地震通常是短暂而剧烈的，它可能持续几秒钟到几分钟不等。以下是小编为大家搜集的地震灾后重建范例，供大家参考。
小学生对地震的感想作文
星期一上午，同学们正在教室里上课。
突然，教学楼开始晃动，紧接着，课本、铅笔盒等文具掉在了地上。
同学们惊慌失措，不知如何是好。胆小的女生被吓得哇哇大哭，胆大的男生赶紧安慰胆小的女生，还有些人大喊“救命！救命！”。在这危急之中，校长镇定的声音抚平了大家的紧张不安的情绪：“同学们、老师们，千万不要惊慌，保持镇定，我们等第二次震波完后逃出去！”
这时，第一次震波来袭！电灯、风扇从天花板上落下，许多小石子砸到地板上，玻璃碎片到处都是。同学们赶紧钻到课桌下，一只手抱着头，另一只手紧紧地抓住课桌旁的柱子，形成一个“黄金三角”。
第二次震波袭来！这次明显比上一次更厉害。有些班级的门卡住了，有的班级的墙出现了裂缝。
第二次震波终于过去了。同学们双手抱头，在老师的指引下迅速跑到操场上避险了。
在操场上，看到歪斜的教学楼，倒塌的教室，散落的文具，心有余悸。地震可真可怕呀！
小学生地震作文
4月25日14时11分，尼泊尔发生8.1级超强地震!滞留尼泊尔的中国游客撤离情况牵动家人和国人。不过，中国又重现了在重大灾变发生时对本国国民强大的庇护能力，已率先组织专机开始将中国公民从尼泊尔抢运回国。
以下，是一位在尼泊尔旅游的中国人，半夜写下的一些心里话：
热泪盈眶的清晨。
我们所乘坐的港龙航空取消了航班，而计划今天到达加都机场的.东航，南航，国航客机，全部空着座位来加都，带回今天及明天后天的乘客。
虽然我还没能走，但此时此刻特别想说，作为祖国的一分子，作为中国的子民，特别特别的幸福!因为此生我第一次如此深刻的感受到国家对我们的关照和一丝不苟：整个机场有很多其他国家的公民滞留，却看不到他们国家的使馆人员出现在他们身边。跟几个外国人聊天，都只是无奈的摇头，不知道何时会有航班出现!
中国驻尼泊尔大使馆武官刘晓光大校，从我们下午两点逃到机场开始就一直留在机场陪伴我们，不但给我们打气，还时刻在协调所有国内飞过来的航空公司伤病员及乘客登记问题。
刚刚得到消息，只要持中国护照，不分有无机票，明天将有十部飞机过来接国人回家，晚上已经有五架东航，南航，国航把紧急伤员和部分乘客接走了，机场里的所有中国人都特别感动，终于可以回国了。
小学生地震作文
20xx年5月12日下午两点二十八分，四川汶川发生了八级的大地震。就在地震的那一刻，山体滑坡，房子全倒，工路也断了，电话打不出去，而且地上还开了很大的缝。
在大地震发生前，一所小学的学生还在专心致志的上课，突然发生的大地震，把整个学全部震垮，全校师生全被埋在废墟中。解放军在最短的时间内赶到了灾区，一些官兵们救出了一个还在睡梦中的小娃娃，在娃娃的身上有一个手机，手机上有一条没发出的短信，短信上写着：“亲爱的宝贝，如果你还活着，你一定要记住，妈妈爱你。”这场大震死了将的近十万人，还给人民财产带来了巨大的损失。
这场大地震使我们活着的人感到悲伤，现在地震不可预测，我现在要好好学习，长大当一名科学家，认真研究地震的规律，准确报出地震出现的时间，为人民祈福。
小学生地震作文
在云南大地震中，许多人失去了亲人，他们悲伤、痛苦，可大多数人都表现得很坚强。他们面对亲人的，没有哭泣，只是深深地望了离去的亲人一眼，就立刻加入到救援队伍中，感人的画面层出不穷。
一位小学老师在余震中看着孩子们一张张稚嫩的小脸上充满了对死亡的恐惧和生存的渴望，于是他果断地决定，带着剩下的71个孩子走出大山。路上，有的孩子把脚扭伤了，其他同学就过去搀扶，表现出超乎寻常的团结友爱。老师见同学们这么劳累还不肯放下书包，晶莹的汗珠把衣服都打湿了，就十分不忍心地背起孩子继续走，这是老师特有的关爱。终于把孩子们带到了安全的地方，他很想去看一看已经死去的父母最后一眼，但又不放心这群众还不知道父母何在的孩子，于是他放弃了离开，而是继续像天使一般守护着祖国的花朵们。
当孩子们安定下来，像往常一样开始学习时，他本可以离开，但一看到他们拿到盼望已久的教科书，像新生的嫩叶一样吮吸着知识的甘露时，心里又很舍不得，就这样他错过了父母的葬礼，继续给学生上课。其实，这时，他已经得知他的全家7口人，只有他一个幸存者。他忍着巨大的悲痛依然微笑着，这就是坚强。
这次地震，让我看到了人性中很多光辉的品质，更让我懂得了关爱、守护和坚强，我相信，只要我们团结起来就一定可能共渡难关。
小学生地震作文
星期六下午，我们学校举行了一次“地震自救演练”。
校园里响起了一阵急促(cu)的口哨声，那是提醒我们地震来了。哨声一停，每个教室的扩音器里便传(chuan)出了楼房垮(kua)塌(ta)，屋子裂(lei)崩(beng)的轰隆声，我们在老师的组织下，紧张而有序地朝楼下跑去。大家跑啊跑，一口气跑到做操的地点了。这个地方离教学楼比较远，地方很空旷(kuang)。
过了一会儿，校园里又响起了口哨，表示防震自救演练结束了。熊校长微笑地站在教学楼台阶上，讲了防震自救演练的意义，小结了我们在演练中的表现，我们就依次回教室了。
“地震”来啦，真紧张!
地震后的感想作文
地震夺走了许多人的生命，毁掉了许多幸福家庭，震跨了许多桥梁，摧毁了许多房屋，许多人失去了亲人，其中就有许多小朋友失去了亲爱的爸爸妈妈，成了孤儿。
通过看电视、看报纸我知道了有许多人创造了生命的奇迹，还有许多感动的事迹。一张张感人的照片，一个个动人的故事，时常浮现在我的.眼前，我被这些故事难过，也被这些故事感动。给我留下印象最深最深的是3岁的小朗铮，虽然他只有3岁，但是他小小年纪就知道感恩，当解放军叔叔把他从废墟中救出来的时候，他忍着疼痛给解放军叔叔敬了一个礼。虽然是一个不规则的军礼，但是这是世界上最崇高的军礼。我想，这个画面感动许许多多的人，也让许许多多的人感到吃惊、心痛、佩服！
灾难无情人有情，我们虽然无法阻止灾害的发生，没有办法挽回一个个鲜活的生命，但是那些幸存者正期待着我们热情的双手来帮助他们，帮他们重建家园，相信他们会振作精神，克服一切困难，把自己的家园建设的更美好！
日本地震的初中作文地震感想
唉，日本，你们那边发生了海啸，我深表同情，但是你们以前杀了我们那么多无辜的同胞们，我深表痛恨，但是一情胜一仇，我还是同情你们，我本来可以给你们捐款或捐物，但是还没有这样的活动，所以我只能默默等待。啊，我为日本人祈祷，祝愿他们平安无事！
地震的感想
地震感想心得体会一场地震，撼动了大半个中国，牵动了整个神州。跟地震波一起迅速传送的，是汶川和各地的震情以及党和政府沉着应对的消息。
灾情牵动着党中央国务院的心。胡锦涛立即指示尽快抢救伤员，保证灾区人民生命安全。仅仅几个小时后，中国地震局、国家减灾委、民政部等急援灾区，保护人民生命财产安全。这一切让人们看到了党和政府全力以赴抗震救灾的坚定决心，看到了党和政府对灾区人民的深切关怀。
灾情牵动着全国人民的心。短短几个小时内，云南、西藏等周边省区已派出地震专家驰援四川，中国扶贫基金会紧急发出募捐倡议，中国红十字会全力调拨物资救援。互联网上铺天盖地的`祈愿帖子传递情感，手机中接连不断的慰问信息温暖人心。人们关注震区传来的每一点信息，关切震区人民的生命安危。
几小时内，国家和地方地震局数次召开新闻发布会披露最新震情统计数据，地震伤亡人数在互联网上实时更新，媒体滚动播出最新消息。
这场“全国直播”的震情随着电波和网络迅速传送，不仅没有扩散恐慌，反而抚平了公众的不安，凝聚起坚定沉着宁静的力量。
“涉及公民、法人或者其他组织切身利益的；需要社会公众广泛知晓或者参与的”信息必须主动公开。今年5月1日，随着《政府信息公开条例》在全国的施行，打造公开透明的阳光政府，已经是法律的坚决要求，“公开是原则，不公开是例外”，成了新的信息发布准则。
比较汶川大地震与改革开放前的几次天灾，截然不同的是信息发布时效与发布方式。我们有沉痛，亦有欣慰。毕竟，时光过去了30多年；毕竟，我们经历了伟大的改革开放。可以这么说，刚刚过去的5月12日，尽管让我们伤恸，因为我们失去了数千亲爱的同胞；但这一天，也在苦涩中让我们感受到一丝安慰：作为30年改革开放的果实之一，在大灾大难面前实现的信息及时公开透明，让我们在战胜灾难时更加自信，更加从容不迫，也更加万众一心。
因为信息公开，使我们在第一时间了解了突如其来的灾难和事故，这是救灾的需要，更是党和政府对人民知情权的尊重与珍惜。这份可贵的尊重与珍惜，说到底，是出自对百姓的信任和尊重，是真正的以人为本。古人云：“国之兴也，视民如伤，是其福也”。一个“视民如伤”的政府，必然是一个尊重人民知情权的政府。
我们信息共享，我们相互温暖，我们无所畏惧。
小学生地震作文
我们正在上课，突然，警报拉响了，地震啦!听到这个声音，同学们都吓坏了，有的吓得跳了起来;有的吓得直冒汗;还有的吓得站着不动。老师说：“同学们安静，大家赶快躲到桌子下。”
话音刚落，同学们就一个个躲在了桌子下。一会儿，警报声停了，喇叭里传来副校长的声音：“请大家以最快的速度有秩序的撤离教室。”我们在老师的带领下两大组两大组小跑到操场，蹲下用双手抱住头部。一会儿，全校师生都来到了操场。副校长高兴地宣布：“演习结束，我们共用了3分37秒的时间顺利撤出了教室，逃脱了地震。”操场上一片欢呼。
这是一次防地震演习，是为了加强对地震的自我保护能力，使我们懂得了乐在地震中如何保护自己。
小学生地震小常识
井水是个宝，前兆来得早;天雨水质浑，天旱井水冒;水位变化大，翻花冒气泡;有的变颜色，有的变味道。
震前动物有预兆，密切监视最重要;骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫;老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢;冰天雪地蛇出洞，鱼儿惊慌水面跳。
地光和地声是地震前夕或地震时从地下或地面发出的光亮及声音，是重要的临震预兆。临震前，一瞬间，地发声，又发光，见此情，宜果断，速行动，少危险。
分别介绍震源、震中和地震波
震源：是地球内发生地震的地方。
震源深度：震源垂直向上到地表的距离是震源深度。我们把地震发生在60公里以内的称为浅源地震;60-300公里为中源地震;300公里以上为深源地震。目前有记录的最深震源达720公里。
震中：震源上方正对着的地面称为震中。震中及其附近的地方称为震中区，也称极震区。震中到地面上任一点的距离叫震中距离(简称震中距)。震中距在100公里以内的称为地方震;在1000公里以内称为近震;大于1000公里称为远震。
地震波：地震时，在地球内部出现的弹性波叫作地震波。这就像把石子投入水中，水波会向四周一圈一圈地扩散一样。
地震波主要包含纵波和横波。振动方向与传播方向一致的波为纵波(p波)。来自地下的纵波引起地面上下颠簸振动。振动方向与传播方向垂直的波为横波(s波)。来自地下的横波能引起地面的水平晃动。横波是地震时造成建筑物破坏的主要原因。
1.火灾：由房屋倒塌、煤气泄漏和明火引起;
2.水灾：由水坝决口或山崩壅塞河道等引起;
3.毒气泄漏：由建筑物或装置破坏等引起;
4.瘟疫：由震后生存环境的严重破坏所引起。
地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地震常常造成严重人员伤亡，能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散，还可能造成海啸、滑坡、崩塌、地裂缝等次生灾害。下面了解一下预测地震小常识。
一般地震之前是有征兆的，尤其在震前，动物的反应非常强烈。
1、牛、马、驴、骡：惊慌不安、不进厩、不进食、乱闹乱叫、打群架、挣断缰绳逃跑、蹬地、刨地、行走中突然惊跑。
2、猪、羊：不进圈、不吃食、乱叫乱闹、拱圈、越圈外逃。
3、狗：狂吠不休、哭泣、嗅地扒地、咬人、乱跑乱闹、叼着狗崽搬家、警犬不听指令。
4、猫：惊慌不安、叼着猫崽搬家上树。
5、兔：不吃草、在窝内乱闹乱叫、惊逃出窝。
6、鸭、鹅：白天不下水、晚上不进架、不吃食、紧跟主人、惊叫、高飞。
7、鸡：不进架、撞架、在架内闹、上树。
8、鸽：不进巢、栖于屋外、突然惊起倾巢而飞。
9、鼠：白天成群出洞、像醉酒似的发呆、不怕人、惊恐乱窜、叼着小鼠搬家。
10、蛇：冬眠蛇出洞在雪地里冻僵、冻死、数量增加、集聚一团。
11、鱼：成群漂浮、狂游、跳出水面、缸养的鱼乱跳、头尾碰出血、跳出缸外、发出叫声、呆滞、死亡。
12、蟾蜍(癞蛤蟆)：成群出洞。
（1）为了自己和家人的人身安全躲在桌子等坚固家具下面。大的晃动时间为1分钟左右。这时首先应顾及的是您自己与家人的人身安全。首先，在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿。在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用坐垫等物保护好头部。
（2）摇晃时立即关火，失火时立即灭火。大地震时，不能依赖消防车来灭火。每个人关火、灭火的这种努力，是能否将地震灾害控制在最小程度的重要因素。
地震时，关火的机会有三次。第一次机会在大的晃动来临之前的小的晃动之时。第二次机会在大的晃动停息的时候。第三次机会在着火之后。即便发生失火的情形，在1－2分钟之内，还是可以扑灭的。为了能够迅速灭火，请将灭火器、消防水桶经常放置在离用火场所较近的地方。
（3）不要慌张地向户外跑。地震发生后，慌慌张张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上，是很危险的。此外，水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险，不要靠近这些物体。
（4）将门打开，确保出口。钢筋水泥结构的房屋等，由于地震的晃动会造成门窗错位，打不开门，曾经发生有人被封闭在屋子里的事例。请将门打开，确保出口。平时要事先想好万一被关在屋子里，如何逃脱的方法，准备好梯子、绳索等。
（5）户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。当大地剧烈摇晃，站立不稳的时候，人们都会有扶靠、抓住什么的心理。身边的门柱、墙壁大多会成为扶靠的对象。但是，这些看上去挺结实牢固的东西，实际上却是危险的。在1987年日本宫城县海底地震时，由于水泥预制板墙、门柱的.倒塌，曾经造成过多人死伤。务必不要靠近水泥预制板墙、门柱等躲避。
（6）在商场公司、剧场等人员密集场所时依工作人员的指示行动。在地下街等人员较多的地方，最可怕的是发生混乱。请依照商场职员、警卫人员的指示来行动。即便发生停电，紧急照明电也会即刻亮起来，请镇静地采取行动。如发生火灾，即刻会充满烟雾。以压低身体的姿势避难，并做到绝对不吸烟。
（7）汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。发生大地震时，汽车会无法把握方向盘，难以驾驶。必须注意，避开十字路口将车子靠路边停下。为了不妨碍避难疏散的人和紧急车辆的通行，要让出道路的中间部分。
都市中心地区的绝大部分道路将会全面禁止通行。充分注意汽车收音机的广播，附近有警察的话，要依照其指示行事。有必要避难时，为不致卷入火灾，请把车窗关好，车钥匙插在车上，不要锁车门，并和当地的人一起行动。
（8）务必注意山崩、断崖落石或海啸。在山边、陡峭的倾斜地段，有发生山崩、断崖落石的危险，应迅速到安全的场所避难。在海岸边，有遭遇海啸的危险。感知地震或发出海啸警报的话，请注意收音机、电视机等的信息，迅速到安全的场所避难。
（9）避难时要徒步，携带物品应在最少限度。因地震造成的火灾，蔓延燃烧，出现危及生命、人身安全等情形时，采取避难的措施。避难的方法，原则上以市民防灾组织、街道等为单位，在负责人及警察等带领下采取徒步避难的方式，携带的物品应在最少限度。绝对不能利用汽车、自行车避难。
对于病人等的避难，当地居民的合作互助是不可缺少的。从平时起，邻里之间有必要在事前就避难的方式等进行商定。
（10）不要听信谣言，不要轻举妄动。在发生大地震时，人们心理上易产生动摇。为防止混乱，每个人依据正确的信息，冷静地采取行动，极为重要。从携带的收音机等中，把握正确的信息。相信从政府、警察、消防等防灾机构直接得到的信息，决不轻信不负责任的流言蜚语，不要轻举妄动。
家庭防震的重点，主要是保证震时和震后如何有条不紊地进行家庭的防震救灾。根据各家不同情况，可采取以下措施：
1)学习地震知识，掌握科学的自防自救方法。
2)分配每人震时的应急任务，以防手忙脚乱，耽误宝贵时间。
3)确定疏散路线和避震地点，要作到畅通无阻。
4)加固室内家俱杂物，特别是睡觉的地方，更要采取必要的防御措施。
5)落实防火措施，防止炉子、煤气炉等震时翻倒；家中易燃物品要妥善保管；浴室、水桶要储水，准备防火用沙；学习必要的防火、灭火知识。
6)学会并掌握基本的医疗救护技能，如人工呼吸、止血、包扎、搬运伤员和护理方法等。7）适时进行家庭应急演习，以发现弥补避震措施中的不足之处和正确识别地震谣传。
地震的感想
5月12日14时28分，一个我永远也忘不了的时刻。
那时我们还正在上下午的第一节课，突然却感到课桌剧烈摇晃了起来，我并不知道是地震，只是很生气地对前排的同学说道：“张帅，你不要动我的桌子哇。”张帅却说：“谁动你的桌子了?是胡杨在挤我。”但话还没说完，课桌却晃动得越来越厉害了。我们都楞了，不知是怎么了。这时不知是谁大叫了一声：“地震!”我们这才恍然大悟。突然间，大家都慌了，大喊道：“地震拉!”“地震拉!”大家一下全都向教室外涌去了，书、笔、文具盒掉了一地，可谁也顾不上了，在那个时候，能跑出去就是胜利，教室里全是恐惧的空气。
最让我难忘的是我们的数学老师，他那时就在讲台上，离教室的门仅几步，他飞快地跑出去了。我原以为他会径直跑到操场上，根本不管我们的死活，谁知他却在跑出教室后停下了，他站在教室门前疏散着拥挤的同学们，等到所有的同学都走出了教室以后，他才最后一个走了。顿时，我的眼睛湿湿的。
我们的教室在底楼，所以我们很快就到了操场上，我们全班同学聚在一起，手里全是冰冷的汗。而楼上的同学都还在楼梯间跑着，在生与死的边缘挣扎着。看着晃动的教学楼和拥挤的同学们，我第一次这么强烈的感到了自然强大的力量，大到我们无法承受;也第一次感到了生命的脆弱，一不小心就被打碎了。大地还在不断的震动，我好像在一片喧闹中听到了自然得意的笑声，看到了死神狰狞的面孔，闻到了一片血腥味。我感到了一种前所未有的恐惧，我害怕没过多久，我就会再也见不到爸爸妈妈了，再也看不到ym灿烂如朝阳的笑脸了，再也不能和好朋友在一起打闹了。我第一次感到与死亡离的这么近，仅一步之遥而已。
打开电脑后，第一件事就是看看地震的情况。电脑上显示出来的数字更让我触目惊心：截至15日16时，汶川地震已造成19509人死亡，估计总数将超过5万，经济损失可能高达1900亿。那一幅幅的图片上，一栋栋已成了废墟的楼房，一个个被压在倒塌的教学楼下的学生，一张张泪流满面的脸同样让我们揪心。视频上，孩子们撕心裂肺的哭声，一下下地敲打着我的心灵深处。如果自然有生命，看着那些哭倒在一具具冰冷的尸体上的人们，不知它会不会后悔;看着那些被地震毁灭了的辉煌，不知它会不会心疼;看着那些来回奔走的武警战士，不知它会不会感动。
地震过去了，但还有无数的中国同胞被埋在废墟下，还有无数的人无家可归。众志成城，抗震救灾，我们大家要一起努力，为重灾区的同胞早日重建家园尽一分微薄之力。现在灾区人们的物资缺乏，我们要积极的向灾区募捐，让灾区人民感受到我们对他们的关心，大家齐心协力，战胜地震这场灾难，共同迎接全新的。
小学生地震作文
(1)暂躲在牢固的床、桌子等坚固家俱下，或躲在楼房卫生间等小开间房内。
(2)用随手物件护头和捂住口砸伤或被泥沙烟尘呛住。
(3)正在用火用电时，要立即灭火和断电，防止烫伤触电和发生火情。
(4)不可使用电梯，不要向阳台跑，尤其不可跳楼。
(5)人在公共场合时，应就地蹲下，保护头部，切不可一剂拥向出口。
(6)在街道上行走时，不要躲避在电线变压器、烟囱及高大建筑物附近。
(7)毒气泄露时：不要向顺风方向跑，要昼绕到上风方向去，并尽量用湿毛由捂住中、鼻。应注意避开的危险场所：
(8)遇到火灾时：趴在地上，用湿毛巾捂住口、鼻。地震停止后向安全地方转移，要匍匐、逆风而进。
地震灾害的最大特点就是使人们猝不及防，在震中区，从地震发生到房屋倒塌，一般只有十几秒钟的时间。人员伤亡主要由建筑物倒塌所造成，因此，地震发生时如何保护自己是防止伤害的关键。
那么，万一遇到地震应该如何保护自己呢?
当强烈地震发生时，要保持清醒的头脑。一般振动不明显时，不必外出逃，更不能跳楼。振动强烈时，是逃是躲，则要因地制宜，可酌情采用如下个人应急避险与防护措施。
1、住在平房内的人，应充分利用时间，头顶枕头、沙发靠垫或安全帽等能保护头部的物品，跑到屋外空旷宽敞地。来不及跑时可迅速躲在桌、床、坚固家具旁及紧挨墙根下;蹲在地上，保护头、胸等要害部位，闭目，并用毛巾或衣物捂住口鼻，以隔挡呛人的灰尘。
2、正在用火时，应随手关掉煤气或电开关，然后迅速躲避。
3、室外的人要避开高大建筑物、立交桥等，把书包等物顶在头上，或用双手护住头部，防止被玻璃碎片、屋檐、装饰物砸伤，迅速跑到街心、空旷场地蹲下。
4、尽量远离高压线及化学、煤气等有毒工厂或设施。
5、住在高层楼房内的人，要迅速远离外墙、门窗和阳台。选择厨房、卫生间、楼梯间等开间小而不易倒塌的空间避震。也可以躲在墙根、墙角、坚固家具旁等易于形成三角空间的地方避震。不能使用电梯，更不要盲目跳楼。
6、地震时不要从楼上往下跑，避免拥挤造成伤害。
地震时被废墟压埋怎么办?
1、必须坚守生还的信念，坚持生还的信心是最终获救的精神支柱。
2、挪开脸前、胸前的杂物，清除口、鼻的灰尘。
3、尽力挣脱手脚，小心翼翼地清除压在身上的物体。
4、用可移动的物品支撑身体上面的重物，以免倒塌。
5、用毛巾、手帕等捂住口鼻，尽量朝有光亮或宽敞的地方移动。
6、当听到外面有声响时应进行呼救，若无法脱险，应保持体力，等待救援。
采取正确的避震姿势。
1、正在上课的老师，要沉着地指挥学生采取避震措施，同学们应迅速抱头、闭眼、躲在各自课桌下。
2、正在工作场所的人，就近选择设备和办公家具边躲藏。
3、正在公共场所，如车站、影剧院、商店、教室、地铁等场所的人，要保持镇静，就地选择桌、凳、架等地方躲避，伏而待定。
4、正确的避震姿势可以减少伤亡。采用护头、蹲位的避震姿势，在遭遇地震时非常重要。
5、一次地震后往往有多次余震发生，余震也可能造成很大的伤害和损失。因此，震后不要急于回屋，应快速到指定的应急避难场所。
被塌落重物压住身体怎么办?
被塌落重物压住身体时，不要轻举妄动，以免造成更大的伤害。
1、查清压在身上的物体是何物，不要轻易移动物体或身体。
2、检查自己是否受伤，若没有受伤，应根据情况向外缓慢拽拉身体。
3、若己受严重外伤，应尽力用衣服等物包扎好伤口。
4、若发生骨折，不要轻易移动，应等待救援。
地震时自救的基本知识。
地震的发生谁也无法阻挡和预报，我们学习一些地震自救知识还是很有必要的。下面我给大家介绍了一些地震时自救的基本知识：
一是发生大地震时不要急。破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏，一般需要几秒到十几秒钟，在这短短的时间内你应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。
二是人多先找藏身处。最忌慌乱，应立即躲在课桌、椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。
三是远离危险区。如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。
四是被埋要保存体力。如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。
下面具体讲述不同的情况做出不同的对策。
学校避震。
正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。千万不要跳楼!不要站在窗外!不要到阳台上去，必要时应在室外上课。
家庭避震。
地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。
室内易于形成三角空间的地方是：炕沿下、坚固家具附近;内墙墙根、墙角;厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。
公共场所避震。
听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避免拥挤，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。
在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下;注意避开吊灯、电扇等悬挂物;用书包等保护头部;等地震过去后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。
在商场、书店、展览、地铁等处：
避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台;避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架;避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。
在行驶的电(汽)车内：
抓牢扶手，以免摔倒或碰伤;降低重心，躲在座位附近。地震过去后再下车。
户外避震。
就地选择开阔地避震：蹲下或趴下，以免摔倒;不要乱跑，避开人多的地方;不要随便返回室内。
避开高大建筑物或构筑物：楼房，特别是有玻璃幕墙的建筑;过街桥、立交桥;高烟囱、水塔下。
避开危险物、高耸或悬挂物：变压器、电线杆、路灯等，广告牌、吊车等。
避开其他危险场所：狭窄的街道;危旧房屋，危墙;女儿墙、高门脸、雨篷下;砖瓦、木料等物的堆放处。
切记。
千万不要跳楼!
不要靠近在窗户!
不要到阳台上去!
不要乘电梯!
日本地震的初中作文地震感想
这次地震分不同个层次，最大的地震并不是发生在日本岛上，而是发生在宫城县（日本的'一个县城）以东的太平洋海域，震源深度约二十公里，由于这次地震的震级太大，所以由此引发了巨大的海啸，吞没了包括仙台在内的几个县，日本气象局发布高级别海啸警报。（中国作文网）。
据说海啸会在3月11日17时17时13分前后到达我国台湾东部沿海，波高为50到100厘米于21时前后到达浙江、福建沿海，波高为30到60厘米左右；于22时前后到达广东东部沿海，波高为40厘米以内；于12日凌晨2时前后到达江苏、上海沿海，波高为30厘米左右。
该次地震发生后，日本股市大幅下跌，目前已知有数人受伤，至少2人被埋压。当地电视画面显示，由于地震引发强烈海啸，日本岩手港出现4.2米高浪，水中漂浮着数十辆汽车，距离震中最近的日本宫本县已宣布出现“严重伤亡”。日本共同社最新消息称，当地时间11日下午3点25分，停靠在日本横须贺海港基地的所有海自舰艇已受命驶往宫城县附近海域，驰援震区。此外，宫城县知事村井嘉浩下午3时许向陆上自卫队提出派遣赈灾人员的要求。
地震的感想
大家都知道，在00年里的月日时分，汶川发生了里氏.0级的大地震。
曾经和谐不可分离的家庭，如今却天人永隔;曾经美好的家园，如今却毁于一旦;曾经的快乐，变成了现在的痛苦;而曾经被人们所说成的娇身惯养的孩子，却在地震袭来之际，如此镇静如此勇敢地用自己稚嫩的双手拯救同学的生命。而且，他们很积极、乐观，还带动其他伙伴去迎接明天新的朝阳。所有人都被他们感动着，我也不例外。
另一面，人民教师把自己的学生当做自己的孩子。在地震袭来的那一瞬间，袁文婷老师用自己那双柔弱的双手，抱出一个又一个孩子，她保住了许多孩子的生命，不幸的是，袁老师的青春永远地定格在了0岁里……我想，她的生命虽然被定格住了，然而她的精神、品质及灵魂始终在我们身边萦绕，孕育着下一代。
另一位老师，他叫谭千秋，他是一位称职的好老师。
地震来临时，他将自己的生命抛到了九霄云外，把孩子们的安危放在了第一位。他用自己的身体紧紧的护住了讲台下的个瘦弱、无助的孩子，他把生的希望推向孩子，把死的危险留给了自己，使孩子们都得以生还，而谭老师却永远的离去了……我想，谭老师会变成星星，在离孩子们最近的一片云上，一眨一眨地望着他以生命为代价救活的个孩子，希望他们能茁壮成长，露出天真可爱的笑脸，成为国家的有用之才吧!
像谭老师一样的好老师太多了，他们都是在生与死之间的紧要关头，以牺牲生命为代价去维护孩子们那一张张天真无邪、幸福、纯真而恬静的笑脸。
他们使我们感动，他们都是我们心中的大英雄，正如胡锦涛同志所说的：“任何困难，都难不倒英雄的中国人民。”有了这些榜样的支持，我们还怕什么?让我们为有他们而骄傲，为有这样优秀的人民教师而自豪。让我们向他们致敬吧!
老师把他的爱都倾注在孩子们的身上，但有人却是例外的，他叫范美忠。
他居然在地震来临的那一刹那，他连叫也没叫一声学生跑，就自行逃跑，他没有把自己的学生的安危放在第一位，而是只顾着自己。如果他当时叫一声“跑”，也不至于这么多的孩子再也见不到自己的亲人，再也不能成为有用之才。而且还在众目睽睽下，竟说：“在那一瞬间，除了我的女儿，我会考虑牺牲自己的生命外，其他人我都不会考虑去救，包括我的母亲。”
这时候，我真想由衷地对范美忠说几句话，“你是一个称职、受学生们尊重的好老师吗?你不是。你是一个懂孝顺的儿子吗?你不是。你有为你的女儿做一个好榜样吗?你没有。”
有人值得我们去尊敬，也有人不值得我们去理会。
我希望这次汶川的大地震能赶快平复，让孩子们能为中国健儿们加油、喝彩!
也祝北京奥运会取得成功!