教育工作者的重要性与作用(模板18篇)

时间:2024-04-21 11:35:03 作者:笔舞

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教育重要作用心得体会

教育是人类社会发展的基石,对个人和社会的重要作用不可低估。在我多年的教育工作中,我深刻体会到教育的重要性,并获得了一些心得体会。

第一段:教育培养人的能力和品格。

教育的首要任务是培养人的能力和修养。在现代社会,人的能力和素质变得越发重要。教育不仅能够提供知识和技能,还能培养人的创新思维、解决问题的能力和团队合作能力。同时,教育也能塑造人的品格和价值观,培养人的公民意识、社会责任感和道德观念,使其成为有活力、有智慧、有情怀的社会成员。

第二段:教育促进个人全面发展。

教育不只是简单地传授知识,更是培养人全面发展的机制。在学校里,学生可以接触到各种领域的知识,从而拓宽自己的眼界,培养自己的兴趣和爱好。教育还能帮助个人发挥自己的潜能,发现自己的优势和激励。通过教育,每个人都有机会获得成功,发挥自己的价值。

第三段:教育推动社会进步与发展。

教育对社会的影响远远超出个人发展的范畴。教育培养的人才是社会进步和发展的源泉。教育能够为社会提供各个行业所需的人才,为经济发展和科学创新提供强大的动力。同时,教育也能够培养出品德高尚、有社会责任感的公民,推动社会的和谐发展和民主进程。

第四段:教育对个人和社会的影响是长远的。

教育的影响不仅仅局限于短期的经济效益或个人的成就,而是长远而深远的。教育是一种投资,它对个人的影响是终身的。在现代社会变化快速和知识爆炸的情况下,只有不断学习和更新自己的知识,才能适应社会的发展。对社会而言,教育是一种积累和传承,能够保障社会的稳定和繁荣。

第五段:教育需得到全社会的重视和支持。

为了更好发挥教育的作用,我们需要给予教育更多的关注和支持。教育需要政府的投入和规划,建立公平、优质的教育体系,让每个人都有机会接受教育。教育也需要家庭的关心和教育,家庭是孩子最早的教育者,应该给予他们爱和关心,培养良好的品德和价值观。同时,教育也需要学校和教育工作者的努力,提供优质的教育资源和教学环境,帮助学生充分发展自己的潜能。

总结:

在我多年的教育工作中,我深刻认识到教育的重要性。教育不仅能培养人的能力和品格,也能促进个人全面发展和社会进步与发展。教育的影响是长远且深远的,对个人和社会都有巨大的价值。为了更好发挥教育的作用,我们需要全社会的支持和关注,共同努力为教育事业做出贡献。

作文评语的重要作用

翻开学生的。

作文。

本,面对人情百态,面对情感喧泄,教师应以。

评语。

为桥梁,用饱蘸真情的笔和学生交流,如春风化雨,滋润学生的心田.

学生根据训练要求写作,需要调动自己的知识储备和生活经验,写出表达自己思想情感的文章.就象工人生产产品,其质量的优劣,需要别人来鉴定.老师就是学生作文最有权威的鉴定者了.学生交了作文,对老师的评语就有了期待,希望从中获取有价值的信息,歆享劳动被尊重,劳动成果被肯定的喜悦.在作文教学中,我不采用一些如"语言通顺,结构完整,中心突出"的评语模式,而是因人而异,因材施教.一次在批改中,一位同学在作文中恰如其分地使用了"风化的爱情"一词.虽然他平素不喜欢作文且文中除此之外毫无新意,我还是在评语中写到:"感谢你的’风化’一词",极为准确,我也因此有了新的感悟.教学相长,望共同进步."这位同学看了以后激动不已,他终于发现了自身的闪光点,作文进步很快.学生对老师的评语是十分在意的,他们在老师简短的评语中找到了改进,提高的方法和信心,是受益匪浅的.

学生作文的情感诉求是否得到回应,得到调整和上升,教师的引导是关键,运用评语起到春风化雨的作用.对此我有几点体会和方法.

这十多年,我对她亏欠太多……"师生情感上取得了沟通,达成了共识,起到了"春风化雨"的作用.真正做到这一点,教师必须有一定的感情投入.古人云:"亲其师,信其道."写好评语,能密切师生关系,增进师生感情,从而促进教学质量的提高,真正做到教书育人.

职场中礼仪重要作用

现代社会的商业活动中,企业与个人的形象将越来越对事业的发展起到重要作用。因而职业形象的塑造也将被人们所重视。而职业形象是对一个企业、一个人内在、外在信息的评价。礼仪与行为表现就是这种被评价、被接纳、被喜欢的前提条件。

在市场经济条件下,商品的竞争就是服务的竞争。怎样把客户服务放在首位,最大限度为客户提供规范化、人性化的服务,以满足客户需求,是现代企业面临的最大挑战。对于窗口行业的工作人员来说,如果做好服务工作,不仅需要职业技能,更需要懂得礼仪规范:热情周到的态度、敏锐的观察能力、良好的口语表达能力以及灵活、规范的事件处理能力。掌握必要的职业礼仪必定会让人在职场中更上一层楼。

中华民族素有"礼仪之邦"的美誉,可谓历史悠久,我国历史上第一位礼仪专家孔子就认为礼仪是一个人:"修身养性持家立业治国平天下"的基础。礼仪:礼者,敬人也,是做人的请求,是尊重对方;仪,是方式,是要把礼仪表现出来的方式,两者相辅相成,在国际活动接待中缺一不可。礼仪三要素包括:礼仪是交往艺术,交往强调互动,互动看结果;礼仪是沟通技巧,沟通强调了解;礼仪是行为标准,标准就是规范。

中国人讲礼仪是一种自我修炼,是律己行为,管住本人,独善其身;而国际礼仪讲的是交往艺术,是待人接物之道。礼仪请求人和人打交道坚持恰当间隔,间隔产生美感,恰当的间隔是对对方的尊重。国际交往中,拉开间隔假如恰当,有助于交往的顺畅;换言之,不要随意套近乎。人际交往要运用称谓,国际惯例是运用尊称,而尊称的一个根本技巧是“就高不就低”。

职场礼仪,是指人们在职业场所中应当遵照的一系列礼仪标准。学会这些礼仪标准,将使一个人的职业形象大为进步。职业形象包括内在的和外在的两种主要要素,而每一个职场人都需求树立塑造并维护自我职业形象的认识。理解、控制并恰当地应用职场礼仪有助于完善和维护职场人的职业形象,会使你在工作中左右逢源,使你的事业江河日下,做一个胜利职业人。礼仪是普通人修身养性、持家立业的基础,是一个领导者治理好国家、管理好公司或企业的基础。

生活里最重要的是以礼待人,有时侯礼的作用不可估量,从某种意义上讲,礼仪比智慧和学识都重要。

随着社会的发展,超市行业也是越来越多,面临着日趋激烈的竞争,公司能否在竞争中保持优势地位,独树一帜,不断发展壮大,因素固然很多,其中,良好的品牌形象无疑会起到非常重要的作用。从某种意义上说,现代的市场竞争是一种形象竞争,企业树立良好的形象,因素很多,其中高素质的员工,高质量的服务,每一位员工的礼仪修养无疑会起着十分重要的作用。在服务中,只有把优质的商品和优良的服务结合起来,才能达到客户满意的效果。

优良的服务与人的举止行为有关,与人的技能技巧有关,更与我们的礼仪修养有关。员工的礼仪修养不仅体现了一个职工自身素质的高低,而且反映了一个公司的整体水平和可信程度。

如果每一个公司人都能够做到接人待物知书达礼,着装得体,举止文明,彬彬有礼,谈吐高雅,公司就会赢得社会的信赖,理解,支持。反之,如果大家言语粗鲁,衣冠不整,举止失度,接人待物冷若冰霜或傲慢无礼,就会有损企业形象,就会失去顾客,失去市场,在竞争中处于不利的地位。人们往往从某一个职工,某一个小事情上,衡量一个企业的可信度,服务质量和管理水平。

在日常生活和工作中,礼仪能够调节人际关系,从一定意义上说,礼仪是人际关系和谐发展的调节器,人们在交往时按礼仪规范去做,有助于加强人们之间互相尊重,建立友好合作的关系,缓和和避免不必要的矛盾和冲突。一般来说,人们受到尊重、礼遇、赞同和帮助就会产生吸引心理,形成友谊关系,反之会产生敌对,抵触,反感,甚至憎恶的心理。

礼仪具有很强的凝聚情感的作用。礼仪的重要功能是对人际关系的调解。在现代生活中,人们的相互关系错综复杂,在平静中会突然发生冲突,甚至采取极端行为。礼仪有利于促使冲突各方保持冷静,缓解已经激化的矛盾。如果人们都能够自觉主动地遵守礼仪规范,按照礼仪规范约束自己,就容易使人际间感情得以沟通,建立起相互尊重、彼此信任、友好合作的关系,进而有利于各种事业的发展。

职场礼仪不仅体现个人的形象,它还体现在企业形象上,一个企业重视员工的职业礼仪,那么就会使企业体现出不一样的素质水平和企业管理理念。在今天世界交流日益频繁,不仅服务行业重视职场礼仪和企业形象,许多企业都重视职场礼仪的培养,对于一些工业企业,提高产品质量已不能增强企业的竞争能力,所以提升服务和形象的竞争已经成为现代竞争更重要的筹码。职场礼仪是提高个人素质和单位形象的必要条件;是人立身处世的根本;是人际关系的润滑剂,是现代竞争的附加值。职场礼仪是表现企业对客户人性化的服务和关爱的重要途径,服务和形象的竞争力是企业走向世界的国际通行证,企业生存发展的重要条件,而服务和形象需要人来体现,所以对于企业来说,学习职场礼仪、应用职场礼仪是企业发展的重要内容。比如在一些售后服的地方,我们可以看到、感受到企业的真诚,员工面带微笑,为顾客端杯倒水,对顾客遇到的问题,他们会耐心的解答并处理好问题。这些体现的也是一些职场礼仪,他们能与顾客很好的沟通,并且在沟通的过程中传达了企业的形象、服务态度和管理理念,从而提高了企业的信誉度、服务质量、企业形象。

“不学礼,无不立”已成为人们的共识。“内墙个人素质,外塑单位形象”,正是对职场礼仪作用恰到好处的评价。我们只有把所学的职场礼仪应用到实践中,它才会在职场中起到非凡的作用。所以职场礼仪将在我们的工作职场中有重要意义。

教育重要作用心得体会

教育是人类社会永恒的话题,也是一个国家和民族发展的基石。教育的重要作用体现在许多方面,无论是个体还是整个社会,教育都扮演着至关重要的角色。通过多年的学习和思考,我深深地体会到了教育的重要作用,并形成了自己的观点。本文将从培养人才、促进社会进步、塑造人格品质、促进个人全面发展以及实现个人价值的角度,展开论述。

首先,教育的重要作用在于培养人才。一个国家的繁荣和发展离不开人才的培养。通过教育,我们可以向学生输送各个领域的精英和专业人才,他们将成为社会各个行业的中坚力量。教育不仅可以帮助学生掌握专业知识和技能,更重要的是培养他们的创新能力和解决问题的能力。只有具备这些能力的人才,才能适应社会的发展需求,为国家和民族的发展做出贡献。

其次,教育可以促进社会进步。一个社会的进步离不开全体成员的参与和贡献。通过教育,我们可以向人们传授科学知识、道德伦理和文化传统,培养他们具备良好的社会公德和道德品质,从而构建一个和谐、文明的社会。教育还可以帮助人们形成正确的世界观、人生观和价值观,提升他们的思维能力和创造力,改变旧观念和偏见,推动社会的良性发展。

第三,教育可以塑造人格品质。教育不仅仅是知识的传授,更是对个体内心世界的塑造。通过教育,我们可以培养学生的道德品质和社会责任感,帮助他们树立正确的人生态度和价值观。教育还可以培养学生的自律能力和自我管理能力,使他们在人际关系和生活中能够做到自律和自省。只有具备优秀的人格品质和道德修养的人才,才能为社会的发展和进步做出贡献。

第四,教育可以促进个人全面发展。每个人都有自己的潜能和特长,而教育正是将这些潜能和特长发掘和培养的重要途径。通过教育,我们可以为学生提供广泛的学科和培训机会,让他们在兴趣和天赋的基础上选择适合自己发展的方向。教育还可以通过综合素质评价和多样化的评价方式,全面了解每个学生的发展情况,为他们提供个性化的教育和培养方案,实现每个人的全面发展。

最后,教育可以帮助个人实现自我价值。每个人都有自己的理想和追求,而教育可以为个人实现这些理想和追求提供有力的支持。通过教育,我们可以开拓学生的视野,培养他们的思辨能力和创造能力,让他们能够在竞争激烈的社会中脱颖而出,实现自己的人生抱负。同时,教育还可以帮助个人深刻理解自己的价值和意义,树立自信和自尊,健康成长为有用之才。

综上所述,教育的重要作用是多方面的。它不仅可以培养人才、促进社会进步,还可以塑造人格品质、促进个人全面发展,最终帮助个人实现自我价值。作为一个时代的人,我们应该充分认识到教育的重要性,积极参与和支持教育的发展,为自己和社会的进步贡献力量。

商务礼仪作用的重要性

引导语:礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,今天小编为你整理了商务礼仪的作用,希望对你有所帮助。

从企业的角度来说,掌握一定的商务礼仪不仅可以塑造企业形象,提高顾客满意度和美誉度,并能最终达到提升企业的经济效益和社会效益的目的。商务礼仪是企业文化、企业精神的重要内容,是企业形象的主要附着点。但凡国际化的企业,对于商务礼仪都有高标准的要求,都把商务礼仪作为企业文化的重要内容,同时也是获得国际认证的重要软件。商务礼仪是构成形象的一个更广泛的概念。而形象就是商务人士的第一张名片!在当今竞争日益激烈的社会中,越来越多的企业对企业自身的形象以及员工的形象越来越重视。专业的形象和气质以及在商务场合中的商务礼仪已成为在当今职场取得成功的重要手段,同时也是已成为企业形象的重要表现。

商业礼仪包括了语言、表情、行为、环境、习惯等等,相信没有人愿意因为自己在社交场合上,因为失礼而成为众人关注的焦点,并因此给人们留下不良的印象。由此可见掌握商务礼仪在商业交往中就显得非常必要了。所以,学习商务礼仪,不仅是时代潮流,更是提升竞争力的现实所需。我们身为集团的员工,是否懂得和运用现代商务活动中的基本礼仪,不仅反映出我们自身的素质,而且折射出我们集团的企业文化水平和经营方针。我们的一举一动,行为举止都时刻代表着公司的形象,所以,不管在任何社交场所下,只要我们做为集团的员工代表着公司,就一定要做到约束自己,尊重他人,树立良好的企业形象。

塑造个人与企业良好形象

商务礼仪能展示企业的文明程度、管理风格和道德水准,塑造企业形象。良好的企业形象是企业的`无形资产,无疑可以为企业带来直接的经济效益。一个人讲究礼仪,就会在众人面前树立良好的个人形象;一个组织的成员讲究礼仪,就会为自己的组织树立良好的形象,赢得公众的赞誉。现代市场竞争除了产品竞争外,更体现在形象竞争。一个良好信誉和形象的公司或企业,就容易获得社会各方的信任和支持,就可在激烈的市场竞争中处于不败之地。所以,商务人员时刻注重礼仪,既是个人和组织良好素质的体现,也是树立和巩固良好形象的需要。

道德具体化为一些固定的行为模式,从而对这些规范起到强化作用。企业的各项规章制度既体现了企业的道德观和管理风格,也体现了礼仪的要求,员工在企业制度范围内调整自己的行为,实际上就在固定的商务礼仪中自觉维护和塑造着企业的良好形象。

传递信息、展示价值

良好的礼仪可以更好地向对方展示自己的长处和优势,她往往决定了机会是否降临。比如,在公司,你的服饰适当与否可能就会影响到你的晋升和同时的关系;带客户出去吃饭时你的举止得体与否也许就决定了交易的成功与否;又或者,在办公室不雅的言行或许就使你失去了一次参加老板家庭宴请的机会.....这是因为礼仪是一种信息,通过这个媒介表达出尊敬、友善、真诚的感情。所以在商务活动中,恰当的礼仪可以获得对方的好感、信任,进而推动事业的发展。

随着市场经济的深入发展,各种商务活动日趋繁多,礼仪也在其中发挥着越来越大的作用。

1.规范行为。礼仪最基本的功能就是规范各种行为。在商务交往中,人们相互影响、相互作用、相互合作,如果不遵循一定的规范,双方就缺乏协作的基础。在众多的商务规范中,礼仪规范可以使人明白应该怎样做,不应该怎样做,哪些可以做,哪些不可以做,有利于确定自我形象,尊重他人,赢得友谊。

2.传递信息。礼仪是一种信息,通过这种信息可以表达出尊敬、友善、真诚等感情,使别人感到温暖。在商务活动中,恰当的礼仪可以获得对方的好感、信任,进而有助于事业的发展。

3.增进感情。在商务活动中,随着交往的深入,双方可能都会产生一定的情绪体验。它表现为两种情感状态:一是感情共鸣,另一种是情感排斥。礼仪容易使双方互相吸引,增进感情,导致良好的人际关系的建立和发展。反之.如果不讲礼仪,粗俗不堪,那么就容易产生感情排斥,造成人际关系紧张,给对方造成不好的印象。

4.树立形象。一个人讲究礼仪,就会在众人面前树立良好的个人形象;一个组织的成员讲究礼仪,就会为自己的组织树立良好的形象,赢得公众的赞省。现代市场竞争除了产品竞争外,更体现在形象竞争。一个具有良好信誉和形象的公司或企业,就容易获得社会各方的信任和支持,就可在激烈的竞争中处于不败之地。所以,商务人员时刻注重礼仪,既是个人和组织良好素质的体现,也是树立和巩固良好形象的需要。

商务礼仪是在商务活动中体现相互尊重的行为准则。商务礼仪的核心是一种行为的准则,用来约束我们日常商务活动的方方面面。商务礼仪的核心作用是为了体现人与人之间的相互尊重。这样我们学习商务礼仪就显得更为重要。我们可以用一种简单的方式来概括商务礼仪,它是商务活动中对人的仪容仪表和言谈举止的普遍要求。

个人简历的作用很重要

求职简历是求职者在求职中所编写个人简历,其作用就是求职的敲门砖,让招聘方从简历中初步认识自己,并赢得求职的机会。在求职的过程中个人简历的作用很重要,也是成功与否的关键点,因此人们都非常重视个人简历的质量。

之所有要求职就是因为竞争大,而不同的岗位求职的难度不同,那么在面对不同难度的求职岗位时,其简历质量要随之而变吗?答案自然是否定的。

1,在面对任何竞争的时候都应该全力争取

要编写优秀的个人简历相对来说是比较麻烦,首先需要学习相关个人简历的写作技巧,其次还要了解相关的一些信息。最后,还需要反复的审查。求职者之所以要费劲来写出优秀的个人简历,并不是为了让个人简历更好看,而是为了提高竞争力,本文由大学生个人简历网原创首发为了提高成功率。在简单的岗位,再低的竞争也会有失败的情况。要知道,但凡有竞争的地方,就注定会有人失败。如果不想让自己成为意外,就要在任何求职中都全力正确。那么,个人简历的'质量上也要到达最高的水平。

2,你所编写的个人简历所面对的竞争大小并不能确定

人们在判断求职的难度时,一般都是看其竞争人数,认为竞争人数越少,其难度就越小。但实际山个,竞争大小并不是那么容易就可以确定,这种不确定性也就是风险。在面对风险的时候,必然不能马虎,那么在编写个人简历也需要发挥最好的水平。

教育重要作用心得体会

教育对于每个人来说都是至关重要的。它不仅能为个人提供知识和技能,还能培养品格和价值观。经过多年的学习和教育,我深深地意识到教育在我们的生活中扮演着重要的角色。在这篇文章中,我将分享我对教育重要作用的一些心得体会。

首先,教育帮助我们获取知识和技能。在教育体系中,我们通过学习各种学科,如数学、科学、文学和历史,获得广泛的知识。这些知识不仅能够培养我们的思维能力和学习能力,还能为我们的未来提供各种机会。例如,知识和技能可以成为我们找到好工作的基础,提供我们所需的工作能力。没有教育的人可能无法适应现代社会的快速发展和竞争。

其次,教育培养了我们的品格和价值观。教育不仅仅是关于知识和技能的传授,而且还涉及到道德和价值观的培养。通过教育,我们学会了诚实、勤奋、尊重和责任等品质,这些品质是成为一个有道德和有责任心的公民所必需的。教育教会了我们如何与他人和谐相处,尊重他人的观点和权利。这些品格和价值观将指导我们正确行为,使我们成为一个有益于社会的人。

此外,教育激发了我们的创造力和创新能力。在教育的过程中,我们会接触到各种艺术、音乐、文学和科学等领域的知识。这些知识不仅能够拓宽我们的视野,还能够激发我们的创造力和创新能力。通过培养创造力,我们可以在解决问题和面对挑战时找到更好的解决办法。创造力和创新能力是现代社会所需要的,也是我们实现个人和社会发展的重要动力。

此外,教育有助于个人的全面发展。在教育体系中,我们不仅学习学科知识,还学习技能和兴趣爱好。通过参加各种活动和课外项目,我们能够发展我们自己的兴趣和天赋,培养自己的才能。教育为我们提供了机会,让我们追求自己的梦想和目标。无论是成为一名医生、一名工程师、一名艺术家还是一名企业家,教育都可以帮助我们实现自己的理想和抱负。

最后,教育激励着我们对未来的希望和动力。通过接受教育,我们可以看到自己的潜力和可能性。教育为我们打开了无限的机会,让我们相信我们可以成为更好的自己。教育给了我们追求成功和幸福的信心,让我们对未来充满希望。教育是一个激励我们奋发向前的力量,它让我们相信我们可以改变自己的命运。

综上所述,教育在我们的生活中扮演着重要的角色。它不仅能够为我们提供知识和技能,还能够培养我们的品格和价值观。教育通过激发我们的创造力和创新能力,推动个人的全面发展。它还激励着我们对未来的希望和动力。作为一个受教育者,我深深体会到教育对个人和社会的巨大影响。在未来的日子里,我将努力学习并将所学应用到实践中,为个人和社会的发展作出更大的贡献。

管理者的重要性作用

既然叫团队,首先需是一个团结的队伍。要想成为一个团结的队伍,就需就明确的、具体的目标指向,且人人知晓与认同。这个要求看似简单,其实很难的。要想让每个人对目标认同,其实非常不容易。在团队中的每个人有自己的利益、有自己的看法、有自己的想法、有自己的习惯和价值取向,那么如何统一?一是把目标上升到有意义的地位;二是每周、每天都去宣讲目标;三是围绕目标大家共同献计献策,参与目标分解和措施制定的过程中;四是及时纠正偏离目标的行为,及时进行目标激励和鼓励。

我们有一个几十人的团队,经历了7、8个月的时间,大家在一起工作,有快乐、有冲突、有抱怨、有默契、有争论、有迷茫、有希望、有成绩,现在在这里一起分享其中的点点滴滴。

群龙不能无首。团队中总有一个带领者、指挥者、组织者的,不管名义上叫什么,其实他都起到带领、指挥、协调、组织、决策、沟通以及攻克难关的作用。

带领者在工作中要冲在前面。大部分的情况,不是一个带领者马上就可以在团队中树立自己的威信的,是需要在工作的过程中慢慢积累起来的。工作中积极、上进、多做事、少说话、多主动去做难度的事情,让周围的同事可以感受到你的敬业、你的专业,你的负责任等,这样好感就慢慢建立起来的。有了这些“糖衣炮弹”作为铺垫,你后面的路就好走一些了。

带领者在决策时要果断。团队中面临问题时,队员最害怕的就是两种领导,一种是犹豫不决的,遇到没有主见的;一种是不为大家争取合理利益的。那么带领者在决策时,要果断;决策后,要把这样决策的理由告诉大家;决策失败了,要敢于承担责任,不去寻找任何客观条件。敢于批评与自我批评,很重要,也很凑效。不过你不能经常出现决策失误,那样的话,队员一样会对你没有信心。

带领者在遇到困难时要不退缩。在团队工作的过程中,会遇到信息、资金、人员、公司上次、社会环境等很多方面的阻力,也会有你预想不到的种种困难出现。那带领者面对困难,不能做缩头乌龟,这不是叫你去打架,而是要带领大家坚持、不离不弃,百折不挠,以最终完成目标为己任。遇到困难,不抱怨,带领者的抱怨最能让下属看到失误,看到前面的漆黑。过了黑夜,能拥有光明,大家是可以同船共度的;过了黑夜,依然是黑夜,大家就会如鸟兽散。

带领者在工作中要耐心沟通。沟通是达成一切共识的捷径,沟通是一切管理的基础。一个懂得沟通的带领者,会让队员觉得工作起来舒服、协调;一个愿意沟通的带领者,队员会主动来思考问题和解决问题。也许沟通,大家都会,但是否有耐心,是否有足够的耐心,就不一定了。带领者的耐心,往往是一种无形的语言,在激励大家,在安慰大家,在认同大家。带领者的'耐心,会增加队员对于领导换位思考的机会,会增加更多的理解。

沃顿商学院管理学教授莫里克(ethan mollick)对以知识为基础的公司给予一句忠告:请重视公司的中层管理人员,因为和其它任何部门或人员相比,他们对公司运营有着更大的影响。

换句话说,莫里克表示,“人们常常忽视甚至不屑于关注中层管理人员,事实上他们有着非常重要的作用。”在公司里,他们的位置不可替代。长久以来人们认为,公司彼此之间运营状况之所以不同,主要是由不同的公司因素导致,例如商业战略、管理体系、人力资源实践等等,而不是因为雇佣人员的不同导致。莫里克的观点改变了这种思维模式。

莫里克认为,在一些重视创新的领域,例如计算机游戏产业、软件产业、咨询行业、生物技术部门和市场营销部门,个人技能与特点尤其重要。莫里克日前撰写了一篇题为“人员和流程:循规者和创新者以及个人与企业绩效” (people and process: suits and innovators: individuals and firm performance)的研究报告。在上述知识密集型产业,中层管理人员的能力至关重要,和从事创新和开发的员工相比,他们对公司运营有着更大的影响。在研究报告里,他把这些中层管理者称之为“循规者”。

他认为,这些“循规者”在项目管理中发挥了关键性的作用,因而拥有很大的影响力。他们的任务包括资源分配、监督工作是否按时完成等等。这些常被认作为公司行政层面的责任,是常规性的工作,并没有十足的吸引力。但是,在帮助公司营造创新氛围方面,中层管理人员发挥着关键的作用。

游戏产业实例

莫里克在工作中发现,在衡量中层管理人员和创新人员对公司的相对贡献时,缺乏充足的相关研究成为一大挑战。为了解决这一不足,他开始研究计算机游戏产业。该产业不但是典型的知识密集型产业,同时“该产业内部企业与人员之间的矛盾最为明显。”他指出,这一产业中的公司都拥有清晰的产品开发战略,同时在很大程度上依赖于“关键人员的创新产出”。他还写道:“游戏产业的成功不仅取决于负责创新工作的管理者,还取决于项目管理人员,他们有能力协调数十名成员的工作,管理着达千万美元的项目开支。”

他并没有将高层管理人员包含在分析范围之中,其报告引用了早期研究结果,认为首席执行官,首席财务官和其它高层行政人员对于大型公司的影响非常有限。的确,在财富800强企业中,高层管理人士对于公司运营效果的影响只有不到5%。莫里克表示,这一发现与该领域的其它研究结果是一致的。大体上,在成立的公司中,“高层管理人员对于公司运营优劣几乎没有任何影响。”

莫里克承认,高层管理人员能偶尔把握公司的总体发展方向,他们的作用非常重要。“但是,在决定挑选个人项目和判断项目如何执行时,他们的作用并不大。”至少对于计算机游戏产业或者许多其它以知识为基础的产业来说,中层管理人员更为重要。

传统产业例如制造业认为“经济规模更为关键,在研究企业运营时没有必要考虑个人因素”。而莫里克的研究对以知识为基础的产业和传统产业做了区分。日本丰田汽车就是个实例。“丰田公司设置了六层行政管理等级,员工获得的是交叉训练模式,而不同部门之间职责划定非常清晰。这一复杂的公司人员机制希望可以使汽车生产更为高效。” 莫里克写道,“各个员工和获得相同强度训练的其它员工可以相互替代。”这一过程“并不依赖于任何单个员工的技能,而依赖于公司层级的雇佣和培训程序。取决于该程序是否可以为合适的职位培养合适的员工。”

然而,与生产流程和装配线相比,新兴产业更加依赖知识和创新。基于这一模式,各个中层管理人员对于企业运营有怎样的影响呢?以前的一系列研究结果表明,“他们的成功很大地取决于公司结构……他们对于公司运营的影响取决于公司结构和公司文化,而不是员工的个人差异。”

但是,莫里克对于游戏产业的分析得出了一个不同的结论。

中层管理者更影响成败

在解释其研究重点时,莫里克指出,在游戏产业中,每一项游戏开发过程都包含着许多创新人士的努力,例如设计者、程序员、艺术家,他们为不同规模的公司进行工作。莫里克写道:“在产业内部,许多游戏的开发环节都有着对个人和企业的准确信用评定,因而准确地找到负责创新和开发的个人和企业是可行的。”

游戏产业可以划分成两种人员,生产者(类似于软件产业中的项目管理人员)和设计者。生产者(中层管理人员)必须确保项目按时完成,拥有合适的资源,并且符合行业标准。他们必须首先能够与公司其他员工和公司外部推销人士和公关公司等进行有效地沟通。相反,设计者(创新人士)应该不断开发脑筋,帮助开发团队将想法转变为计算机游戏,不但关注故事情节和任务,还重视故事逻辑、顺序和任务互动。在莫里克看来,生产者扮演着管理人员的角色,设计者扮演者创新人士的作用。他的研究关注的是个人计算机游戏,而不是在任天堂、微软或索尼操作系统上运行的游戏。

以多家公司的854种游戏作为研究对象,通过一个交叉分类的多级会员制模式(multiple membership cross-classified multilevel model, mmcc),他希望研究的是,在12年间,不同公司使用不同方式整合不同的人力资源会对运营产生怎样的影响?通过每家公司的收益情况、对于成本的控制能力,他衡量出公司的运营状况。

他分析的计算机游戏收益总规模达约40亿美元,涉及537位个人生产者,739位个人设计者和395家公司。在mmcc模式的说明下,他能够判断出哪一个项目的成功来源于个人设计者的贡献,而不是生产者或公司的功劳。

莫里克发现,与创新人士和公司战略相比,中层管理人员对不同公司的运营情况有更大的影响。创新人士对项目收益结果有7%的影响,公司本身因素包括战略、领导能力和公司实践的影响力占21.3%,而管理人员占22.3%。“公司人员并不能彼此替代。” 莫里克写道,“他们影响着公司运营的结果,无论是成功或是失败。即使对于重视创新产品研发的新兴产业,管理人员比创新人员对公司运营状况也有着更大的影响。”

或者,正如莫里克后来所写的那样:“单靠工作能力出众的创新人士,难以对公司运营产生足够的影响。相反,管理者能够整合并且协调其他人员的创新工作,其作用十分重要。”所以,尽管创新人士可以开发出新的游戏、得出新的概念,管理人员却可以决定何种思路可以带来资源。这是莫里克重视的一种所谓的“选择能力”。

他补充道,最优秀的管理人员能够与创新人士紧密合作,将思路转化为切实可行的项目计划。同时,他们能够有效地动员整个团队,引导“集体创造力”的产生。

成为卓越的领导者是 者追寻的境界。现实中管理者不要做“晁盖”,而要学“宋江”。要赢得人心;要成就对方同时成就自己;要为自己及下属提供表演和成长的舞台;领导者要成为下属的导师、教练、朋友的综合。要强调:让资质平平的下属能超水平发挥。韦尔奇所说:“别再沉溺于管理了,赶紧领导吧。”过去的管理者是“经理”,其表现是控制者、干预者、约束者和阻挡者;现在的管理者是“领导”,应该是解放者、协助者、激励者和领导艺术实践者。

具有 的领导者要比管理者更适合现代企业。管理者在管理过程的权威源于正式职务,而且可以把权威转授他人,处理事物注视着盈亏结算,强调以正确的方法做事;而领导者的权威来源于下属的认同和追随,无法转授他人,处理事务关注着改革、原创和广阔的视野,强调做正确的事情。

基于上述分析得出,管理与领导的区别主要表现在:是否不一定基于职位影响别人;是否共同目标和利益;是否双向互动,与下属互相成全、一起成长、共同提高。如果回答“是”,就是领导,回答“否”,就是管理。另外,领导要确定方向,决定把梯子架在哪面墙上,而管理要确定过程和步骤,决定怎么爬梯子。显然,只有先“决定把梯子架在哪面墙上”,后面的工作才可开展。

领导和企业管理者角色很少分离。当一个领导者不一定基于职位给追随者注入活力、激发他们的成就感与成长意愿,调动追随者的积极性和潜能以实现共同目标时,他们主要发挥领导者的作用。当他们基于职位管理日常的行政事务:如规章制度的制定与完善、资源的分配,实施计划、组织、控制等职能以实现组织目标时,他们主要发挥管理者的作用。

在企业管理者的实践中,需要注意领导艺术:

领导艺术第一,习惯于依靠管理的职位来影响下属,只有管理者的职位而没有领导力,最终会导致管理的失败,影响整个组织的长远发展。

领导艺术第二,在管理的过程中,仅有管理,仅仅基于职位影响下属,仅有组织目标是不够的,还要提高领导力,即提高自己不基于职位影响别人以实现共同目标的能力。

领导艺术第三,并不是所有企业管理者都能领会到领导力的真谛,而领导力的真谛,恰恰是领导之所以成为领导的独特内容。这不仅会制约领导力的提升,还可能导致严重的后果。

领导艺术第四,有些管理者之所以成为卓越的领导者,关键是他们身上具备某些优秀素质,而这些素质是可以培养的。

一直以来,很多 者都苦于无处寻觅领导艺术的真谛。实际上,管理与领导的区别,恰是现代领导艺术的本质,即不基于职位影响一群人实现共同目标的 。

求职简历重要的作用

如今找工作,许多人都选择通过专业的招聘网站(如文书帮等专业招聘网站)投递简历,和现场招聘会相比,网络求职不能面对面的和用人单位直接交流,所以简历显得格外重要。以下由文书帮小篇推荐求职简历重要的作用阅读。

如果你了解职位的要求,熟悉你打算就职的行业或环境的情况,那么你适合使用目标型简历简要地说,通过职务名称、行业或者两者,你可以确认你打算从事什么职业。

如果你是一个通才,可以拥有多种选择或者不能清楚地确定你打算从事什么职业,但是你能够确认你的可售卖技能,那么你适于使用资源型简历。资源型简历可以向差别化的雇主们促销你的可售卖技能。

如果你了解你的简历的目标阅读者,那么你的简历就必须强调那些能够满足目标雇主需要的技能、能力和资质。简历内容的定位应当尽可能地贴近于满足职位的要求。例如,如果你正在寻求一个推销员的职位但并不在意是在哪一个行业中,那么你就应当确认出你的关键资产和价值。五种可能成为这样的资产的技能、能力或资质是:

1.拥有出众的相关技能。

2.在对未来雇主特别具有诱惑力的地区,你拥有活跃的社会关系网络。他可能正在寻找一个能够大规模开拓新业务的推销员。

3.你曾在一家声誉颇隆的公司里接受过培训,因此几乎不存在新的学习曲线。

4.能够证实并得到确认的过去取得的销售业绩的历史记录。

5.将业绩平平、麻烦不断的销售区域扭转为蒸蒸日上、业务繁荣的销售区域的能力。

让我们来看看某家银行分支机构经理的例子,他正在试图改变他的职业。这位经理可能拥有五种独特的技能,可以在很多种行业中售卖,因此他创作了一份资源型简历,其中建立的资产组合如下:

1.超凡的销售和营销技能。

2.优异的财务和预算技能。

3.良好的培训和发展能力。

4.成熟的经营管理技能。

5.出色的计算机运用能力。

在简历上列示出这些独特的技能之后,与之相互照应的部分就要集中论述在以上五个领域中的特别成就。

无论你选择哪一种类型的简历,你都必须融入相关信息来迎合未来雇主或行业的需要、关注焦点和期望。

简历必须能够传达关键信息。什么是关键信息呢?简历就如同是一个三十秒钟的广告。如果理解了这一点,那么用营销术语来说,关键信息就好比是“热键”。简历的阅读者需要知道的信息就是关键信息。它能激发起热情并促成最终行动——面试。

职业设计是一种自我推销的行为,你应当富于创造力并对未来充满激情和希望。当你需要推销自我,写作简历时,要遵循一条铁定的规则,那就是:

决不允许出现任何拼写和打印错误,而且你的简历必须要结构良好、表达专业,并且谈及内容与你谋求进入的行业协调一致。

因此概括来讲,简历有两个主要目标。比较明显的一个目标是简历要作为钩和线,引诱未来的雇主吞下诱饵,邀请你面试。简历的第二个目标则是激励你的斗志并且为你的面试和求职全过程做好准备。

中层管理者的重要作用

中层管理者是企业人才的中坚和骨干力量,其素质的好与差,能力的强与弱,直接影响到企业的管理、生产、经营和发展,提高领导者特别是中层管理者的自身素质和能力,充分发挥中层管理者的作用,是企业生存与发展的必然要求。

如果把一个企业比做一个人,高层管理者就是大脑,要思考企业的方向和战略;中层就是脊梁,要去协助大脑传达和执行命令到四肢——基层。中层管理者是企业人才的中坚力量,他们的素质好与差、能力能否得到充分发挥,直接影响到企业的生产经营和发展。可以说,中层就是老板的“替身”,也就是支持大脑的“脊梁”。

基于这种特殊地位使中层管理者承担着企业决策、战略的执行及基层管理与决策层的管理沟通的责任。他们的工作具有既承上启下,又独当一面的特点。麦肯锡公司的一项调查表明:有的公司能保持持续发展和改革,达到更高的业绩,关键的因素不在于高级管理者,而在于一批具有改革才能的中层管理者和专业人才。可见中层管理人员在企业中起中流砥柱的作用,具体说来体现在以下几个方面:

一、中层管理者是企业战略的执行者

中层管理者所处的中间位置,决定了他们作为企业战略执行者的地位。企业的成功取决正确的决策与有效的执行,二者缺一不可。中层管理人员作为企业战略规划的执行者,正逐渐开始被企业重视和关注。如何有效发挥中层管理者的这一作用,提高他们的执行能力,已经成为关系到企业成败的关键性问题。

二、中层管理者是企业战术决策的制定者

由于经营规模的扩大,生产技术的迅速发展,生产过程的高度复杂化以及市场竞争不断加剧,迫使企业需要迅速、及时地实施战略决策。对企业中的中层管理者来说,不仅要严格的执行和组织实施企业高层的决策方案,还要发挥其作为一位领导人的影响力,通过有效的战术决策,提高方案的实施效率和效果,立足于企业和自己负责部门的全局,实施领导行为以有效地实现企业的目标。

三、中层管理者是高层管理者和基层管理者之间进行沟通的桥梁

中层管理者在企业中一方面起到将高层决策向基层管理者进行推行的作用,另一方面,也负有将基层管理者在实施过程中发现的问题向高层管理者进行反馈的职责。

综上所述,企业要想切实的发挥中层管理者在企业管理中的作用,就应该做到:

1、企业的高层领导必须对中层管理人员的重要性和在企业中的作用有一个正确的认识。

2、企业应该慎重对待中层管理者的聘任和选拔工作,做到用“正确”的人。

3、建立健全的管理制度和激励机制,最大程度的满足中层管理者在个人发展方面的需求。

4、加强中层管理者的管理技能培训,使他们能切实承担起企业战略执行者的职责。

就企业组织结构来讲,一般企业的组织都可以分成三个管理层次,即:决策层(或执行层)、中间层(或执行层)和操作层。组织的层次划分通常呈现为金字塔式,即决策层的管 理者少,执行层的管理者多一些,操作层的管理者更多。通常我们也称决策层的管理者为高层管理者,执行层的管理者为中层管理者,操作层的管理者为基层管理者。

中层管理者是企业人才的中坚力量,他们的素质好与差、能力能 否得到充分发挥,直接影响到企业的生产经营和发展。如果把一个企业比做一个人,高层管理者就是大脑,要思考企业的方向和战略;中层就是脊梁,要去协助大脑传达和执行命令到四肢——基层。可以说,中层就是老板的“替身”,也就是支持大脑的“脊梁”。

中层,首先是中“坚”力量——岗位决定了中层管理人员需要坚强和坚毅。中层就是驾辕的骡子拉磨的驴,干吧干吧不喊累,不仅要思想好工作好,还要腰好胃好腿脚好,老板才会说,他好我也好。

中层,自然是中“间”力量——上有高层、下有员工,要扮演着“夹心饼干”的角色。高层把工作部署或者布置下来了,你得分解给下面的员工做,这时候,面临双层考验,一方面,你能不能领悟高层的战略意图。领导一般都很忙,很多时候很多事也没想好想透,只知道这件事要做,指个方向,说个大概,其它就看你能不能领会,有没有发挥,看你的悟性高不高,这对你是个考验。另一方面,你给下面的员工再安排工作的时候,就不能说个大概了,不仅要讲清楚做什么,还得讲明白怎么做。

中层必然是中“艰”力量——如履薄冰、艰难生存。做中层做不好,就非常容易堕落为底层,做的好,艰难困苦还在后面。

麦肯锡公司的一项调查表明:有的公司能保持持续发展和改革,达到更高的业绩,关键的因素不在于高级管理者,而在于一批具有改革才能的中层管理者和专业人才。

可见中层管理人员在企业中起中流砥柱的作用,他们不同于一般员工,他们的素质高低,在很大程度上影响一般员工的职业行为。甚至关系企业发展的成败,因此对中层管理者的素质,要有更高层次的特殊的要求。

虽然不同规模的企业在不同的发展阶段,中层管理者所需要的的.素质也不尽相同,但有一些素质是每一位中层管理者所必须的:如主动性、执行力、关注细节、影响力、培养他人的能力、带领团队的能力以及专业知识与技能。

一、 主动性

不能积极主动地前进,不敢为人先,集体的成绩就会受到限制。如果中层管理者不能对企业的总体绩效产生积极的推动作用,就是在为自己的事业自掘坟墓。衡量中层管理者工作成效的标准之一就是要看其个人主动发起的行动数量。在这一点上,中层管理者与冲浪运动员颇为相似。冲浪者只有赶在浪潮前面,才能够精彩地 冲向岸边。而如果每次都慢半拍,就只能在海里起起落落,等待下一波浪涛的到来。走在时代前列需要真正的努力与积极性。

二、执行力

从《执行力》一书卖的火暴异常的情况来,很多的企业都面临着执行不到位的问题。好的产品要好的策划,好的策划要好的执行,好的执行要好的团队,好的团队要好的中层管理者。执行力的强弱,是衡量一个团队战斗力强弱的重要依据,也是中层管理者胜出的一个要素。个人执行力是团队执行力的基础,而基础的关键是中层管理者的执行力。中层管理者作为地方区域的决策者、领导者,承上启下,非常的重要。

三、关注细节

任何事情从量变到质变都不是一个短暂的过程,如果中层管理者没有持之以恒的“举轻若重”,做好每一个细节的务实精神,就达不到“举重若轻”的境界。

如果管理者认为宏图大略才是当务之急,那么此想法将会诱使他相信所有的细节不值得关注。但与此同时,也将有一大堆“小事”带来一连串麻烦,导致他的重大机会被破坏,直至化成泡影。

四、影响力

如果说传统意义的领导主要依靠权力,那么现代观点的领导则更多是靠其内在的影响力。一个成功的领导者不是指身居何等高位,而是指能够凭借自身的威望、才智, 把其他成员吸引到自己的周围, 取得别人的信任, 引导和影响别人来完成组织目标的人。并且使组织群体取得了良好绩效。领导者的影响力日渐成为衡量成功领导的重要标识。

一个拥有充分的影响力的中层领导者, 可以在领导岗位上指挥自如、得心应手, 带领队伍取得良好的成绩;相反, 一个影响力很弱的领导者, 过多地依靠命令和权力的领导者, 是不可能在分队中树立真正的威信和取得满意的领导效能的。张瑞敏曾被入选大陆唯一的“最具影响力的商界领袖”,他的影响在于让员工形成不断变革的意识。海尔集团的员工都有这样一种感觉,刚跑完 100 米,一口气没歇又要继续往前跑,永远不会有“日出而作,日落而息”的安逸感觉。

五、培养他人的能力

美国ge公司总裁韦尔奇认为,企业领导必须“忙碌”一些有意义的工作。韦尔奇说:“有人告诉我,他一周工作90小时以上。我对他说:‘你完全错了!请 写下20件每周让你忙碌90小时的工作,进行仔细的审视。你将会发现,其中至少有10项工作是没有意义或可以请人代劳的’。开诚布公地说,我就特别反感形 式主义。有的企业领导赞美‘勤奋’而漠视‘效率’、追求‘数量’而不问‘收益’。‘勤奋’对于成功是必要的,但它只有在‘做正确的事’与‘必须亲自操作’ 时才有正面意义。我们不妨在‘勤奋’之前先问问自己:这件事是必须要做的吗?是必须由我来做的吗?”韦尔奇认为,企业的领导应当抽出一定的时间与精力去寻 找合适的经理人员并激发他们的工作动机。他强调,有想法的人就是英雄。他的主要工作就是去发掘出一些“很棒的想法”,然后“完善它们”,并且“以光速将它 们扩展到企业的每个角落”。他坚信,自己的工作就是:一手拿着水罐,一手拿着化学肥料,让所有的事情都变得枝繁叶茂。

优秀的中层管理者更多的关注员工的潜能的开发,鼓励和帮助下属取得成功。安排各种经历以提高他的能力,帮助他成长。

松下公司的领导者认为,如果指示太过详尽,就可能使部属养成不动脑筋的依赖心理。一个命令一个动作地机械工作,不但谈不上提升效率,更谈不上培养人 才。在训练人才方面,最重要的是引导被训练者反复思考、亲自制定计划策略并付诸实行。只有独立自主,才能独当一面。对中层管理者而言,最重要的工作就是启发部属的自主能力,使每一个人都能独立作业,而不是成为惟命是从的傀儡。

六、带领团队的能力

管理从来不是一个人的事情,富有发展潜质的中层管理者表现出团队取向的工作风格,他们乐于协同作战,在实际管理工作中,他们是“领头雁”,是足球场上 的“灵魂人物”;他们善于营造一种团队协作、平等沟通的文化氛围;他们坚信1+l2,善于运用头脑风暴放大集体的智慧;他们以开放的心态欢迎批 评、面对冲突,从来不放弃寻找最好的问题解决办法;他们彼此欣赏,鼓舞士气,关注团队成员的共同发展。团队合作对中层管理者的最终成功起着举足轻重的作用。据统计,管理失败最主要的原因是中层管理者和同事、下级处不好关系。

不同层次不同岗位的管理者,在组织运行中扮演着不同的角色。高层管理者最重要的角色是决策角色,确定公司经营的大政方针、发展方向和规划,掌握政策,制订 公司规章制度以及进行重要的人事组织及其变动等,也就是说,凡属关系到公司全局、长远发展的重大问题,凡是与外部协作和市场竞争有关的重大问题,均由高层经历处理决策。基层管理者则主要是调动下属成员进行团队合作,组织一线职工努力完成生产计划和工作任务。而作为中间层次的企业中层管理者是企业的中坚力量,则承担着企业决策、战略的执行及基层管理与决策层的管理沟通的作用。他们的工作具有既承上启下,又独当一面的特点。中层管理者在企业中的作用,具体说来体现在以下几个方面:

一、中层管理者是企业战略的执行者

中层管理者所处的中间位置,决定了他们作为企业战略执行者的地位。企业的成功取决正确的决策与有效的执行,二者缺一不可。中层管理人员作为企业战略规划的 执行者,正逐渐开始被企业重视和关注。如何有效发挥中层管理者的这一作用,提高他们的执行能力,已经成为关系到企业成败的关键性问题。

二、中层管理者是企业战术决策的制定者

由于经营规模的扩大,生产技术的迅速发展,生产过程的高度复杂化以及市场竞争不断加剧,迫使企业需要迅速、及时地实施战略决策。对企业中的中层管理者来说,不仅要严格的执行和组织实施企业高层的决策方案,还要发挥其作为一位领导人的影响力,通过有效的战术决策,提高方案的实施效率和效果,立足于企业和自己负责部门的全局,实施领导行为以有效地实现企业的目标。

三、中层管理者是高层管理者和基层管理者之间进行沟通的桥梁

中层管理者在企业中一方面起到将高层决策向基层管理者进行推行的作用,另一方面,也负有将基层管理者在实施过程中发现的问题向高层管理者进行反馈的职责。

综上所述,企业要想切实的发挥中层管理者在企业管理中的作用,就应该做到:

1、企业的高层领导必须对中层管理人员的重要性和在企业中的作用有一个正确的认识。

2、企业应该慎重对待中层管理者的聘任和选拔工作,做到用“正确”的人。

3、建立健全的管理制度和激励机制,最大程度的满足中层管理者在个人发展方面的需求。

4、加强中层管理者的管理技能培训,使他们能切实承担起企业战略执行者的职责。

简历的作用及重要性

简历是职业设计的驱动力,个人求职简历内容。然而,有意思的是,最重要的不在于简历本身;而在于简历创作背后的精力、计划、策略和奉献。对一位职业运动员或者演员来说,是预先的准备工作决定他能否实现或者超越自己的发挥和表现。在职业设计中,你为准备简历所付出努力程度将会对你发起的这场运动所能取得的最终结果起到至关重要的作用。如果你倾注高质量的时间与精力创作出内容全面、重点突出的简历,你就会赢得高质量的结果!对过来说,如果你没有经过充分的研究和思考,简简单单地记录下你的人个资料,草草堆砌出你的简历,就把它散发给未来的雇主,那么你几乎不可能获得激动人心的回报。事实上,你很可能会被迫接受一个实在让人无法羡慕的职位,沦落80%俱乐部的一员——那些对工作牢骚满腹的人。

如果你有战略眼光,以有条不紊的方式创作出你的简历,那么简历就会成为你职业设计的强大驱动力。在你把这一点牢牢记住之后,我们来给简历下个定义。韦伯斯特把简历定义为“对求职者过去的工作经历、教育背景等情况的陈述材料。”这个定义很难说是完整和充分的,那么让我们来给你提供一个清晰准确的定义。

简历是用于应聘的书面交流材料,它向未来的雇主表明你拥有能够满足特定工作要求的技能、态度、资质和资信。成功的简历就是一件营销武器,它向未来的雇主证明你能够解决他的问题或者满足他的特定需要,因此确保你能够得到会使你成功的面试。

为了表明你能够满足未来雇主的需要,你必须要确立特殊性定目标。有很多求职者的目标模糊、模棱两可或者不明确。他们常说,“我想在一个不断发展的组织里得到一个高收入的职位,”或者“我干什么都行。”把这种说法彻底忘掉!你不可能对一个旅行代理人说,“我想去一个有趣的度假地,”或者“我去哪儿都行。”正如同那个古老的问题:“如果我们不知道去哪里,那么我们怎么会知道如何才能到那里或者什么时候能到达呢?”毫无疑问,你的职业生涯的质量——你的生活的质量——是一个选择的问题,而不是机会的问题,而不是机会的问题,除非你已经做出了选择,个人简历《个人求职简历内容》。

那么这些怎样与创作简历联系起来呢?在职业设计中,只有两种类型的'简历被证明是有效的,绝大多数的人两种都没有用。如果你能收集到今天散发出去的所有简历,把它们头尾相连,那么它们将会绕地球26圈。也就是相当于65万英里长。这里有一个非常惊人的统计数据:今天散发出去的所有简历中,有98%没能给求职者带来帮助。换句话说,这些简历中的绝大多数都属于自传,仅仅描述了求职者的背景和经历。这类自传性的简历的问题在于它们发挥不了任何作用。

招聘人员和人事管理者阅读简历燕不是为了接受教育或者娱乐的目的。潜台词是:如果你能够确定某位雇主的需要或问题,并且明确地展示出你能够满足这些需要或有效地解决这些问题,那么你就将会得到面试并且最终得到你想要的职位。这合乎逻辑也符合常理。

(2)学业有关内容:就读学校、所学专业、学位、外语及计算机掌握程度等等;

(3)本人经历:入学以来的简单经历,主要是担任社会工作或加入党团等方面的情况;

(4)所获荣誉;三好学生、优秀团员、优秀学生干部、专项奖学金等;

(5)本人特长:如计算机、外语、驾驶、文艺体育等。

个人简历应该浓缩大学生活或研究生生活的精华部分,要写得简洁精练,切忌拖泥带水。个人简历后面,可以附上个人获奖证明,如三好学生、优秀学生干部证书的复印件,外语四、六级证书的复印件以及驾驶执照的复印件,这些复印件能够给用人单位留下深刻的印象。

(1)首先要突出过去的成就。过去的成就是你能力的最有力的证据。详细把它们写出来,会有说服力。

(2)履历表切忌过长,应尽量浓缩在三页之内。最重要的是要有实质性的东西给用人单位看。

(3)履历表上的资料必须是客观而实在的,千万不要吹牛,因为谎话一定会被识破。要本着诚实的态度,有多少写多少。

(4)和写求职信一样,资料不要密密麻麻地堆在一起,项目与项目之间应有一定的空位相隔。

(5)不要写对申请职位无用的东西,切记。

商务礼仪的重要作用

我国是历史悠久的文明古国,几千年来创造了灿烂的文化,形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范,被世人称为“文明古国,礼仪之邦”。商务礼仪的重要作用有哪些?下面是本站小编搜集整理的一些内容,希望对你有帮助。

1.塑造个人与企业良好形象。

商务礼仪能展示企业的文明程度、管理风格和道德水准,塑造企业形象。良好的企业形象是企业的无形资产,无疑可以为企业带来直接的经济效益。一个人讲究礼仪,就会在众人面前树立良好的个人形象;一个组织的成员讲究礼仪,就会为自己的组织树立良好的形象,赢得公众的赞誉。现代市场竞争除了产品竞争外,更体现在形象竞争。一个良好信誉和形象的公司或企业,就容易获得社会各方的信任和支持,就可在激烈的市场竞争中处于不败之地。所以,商务人员时刻注重礼仪,既是个人和组织良好素质的体现,也是树立和巩固良好形象的需要。

2.规范我们日常商务行为。

礼仪最基本的功能就是规范各种行为。商务礼仪可强化企业的道德要求,树立企业遵纪守法,遵守社会公德的良好形象。我们知道,道德是精神的东西,只能通过人的言行举止,通过人们处理各种关系所遵循的原则与态度表现出来。商务礼仪使企业的。

规章制度。

规范和道德具体化为一些固定的行为模式,从而对这些规范起到强化作用。企业的各项规章制度既体现了企业的道德观和管理风格,也体现了礼仪的要求,员工在企业制度范围内调整自己的行为,实际上就在固定的商务礼仪中自觉维护和塑造着企业的良好形象。

3.传递信息、展示价值。

良好的礼仪可以更好地向对方展示自己的长处和优势,她往往决定了机会是否降临。比如,在公司,你的服饰适当与否可能就会影响到你的晋升和同时的关系;带客户出去吃饭时你的举止得体与否也许就决定了交易的成功与否;又或者,在办公室不雅的言行或许就使你失去了一次参加老板家庭宴请的机会.....这是因为礼仪是一种信息,通过这个媒介表达出尊敬、友善、真诚的感情。所以在商务活动中,恰当的礼仪可以获得对方的好感、信任,进而推动事业的发展。

(一)“这是一天严格的条令,要求人人都去遵守,如此方能做一个‘文明人’”

事实上,良好的礼仪是发自内心的,而不是靠外在的条令。培养良好礼仪的关键就是正确的态度和借此生发出的虚心学习的意愿。在我的身边,我也亲眼看见一些农民个体户,虽然教育水平有限,生意起点很低,但是通过他们的真心诚意、辛勤劳动、谦恭有礼。也慢慢赢得了顾客认可,获得了成功。

(二)这是只为财富阶层和知识阶层设计的规矩。

事实上,每个人,不管你是首相还是贫民,都可以变得体面而彬彬有礼。婕妮路连锁超市成功的故事是从草根到精英的一个成功案例。超市的创建者和她的员工来自河南的农村,没有受过任何正式的教育和礼仪课程培训,却以对顾客无处不在的尊重、体贴和真诚,赢得了他们的信任和忠诚。

(三)这是一个过时的传统。

礼仪是每一个时代永不过时的必需品,成功人士对此体会尤深。研究表明,在世界500强的企业中,那些成功人士具备的不是高智商或高学历,相反,是高情商。良好的礼节能提高我们的情商,能提高我们在所追求的事业上的成功率。

(四)这是阿谀奉承的需要。

如同误区三中对礼仪过时的误解一样,礼仪与阿谀奉承同样毫不相干。礼仪并不因对象的不同而有所区别,它不会因为对方是王子、贵族或是乞丐、百姓而变化礼仪的成色。不可否认在一些商店或饭店,服务人员会根据顾客的穿着、身份而变化不同的态度,对他们所认为的“有钱有势”阶层,他们会笑脸相迎,而对于他们所认为的“无钱无势”阶层,他们会满脸不屑。所谓“只敬罗衫不敬人”,在降低自己品位的同时,不知流失了多少生意。

在如今竞争激烈的商业战场上,我想不会有太多人还以上述的态度来对待周遭的人和事,因为你不知对方是否会在将来成为你的客户或贵人。你确定谁是你的客人吗?我想你周围的每一个人都有可能成为你的客户或帮助者。既然如此,那么最好的方式就是没有区别地尊重和对待你周围的人。

事实上,无论阿谀奉承,还是傲慢不屑,两个极端都是与“君子”相悖的。君子不管处于社会的哪个阶层,都是优雅谦逊的,都是众所欢迎的。

第一、提升个人的素养,比尔·盖茨讲“企业竞争,是员工素质的竞争”.进而到企业,就是企业形象的竞争,教养体现细节,细节展示素质。

第二、方便我们的个人交往应酬。我们在商业交往中会遇到不同的人,对不同的人如何进行交往这是要讲究艺术的,比如夸奖人也要讲究艺术,不然的话即使是夸人也会让人感到不舒服。

第三、有助于维护企业形象。在商务交往中个人代表整体,个人形象代表企业形象,个人的所作所为,就是本企业的典型活体广告。一举一动、一言一行,此时无声胜有声。

商务交往涉及的面很多,但基本来讲是人与人的交往,所以我们把商务礼仪界定为商务人员交往的艺术。人们对礼仪有不同的解释。有人说是一种道德修养。有人说是一种礼仪是一种形式美,有人讲礼仪是一种风俗习惯。礼出于俗,俗化为礼。商务礼仪的操作性,即应该怎么做,不应该怎么做。

老师的重要性作文老师的重要性作用

中秋节放假,昔日的同学从新加坡回来探亲。我们在水库边散步时她给我讲了这样一个小故事:在新加坡的许多娱乐场的绿色草坪上,洒落着不少五颜六色的小球球。同学刚到的时候,不知道是怎么一回事?原来呀,草坪的尽头立着一个小木牌,牌子上面写着:请勿践踏草坪。在附近玩球的大人和孩子,不小心把球扔进了草地上,想去捡球但又怕踩到小草,干脆不去捡那些球了。时间长了,在那绿色的草坪上,五彩缤纷的小球球就构成了一道最美丽的风景。听完这个故事,我深刻地感到:一个国家的文明形象,是靠每一个公民在公共场所彬彬有礼地言行举止塑造出来的。

一个人所说的话总是和他的人品、修养联系在一起的。家长应该为孩子塑造文明形象,特别要强点的是:首先家长必须要做好,管住自己不做不文明的事,处处给孩子做榜样。还要不断地给孩子提个醒,唤起孩子的文明意识。比如:孩子在街上吃完冰棍,准备要扔冰棍纸时,你就提醒他:“想一想,该扔到哪啊?”去别人家做客,你事先要告诉他:有礼貌,不乱烦别人家的东西,做一个受欢迎的小客人。到学校后见到老师同学,面带微笑地说一声:“老师您好!”“同学你好!”在这简单自然的问候中,不知不觉已经塑造了自己在别人心目中的良好的形象。

文明,是一个人的美德。同样,也是一个国家的形象。让我们快快行动起来吧!

语文的重要作用教学反思

身为一名到岗不久的老师,我们需要很强的教学能力,对学到的教学技巧,我们可以记录在教学反思中,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的语文的重要作用教学反思,欢迎大家分享。

“教学反思”是教师以自己的教学活动为思考对象,对自己所做出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程。

教学反思是一种有益的思维活动。它一方面是对自己在教学中的正确行为予以肯定,不断地积累经验;另一方面又是自己同自己“过不去”挑自己的刺,找出在教学实践中与教学新理念不相吻合的甚至和教学新理念相违背的做法,进行自我批评,并且予以改正,不断的完善自己的教学行为,使自己以后的教学行为更加完美。新课程非常强调教师的教学反思,被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。美国心理学家波斯纳提出教师成长的公式:成长=经验+反思。也特别强调反思在教师成长中的重要作用。

要想成为一名优秀教师,除了具备一定的教学经验外,还必须具备不断反思的意识,唯有如此,才能使自己与时俱进;才能对自己提出更高更远的目标,向教学艺术的殿堂迈进。反思对小学语文教学的重要性,主要表现在以下几个方面:

美国教育家杜威教育思想认为:“个体要获得真知,就必须在活动中主动体验,尝试、改造,必须去做”,充分体现“实践中体验,体验中发展”。教学时实践的艺术,教师只有自主参与到开放式的教学应用实践活动中,通过切身的身心体验,才能挖掘自身专业成长的源泉,达到综合素质的提高和多方面能力的协调发展。

1、走出去:专家引领,与时俱进。专家是一线教师的航标,教师除了需要大量吸取专家论著中的精神营养外,更需要得到专家的引领。

2、站出来:重构教研组功能,实施校本实践。教研组是学校的基层组织,在教师专业成长中起不可替代的关键作用。教研组要具备教研、科研、培训多项职能,借助于跨学科的、不同层次教师间的互助与合作,作用于教师的校本实践专业成长。

3、坐下来:苦思冥想,研究案例。研究案例能有效地丰盈教师的实践经验,提升教师的实践性智慧,在处理教学突发事件时,能超越经验,做出及时准确的反应。

4、弯下腰:“换一个视角,别样的景色更精彩;换一个说法,多少辛苦都温暖;换一个表情,轻松了自己欢乐了大家!与他人一份情怀,与自己一份方便;给世界一份温暖,给自己一份宽和”---于丹。教师首先是学生的学习伙伴,其次才是学习的指导者。所以在语文课程活动中,学生不再是被动的、消极的,不再是被灌输的器皿,不再是课堂的听众,而是具有个性的、生动活泼的、思想活跃的、充满生命力的学生;教师不再是站在学生的对立面居高临下,教学就是教师和学生的平等对话。在教学过程中,只有注重师生互动,教学相长,通过平等对话、沟通和合作活动,产生交互影响,才能增加师生之间及生生之间多维有效的互动,以动态生成的方式推进教师专业成长。

目前,语文教师的备课要么参考或照搬现成的教案,要么再加以或多或少的个人苦思冥想,而千篇一律地延用“教参说法”则是天经地义无可厚非的。也正是这个缘故,本来十分精彩的对文学作品中人物形象的分析,便变得索然无味了。“一千个读者便有一千个哈姆莱特”的说法也就不复存在了,正所谓“你不分析我还兴趣盎然,你一分析我便昏昏欲睡”的语文教学现状也就不足为怪了。

如何使用好“语文教学参考资料”,这将直接影响一个语文教师的成长与发展:备课先阅读教参,参考或照搬现成教案,既走不出也不愿走出教参精心构造的框架,长期如此,教者思维枯竭,备课上课皆落俗套,教书就匠气十足;备课先阅读教材,梳理知识点,把握重难点,安排程序,确定教法,再以教参佐之,长期如是,教者思维活跃,备课上课皆能出新,教书就得心应手。追求课堂教学之美,教师反思教材,沉到教材中去,对教材洞若观火,方能上出课的质量、课的内涵、课的吸引力、课的感染力、课的辐射力。

乌申斯基说:“教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可代替的最有用的阳光。”现在的小学生已把阅读和作文当成一种负担,越发反感,连自发写日记的好习惯也荡然无存。我们老师若能带着热情去读书作文,甚至范读范写,就能产生“身教则从”的效应,甚至是“青出于蓝”的效果。从另一个角度说,我们若多读多“写”,读书是学习的一种方式,活到老,学到老,方为人师。教师的读书学习不仅是为了学生,也是为了自己。为己,就是古人说的修身正己,培养自己的人格、道德和情操。事实证明,读书与不读书,读书的多与少,所表现出的内在气质和素质是绝对不相同的。教师应以读书学习来沉淀浮躁的思想,以读书学习来培养沉稳的个性,以读书学习来培养严谨的治学学风,以读书学习来引领教师的专业成长。更深层的还能影响自己对教材的分析把握,或影响自己讲课的层次安排、语言表述和课堂设计等等。所以,语文教师本身就应当加强阅读特别是写作锻炼,培养高于一般人的文章敏锐感悟力和评判能力,这样,上课才可能用语生动,个性鲜明,深受学生喜爱。

有人说“语文老师人人能当”,这是对传统语文学科的曲解和对“老套”教学的语文教师的不信任,但,要想改变这种看法,恐怕需要我们语文老师背负着层层压力去努力了,从我自身开始吧!

语文教师必须具备一定的语文教研能力。新课标下的语文教师不仅要研究教材和教法,还要注意研究我们的学校,研究我们的学生,研究我们的课堂,研究我们的课程。总之,我们的语文教学要立足于学校自身的真实教学问题,做到“以校为本”。

语文教研应立足于语文教育教学实践,以语文课堂为基地,面向学生,从具体的教学实践中归纳、汇集、反思实际的教学问题,把教学经验理论化、系统化。这样,有助于提高教师的总结能力和评价能力,也让学习方法的传授切实有效。而一些预设和推演的高要求重结果的`教研问题则必然让忙于教学的语文教师们望而却步,无功而返。

实践证明,教学反思是一个从发现问题到解决问题的过程,实质上也是一个教师专业成长的过程。女人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱而美丽。说谎的女人,再怎么漂亮都不是可爱的;说的不等于做的,写的不等于真的,组织实施的不等于有效的;名师不是培训出来的,是靠干出来的,即化理论为实践;没有一个优秀教师是师范院校直接造就出来的,优秀教师都是在工作过程中成长起来的。当然,但并不是任何反思都能促进教师的专业成长,积极的反思,开放的心态,合作的精神,正确的归因是教学反思中教师专业成长的试金石。

有人说,课堂教学历来是“遗憾的艺术”:再优秀的教师,也未必堂堂精彩;再成功的课例,也未必每一个教学环节都无可挑剔;我们这些普通教师的课堂瑕瑜互见,则更是常事。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基课课都有录音资料,以便教后听听自己的课,来一番自我琢磨,自我反思;我们虽不能如大师一般精雕细琢,但经常对自己的教学进行自我反思,把教学实践与教学反思紧密结合起来,在“实践—反思—总结—实践”的循环往复中提升自身的专业水平,与新课程共同发展,在反思中成长。

简历的重要作用

优秀个人简历是体现在各个方面,像是个人简历中的语言组织、个人简历的排版、个人简历内容,还有个人简历的模板也是非常重要的。在很多时候高质量简历模板就能铸就的最优秀的个人简历,而且在写个人简历的时候,首先需要准备就是个人简历模板。但当然了,现在的个人简历模板在网络上,资源非常丰富,可以直下载,也可以更具教程自己设计。

在求职中个人简历起到非常重要的作用,这一点也是毋庸置疑的,而简历模板对个人简历的起到的作用也非常重要。首先,模板是个人简历的整体形象,也关系到个人简历内容,模板是设计个人简历的形式,像是怎样的格式、怎样的排版,以及使用怎样的字体,基本上在个人简历模板上就一定确定了。

其次,个人简历模板影响其内容的编写,比如说模板上的一些项目,需要写哪些也是在模板上确定了。因此说,个人简历模板对个人简历的影响非常大,模板做的好可以留下非常好的.第一印象。

制作简历模板需要注意的事项:

正是因为个人简历模板的重要性,在使用的时候也有很多需要注意的地方。首先就是对下载的简历模板,需要注意的是模板上的作者姓名,需要修改一些,尤其是电子版的个人简历尤其需要注意。还有就是下载的个人简历模板,有的一些项目可能不适合自己,一定要加以修改一下。

而自己设计的个人简历模板,需要注意的就是各种格式化,以及标准化,可以在网络上找一些简历模板的设计攻略。

个人简历发挥了重要作用

一般说来,一份简历在招聘的人员中停留的时间是比较的短,尤其是在比较热门的职位上面,所以这些招聘人员往往没有更多的时间来看。所以我们在制作简历的.时候,需要突出一个重点,因为个人简历往往不是个人自传,所以在进行填写的时候,与申请工作的内容不相关的内容最好的不要填写。在进行填写简历的时候,需要使用简洁的语言,填写一些和工作相关的内容。本文信息来源大学生个人简历网网转载请注明!

但是,需要知道的就是,一些工作方面的经验是一定不能遗漏的,因为很多的招聘人员往往对于这一点的是十分的重视,也是我们获得这份工作的最大的保证。在进行填写的时候,也是需要进行使用一些积极方面的语言,这样往往会给招聘人员留下积极乐观的印象。

个人简历在找工作中发挥了重要的作用,所以我们需要一定重视,在进行选择模板的时候也是需要选择一种比较合适,并且比较大方的模板,这样制作的出来的简历效果自然是比较的好。这份简历在我们找工作的时候也是发挥了十分重要的作用,帮助我们找到了更好的工作。

简历的重要作用

英语作为一门国际性的交际语言,运用是非常重要的。作为当代的一名英语教师,经过这些年的教学,笔者认为上课前的值日生报告是很必要的。

每次上课前要做报告的同学都会认真地把所有学过的知识复习一遍。写出自己要做的报告。学生做准备的过程其实就是一个巩固知识的过程。每次上课我都要求学生把他们学过的都写进去。在上学期,学生们刚刚接触英语,对他充满了激情,因此我便要求他们从最简单的.开始,用英语介绍自己。每个人都有机会,包括平时不爱说话的同学在内,都有机会表现自己。到了半期后,很多同学可以加上很多我们所学过的内容。记得有一次,我在初一(二)班上课,有个女生做的值日生报告很精彩,赢得了全体的热烈掌声。当时还有许多老师在听我的课,下来后老师们对她的评价很高。这说明她的准备是很充分的。所以我要求学生每次上课前都把报告写好,让我给他们看看,把不妥的地方改正过来,这样一来学生上台做报告更胸有成竹了。

二、值日生报告是个检验学生知识掌握的过程。

每个学生的值日报告做的怎么样,直接反映了他的知识的掌握程度。学英语讲究五个关键:听、说、读、写、练。现在的教材正好体现了这方面的特点。值日生报告恰好能将这几个方面容为一体,每次的报告都必须由值日生来完成。他做报告的过程也就是一个说和练的过程,而下面的同学则是一个听的过程。我每次等学生做完报告后我都会就报告提一些问题,让学生们回答。而且,我还采用连环炮的方式,一个接一个,毫不间断。这样学生们在听报告的时候,一点也不敢马虎,仔细地听好每个句子。通过这种方法,学生们的听、说、读、写、练等方面都有很大的提高。而且学习成绩也很不错。

三、值日生报告让差生也体会了成功的感觉。

由于值日生报告是由当天值日的同学来完成的,所以机会对每个人来说都是均等的。不管是优生还是差生,都有同样的机会走上讲台,做一次自己满意的值日生报告。对优生来说,做一次值日生报告不是问题。但对差生来说,这则是一次考验。有这么一次班上有个每次考试不及格的同学值日,他非常着急。他跑来对我说,“老师我真的不行,恐怕我连一句话都说不出来,只会说goodmorning吧”。面对这样的学生,他也是多么想学好呀。于是我告诉他,那怕是上台说一句,也表明是他的话语呀。没想到他那天的值日生报告非常成功,班上的同学都有点不相信是他做的报告了。经过这次值日报告,他找到了自我,也体会了成功的喜悦。让每个学生都参与进来,让课堂成为学生们的表演舞台,这是我们英语教学的重要目的。

四、通过值日生报告让所学的知识真正成为自己的知识。

不管学什么学科,所学的东西必须加以运用才能变成自己的。英语更是如此。“学以至用”,学到的知识必须运用到我们的实际中去。值日生报告是一条事半功倍的途径,通过值日生报告,学生可以将所学到的知识大胆的讲出来。锻炼了他们能力的同时也提高了他们的口语水平。其他的同学也大大提高了听力和表达的能力。

五、值日生报告形式的多样化可以大大提高课堂效果。

我尝试着变换值日生报告的形式,从单一的个人上台演讲形式向集体合作形式转变。他们可以将要表达的内容以表演的形式演示出来。同时他们也采取了竞赛的方式,用一到两个星期的时间来进行。比如,单词大赛。全班分为几个小组,每次值日生都将每个小组派出的人员进行编组,抽签。看一看哪一组答的单词最多最好、最准确。这样更加培养了学生们的集体观。在学习的过程中加强了集体注意观念,同时也更好的提高了课堂效果。

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简历的重要作用

个人成果类描述在简历中占据什么地位?根据我们的经验,简历中展示出个人成果是非常重要的,可是很多人却不知道哪些东西属于成果方面的东西,或者知道的结果性方面的东西并不全面。所以知道哪些东西具备结果性可是必要的,下面就将把结果方面的东西体现出来。

工作成果、学习成果都是结果方面的东西,而这也是求职者基本上都知道的东西,但是还有一些内容可是求职者不知道的。就是工作和学习成果的范围有哪些,工作成果方面的成果不只是给公司带来的成绩还有个人得到的东西,像获得的处事方法、待人礼仪、积累的'人脉、专业知识和技巧等等,总之你记住你从中获得的具有份量度的东西都是成果,你给公司制造的成果那是属于公司的,而你给自己制造的成果也是非常重要的因为那是属于你自己的,这些自身性的成果意义更大因为你可以将其用于新的工作上,给过去公司创造的成果又不能给新公司带来什么作用,只是证明你的作用有多大所以这两方面的成果都是需要列出的。