教育工作，培养出优秀的学生。同时，持续的学习和发展也是妇女教师不可忽视的任务，只有不断提升自我的专业水平，才能适应教育事业的变革，为学生提供更好的教育服务。