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教师写给学生的一封信
可爱的孩子们：
距离离开你们已经有两天的时间了，你们纷纷加了老师的qq，向我们诉说你们的难过和不舍。你们问老师们是不是向你们想我们一样想你们，会不会永远记住你们，会不会回去看你们。老师很抱歉，不能给你们完全肯定的回答。因为老师一个人要面对一百多个学生，老师无法做到完全平等、博爱地对待你们每一个孩子，真的很抱歉。你们每个人身上都有属于你们自己的闪光点，但是因为课堂的时间有限，教学任务在身，老师无法好好关注你们每一个人。所以老师可以肯定会想你们，但是回去看你们，这个承诺老师不敢下。这半年的时间，在你们十四年的生命中是二十八分之一，在老师二十三年的生命中，是四十六分之一。面对你们的漫漫人生之路，这只不过是一次小小的相遇。我们都还有自己的路要走，所以我们不应该期待着下一次的相遇，而应该珍惜每一次的相遇。
这一次离别，你会伤心难过，那么下一次，希望你能珍惜眼前人，珍惜眼前事，才不至于太过遗憾。不要等离开了，才来忏悔当初上课的不专心，要有心，那么就请从几天开始，珍惜每一个今天，去抓住每一个明天。
此致
敬礼！
写信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教师写给学生的一封信
尊敬的唐老师：您好！
以前,我一提起写作文就头疼,不知道该怎样写,可是,自从您教我写作文,我发现我变了,变得越来越喜欢作文了.这到底是怎么回事呢?一句话,这都是您培养的结果.每当我上课开小差时，您总是用眼睛瞟我一下，您在提醒我不要开小差要认真听讲。
老师我想对您说：“谢谢您！”我感谢你用那双无私的手来淋浴着我们。如果说我们是那一粒粒饱满的谷子，您就是那任劳任怨的农民伯伯。如果说我们是那一棵棵嫩绿的小草，您就是滋润我们的春雨……老师您就是我们的第二个父母，谢谢您，感谢您给予我们知识的启蒙；感谢您让我们知道中国五千年历史的光荣与耻辱；感谢您让我们有了新斗志。祝您：
万事如意。您的学生：蒋翔宇。
xx年5月16日。
教师写给学生的一封信
你们现在一定躺在床上了，也许你们已经进入了梦乡，可是我，你们的老师，却坐在这，写一封信，来表达我的忏悔。
曾几何时，我变得凶暴了，我任意地惩罚你们，用尖锐的话批评你们，因为你们所犯的一点点小错误，我暴跳如雷，大发雷霆。我不再是以前那个和蔼可亲的好老师了。
你只是作业没来得及完成，当然，你讨厌做功课，我却让你站起来，当着全班同学的面问你几岁了，你无奈地看着我，眼中有一点点惶恐，在全班同学的轰笑声中，你有点不知所措。
你只是跟同桌多讲了几句话，而在此之前，有很多的人讲话。我粗暴地指着你，让你站起来。那一刻，你脸上欢乐的表情凝结了。你垂下了头，在我火气最盛的时候，你成了我泄愤的.对象。“虽然你不是讲话最多的，可是你是最不幸的，因为我恰好看到了你。”我这样说。你是那么懊丧，看着你和有一些呆住的同学，我竟然有一些得意。
你的工作相当认真，但今天出了一点小错，我竟然当着全班同学说：“某某，你的工作是怎么做的，下次再这样，我们选一个更适合的人来做这项工作。”你的脸腾得红了，你似有很多的委屈，可是我根本没看你，我那双充满怨恨的眼睛已经不能容忍一点小小的失误。
可是当教师节来临的时候，我可爱的学生们，你们还是给了我很多的贺卡。在我心情晴朗的时候，你们围着我，礼貌而亲切的跟我交谈，根本忘了我对你们做过什么。在贺卡中你们写着：谢谢敬爱的老师，给我的关心和帮助，新年快乐。你们纯真的心灵没有一点点邪恶的成分，在我仍然耿耿于怀的时候，你们的快乐感染了我。可是，我的心却沉甸甸的。
你们还只是孩子，你们永不记仇。对一个对你们无尽苛求的人，你们以你们的善良，给我做出了榜样。你们的错误都是幼稚的错误，这种幼稚是美丽的，而我的错误是那样的卑劣，我为此而无尽地悔恨。
我不该如此地责难你们，我亲爱的学生们。在你们成长的道路上需要有人为你们挡风遮雨，有人与你们分享快乐忧伤，我不该让你们茫然地坐在那里不发出一点声音。当你们的眼珠在眼眶中打转的时候，我不该没有一丝的同情心，我不该如此地残忍！
现在，当我坐在这里写这封信，我想像着你们的笑脸，你们可爱的笑脸和天真的容颜。我对你们的要求太多、太多，而给你们的却太少、太少了。
你的老师：
日期：
教师写给学生的一封信
敬爱的教师：
你们好!
转眼间六年的时光就这样过去了，我刚踏上了学校的大门，虽然我上了初中，可是我还是忘不了你们。
唐教师是我一到四年级的班主任，您对我们很严格，记得有一次我没做完作业，您把我拉到了办公室大批了一顿。那是，我十分的不喜欢您，可是此刻想起来，我觉得您做得对，如果那次您放了我一马，我将会一向不做作业，最终成为一个差等生。正是因为您那次批评了我，我才不会发生类似于这样的事。
吴教师是我五到六年级的'班主任，吴教师不像唐教师那样严厉，可是有时侯也会发一点脾气，比如如果我们考试考差了，就会批评我们。
此刻我上了初中，有了一位新的班主任——刘教师，班主任刘教师对我们很好。初中教师的教学方法和小学教师的教学方法相比是初中教师上课的速度快，并且作业也多了。科学课和数学课是我最喜欢的课了，因为科学课能够让我们用各种仪器做实验，而数学课是我从小喜欢的课。初中还有很多跟小学不一样的地方，比如大课间出校门能够买东西吃，体育课是男女分开上的，电脑课要带些套等等，太多太多。
最终祝：身体健康，往事如意。
教师写给学生的一封信
尊敬的唐老师：
您好！
以前，我一提起写作文就头疼，不知道该怎样写，可是，自从您教我写作文，我发现我变了，变得越来越喜欢作文了。这到底是怎么回事呢？一句话，这都是您培养的结果。每当我上课开小差时，您总是用眼睛瞟我一下，您在提醒我不要开小差要认真听讲。
老师我想对您说：“谢谢您！”我感谢你用那双无私的手来淋浴着我们。如果说我们是那一粒粒饱满的谷子，您就是那任劳任怨的农民伯伯。如果说我们是那一棵棵嫩绿的小草，您就是滋润我们的春雨……老师您就是我们的第二个父母，谢谢您，感谢您给予我们知识的启蒙；感谢您让我们知道中国五千年历史的光荣与耻辱；感谢您让我们有了新斗志。祝您：
此致
敬礼！
xxxx。
20xx年x月x日。
教师写给学生的一封信
可爱的孩子们：
距离离开你们已经有两天的时间了，你们纷纷加了老师的qq，向我们诉说你们的难过和不舍。你们问老师们是不是向你们想我们一样想你们，会不会永远记住你们，会不会回去看你们。老师很抱歉，不能给你们完全肯定的回答。因为老师一个人要面对一百多个学生，老师无法做到完全平等、博爱地对待你们每一个孩子，真的很抱歉。你们每个人身上都有属于你们自己的闪光点，但是因为课堂的时间有限，教学任务在身，老师无法好好关注你们每一个人。所以老师可以肯定会想你们，但是回去看你们，这个承诺老师不敢下。这半年的时间，在你们十四年的'生命中是二十八分之一，在老师二十三年的生命中，是四十六分之一。面对你们的漫漫人生之路，这只不过是一次小小的相遇。我们都还有自己的路要走，所以我们不应该期待着下一次的相遇，而应该珍惜每一次的相遇。
这一次离别，你会伤心难过，那么下一次，希望你能珍惜眼前人，珍惜眼前事，才不至于太过遗憾。不要等离开了，才来忏悔当初上课的不专心，要有心，那么就请从几天开始，珍惜每一个今天，去抓住每一个明天。
你们曾经的老师：xxx。
教师写给学生的一封信
亲爱的孩子们：
你们好！
我是你们的朋友——梁老师。
暑假里，闲来无事，坐在电脑前，逐个打开为你们每届学生精心制作的“满载收获，幸福起航”的视频，伴着轻柔的音乐，看着你们一张张熟悉的小脸儿，回忆着你们在校园学习生活的点点滴滴，幸福溢满心头。
后来的日子里，我们在相亲相爱里一起成长。有时候，老师有一点点“傻”，你们却学会了感恩。迁校劳动中，我的脚不慎骨折了，一落地就钻心地疼。医生劝我在家休息，可一想到未完成的任务，我便裹着厚厚的石膏，毅然走向学校……谁知一不小心病脚二次受伤，剧烈的疼痛让我整夜无眠。第二天，我一如既往出现在课堂上。腿脚不便，懂事的你们从家里拿来拐杖;为避免我在办公室和教室之间穿梭，你们在走廊里给我放上课桌椅子……老师们调侃我是“走廊管理员”，你们却亲切地称我“袋鼠妈妈”，我“痛并快乐着”!
由于用嗓过度，声带上巨大的息肉让我干张嘴不发音，我失声了。手术后第二天，我踏上了讲台，可医嘱三个月的“无声期”我该怎么度过呀?你们给我出谋划策：用笔。于是，课堂上我在黑板上用粉笔跟你们“交流”，一节课密密麻麻的十几黑板字，你们抢着上讲台擦了又擦，我用手拂去一个个小脑袋上落的粉笔灰，却被细心的然然发现我皴裂的伤口。琦琦带来了愈裂霜，一下课就催着我擦。飞飞把粉笔一根根缠上创可贴，追着班长给他发“创意大奖”。课下，我用笔、本和手势和你们对话，你们也不由地伸手比划，突然又咯咯地笑起来。那密密麻麻的“手谈笔记”呀，摞了足足三尺高……虽然一度被陌生人当成了“哑巴”，但我们在无声的世界里享受着世上最美丽的语言!
还有时候，老师有点“较真”，你们却学会了求真和勤奋。语文教学最基础的就是写字。不管多忙，我都要把每个字范写在你们练习本第一格上。为了能长久保存，我把范写的字复印成字帖送给你们。通过多年实践探索，我总结出独具特色的“坐标定位写字法”，将每个笔画进行固定，方便实用。你们懂得“师父领进门，修行在个人”，所以刻苦练习，你们的'字被老师们称赞是“一个模子”。追随努力的，一定是收获。各级各类书法比赛中，你们从“小荷才露尖尖角”到“姹紫嫣红春满园”，老师为你们骄傲!学校希望我把写字教学经验推广到全校，为了给全校师生提供一份样本教参，我牺牲休息时间，经常工作到夜深人静，手指麻木，腰酸背痛……当一至五年级十几万张鲜红的字帖发到全校三千多名学生手里时，大家如获至宝。这看似普通的“草根摹临字帖”让全校的书写水平走在全市前列。如今这份实用字帖已在我们蓬莱城乡各处学校推广使用，老师为促进蓬莱城乡教育均衡发展做出一点小贡献，你们更为“梁老师字帖”而自豪。
孩子们，老师应该感谢你们啊，你们的朝气蓬勃激励老师不忘初心，砥砺前行;你们那无邪的眼睛，澄澈的心灵，造就了一个别样的老师。谢谢你，我的孩子们。
如今，你们步入初中高中、考上大学甚至踏上工作岗位，希望你们珍惜时间，脚踏实地走好每一步，记住梁老师的话“一件事情决定去做，就要尽最大努力做到最好!”
祝福你，我的孩子们，我愿永远做你们诚挚的朋友。
你们的朋友：梁金君。
20xx年8月1日。
教师写给学生的一封信
你们现在一定躺在床上了，也许你们已经进入了梦乡，可是我，你们的老师，却坐在这，写一封信，来表达我的忏悔。
曾几何时，我变得凶暴了，我任意地惩罚你们，用尖锐的话批评你们，因为你们所犯的一点点小错误，我暴跳如雷，大发雷霆。我不再是以前那个和蔼可亲的好老师了。
你只是作业没来得及完成，当然，你讨厌做功课，我却让你站起来，当着全班同学的面问你几岁了，你无奈地看着我，眼中有一点点惶恐，在全班同学的轰笑声中，你有点不知所措。
你只是跟同桌多讲了几句话，而在此之前，有很多的人讲话。我粗暴地指着你，让你站起来。那一刻，你脸上欢乐的表情凝结了。你垂下了头，在我火气最盛的时候，你成了我泄愤的对象。“虽然你不是讲话最多的，可是你是最不幸的，因为我恰好看到了你。”我这样说。你是那么懊丧，看着你和有一些呆住的同学，我竟然有一些得意。
你的工作相当认真，但今天出了一点小错，我竟然当着全班同学说：“某某，你的工作是怎么做的，下次再这样，我们选一个更适合的人来做这项工作。”你的脸腾得红了，你似有很多的委屈，可是我根本没看你，我那双充满怨恨的眼睛已经不能容忍一点小小的失误。
可是当教师节来临的时候，我可爱的学生们，你们还是给了我很多的贺卡。在我心情晴朗的时候，你们围着我，礼貌而亲切的跟我交谈，根本忘了我对你们做过什么。在贺卡中你们写着：谢谢敬爱的老师，给我的关心和帮助，新年快乐。你们纯真的心灵没有一点点邪恶的成分，在我仍然耿耿于怀的时候，你们的快乐感染了我。可是，我的心却沉甸甸的。
你们还只是孩子，你们永不记仇。对一个对你们无尽苛求的人，你们以你们的善良，给我做出了榜样。你们的错误都是幼稚的错误，这种幼稚是美丽的`，而我的错误是那样的卑劣，我为此而无尽地悔恨。
我不该如此地责难你们，我亲爱的学生们。在你们成长的道路上需要有人为你们挡风遮雨，有人与你们分享快乐忧伤，我不该让你们茫然地坐在那里不发出一点声音。当你们的眼珠在眼眶中打转的时候，我不该没有一丝的同情心，我不该如此地残忍！
现在，当我坐在这里写这封信，我想像着你们的笑脸，你们可爱的笑脸和天真的容颜。我对你们的要求太多、太多，而给你们的却太少、太少了。
xx。
20xx年x月x日。
教师写给学生的一封信
敬爱的徐教师：
您好!
六年前，我们踏入学校的大门，踏入班级的大门，踏入学习的课堂。是您，让我们了解语文，让我们学习语文，更是使我们感受到了语文的魅力。今日，您仍然在这个班级，孜孜不倦地教诲着我们。
记得那是五年级的学期末，十几个人在教师办公室里跑前跑后，为了将那一张三好生申请表上的签字格填满。当时，我的'表上只剩下了您所教学的学科——语文的格子没有填满。于是，忐忑的心境走进了您的办公室。
“说几个让我签字的理由先吧。“一走进您的办公室，您就直截了当地对我说。内心紧张的我断断续续的说出了几个不成立的理由，冷汗不断地从背上往下流。
您见了，将椅子转向我：“这学期你举手发言的次数明显的降低了，连以前的一般都不到。”我心一紧，估计是没期望了，“你先答应我几个条件，能做到，就帮你签。“我轻轻地“嗯”了一声。“每次上课举手发言必须超过5次。”我又嗯了一声，您便将我的表格拿了过去，签上了字。
您不像些教师，而是认真严格地对待我们，这一点，我十分敬佩您。
此致
敬礼!
写信人：xxx。
20xx年x月x日。
教师写给学生的一封信
张xx同学：
孩子，还记得三年级时我们初次见面吗，俏皮可爱的你有着一个清脆的大嗓门儿，有着男子汉气概的你深深地感染了我，老师相信，只要你肯努力，定是个可塑之才，定会出绿拔萃。从那一刻你便是我钦点的小助手——体育委员。我喜欢你跳跃在我的身边，边笑着边瞪着你那双天真无邪的眼睛问李老师这，李老师那，有时还会把你的意见和想法大胆的说给我听，且不说是否可行，但是我很欣赏你的“有主见”。
一年的相处，让老师看到你更多的优点，尊敬父母、尊敬老师、会学习、不拖拉……咱们班开的第一个元旦联欢会，我利用休息时间早早为你们准备，班级32名学生中选出4名学生担当咱们班的小主持人，两名女生，两名男生，你就是老师选中的其中一位，当我把主持词交到你手中时我就知道，你定能表现出色，结果也是不负众望。生涩——自然——娴熟的微妙变化你可能并无察觉，而这一切也是之后李老师每一次参加咱们班联欢会被感动的原因之一。
最让老师难忘的是那次布置板墙，小小的图钉正在悄然考验着你们。我站在椅子上把优秀的作品展出，谁来递图钉，怎样递给我，李老师仔细观察。在众多学生中唯独你，张xx，把图钉带尖的那一短朝向自己，圆冒那头递给老师。李老师总喜欢把这个小故事讲给其他老师听，说得多了，他们笑我絮叨，而只有我自己知道这是为什么。每当李老师想起此事都深受感动，因为你在老师心中是一个懂得为他人着想的真男子汉。
教不严，师之惰，李老师用了整整一个寒假反省自己。还有半学期，xx，你就要步入另一个学堂，你将以怎样的姿态迎接新学期?新学期会过的很快，你给自己定下了怎样的目标呢?你又有哪些打算?你对李老师又有哪些想说的话?老师期待你的回信。
李老师。
教师写给学生的一封信
亲爱的重阳：
你好！不好意思，让你久等了。
看到昨天你听我说终于又开放写信的名额了，你赶紧跑到座位上取来了班币。这个情景深深的印在我的脑海里，它让我很感动，你是多么的渴望老师给你写一封专属你的信啊。我不敢辜负了这份情意，所以铭记在心，想着今天一定要兑现诺言。我精心的给你选择了这个背景图片，不知道你还满意吗？这朵花开得很淡，但它在热烈的开放，之所以选择它是想把送给我女儿的一句话送给你：我要开花，是因为我知道我有美丽的花儿。
这句话是台湾著名的散文家林清玄在《百合花开》中的一句话。这话很有禅意。它是告诉我们，我不是一株杂草，我是与众不同的，我就要用能绽放来证明自己的存在。老师的眼里，重阳是一个特别要强上进的孩子，每天都保持着旺盛的学习劲头儿，在课上如此，在课下的独轮车活动中也是如此。不肯认输，不肯放弃，总是在做着最优秀的自己。这一点让老师非常的欣赏你，也看好你。是的，父母给予了我们生命，赋予了我们才华，给予了我们资本，我们有什么理由不让自己绽放呢？我们有什么资格不好求上进呢？能够养成好的学习习惯、行为习惯、能合理规划自己的事情，能严格约束自己的行为，这些都是人生的财富，也是走向成功的秘诀。很高兴，在你这样小小的年纪里就找知道了这些并能时时的坚持下去，那么成功没有理由不属于你这样的人。
有一点老师想和你交流的，偶尔约束一下自己说话的欲望，不是非说不可的话尽量耳语，不要影响到别人。
祝你心想事成！
写信人：xxx。
20xx年x月x日。
教师写给学生的一封信
亲爱的孩子们：
你们好。
我是你们的朋友——梁老师。
后来的日子里，我们在相亲相爱里一起成长。有时候，老师有一点点“傻”，你们却学会了感恩。迁校劳动中，我的脚不慎骨折了，一落地就钻心地疼。医生劝我在家休息，可一想到未完成的任务，我便裹着厚厚的石膏，毅然走向学校……谁知一不小心病脚二次受伤，剧烈的疼痛让我整夜无眠。第二天，我一如既往出现在课堂上。腿脚不便，懂事的你们从家里拿来拐杖;为避免我在办公室和教室之间穿梭，你们在走廊里给我放上课桌椅子……老师们调侃我是“走廊管理员”，你们却亲切地称我“袋鼠妈妈”，我“痛并快乐着”!
由于用嗓过度，声带上巨大的息肉让我干张嘴不发音，我失声了。手术后第二天，我踏上了讲台，可医嘱三个月的“无声期”我该怎么度过呀?你们给我出谋划策：用笔。于是，课堂上我在黑板上用粉笔跟你们“交流”，一节课密密麻麻的十几黑板字，你们抢着上讲台擦了又擦，我用手拂去一个个小脑袋上落的粉笔灰，却被细心的然然发现我皴裂的伤口。琦琦带来了愈裂霜，一下课就催着我擦。飞飞把粉笔一根根缠上创可贴，追着班长给他发“创意大奖”。课下，我用笔、本和手势和你们对话，你们也不由地伸手比划，突然又咯咯地笑起来。那密密麻麻的“手谈笔记”呀，摞了足足三尺高……虽然一度被陌生人当成了“哑巴”，但我们在无声的世界里享受着世上最美丽的语言!
还有时候，老师有点“较真”，你们却学会了求真和勤奋。语文教学最基础的就是写字。不管多忙，我都要把每个字范写在你们练习本第一格上。为了能长久保存，我把范写的字复印成字帖送给你们。通过多年实践探索，我总结出独具特色的“坐标定位写字法”，将每个笔画进行固定，方便实用。你们懂得“师父领进门，修行在个人”，所以刻苦练习，你们的字被老师们称赞是“一个模子”。追随努力的，一定是收获。各级各类书法比赛中，你们从“小荷才露尖尖角”到“姹紫嫣红春满园”，老师为你们骄傲!学校希望我把写字教学经验推广到全校，为了给全校师生提供一份样本教参，我牺牲休息时间，经常工作到夜深人静，手指麻木，腰酸背痛……当一至五年级十几万张鲜红的字帖发到全校三千多名学生手里时，大家如获至宝。这看似普通的“草根摹临字帖”让全校的书写水平走在全市前列。如今这份实用字帖已在我们蓬莱城乡各处学校推广使用，老师为促进蓬莱城乡教育均衡发展做出一点小贡献，你们更为“梁老师字帖”而自豪。
孩子们，老师应该感谢你们啊，你们的朝气蓬勃激励老师不忘初心，砥砺前行;你们那无邪的眼睛，澄澈的心灵，造就了一个别样的老师。谢谢你，我的孩子们。
如今，你们步入初中高中、考上大学甚至踏上工作岗位，希望你们珍惜时间，脚踏实地走好每一步，记住梁老师的话“一件事情决定去做，就要尽最大努力做到最好!”
祝福你，我的孩子们，我愿永远做你们诚挚的朋友。
你们的朋友：梁金君。
20xx年8月1日。
教师写给学生的一封信
亲爱的xxx级xx班的孩子们：
你们好!
这是我第一次提笔给全班同学写信。其实书信是一种很好的交流方式，希望我们以后能多用这种方式沟通、交流。此时是深夜11点45分，我想此时大多数同学可能早已进入了梦乡，但我却没有丝毫的睡意，从前天我得到你们期末考试的成绩起，我就一直在分析每个同学各科的成绩，为你们取得的优秀成绩和进步的同学而感到高兴，同时也为你们的不足而沮丧。昨天晚上下了一场特别大的暴雨，因此今晚的空气特别清新，夜晚出奇的宁静，没有了白日的喧嚣与浮燥，其实人在这种情境下更能深入地思考一些问题。
不经意间，一年就这样过去了，我常常在想：时间过得真的那么快吗?一年是个什么概念，那么十年、二十年是不是也会在这样的不经意间稍纵即逝呢?这一年，对于同学们的意义可以想见，也许算得上一个轮回，一次痛苦的蜕变。你们长大了，由懵懂无知的幼稚孩童长成了大姑娘、小伙子了。即将进入青春期的你们，既有成长的喜悦，又有青葱岁月的惆怅和无奈。作为老师，尤其是你们处在人生花样般年华时的班主任，我深知肩负的责任的重大，很清楚自己的所做所想对于你们的成长意味着什么!我的一位学生曾经在毕业赠言上写道：“老师如黑夜里一盏明灯，我却用它寻找生命的方向!”因此，我对自己所从事的工作不敢有丝毫的懈怠，当然，我更希望用这种对工作的热情来影响你们，让你们都能拥有对学习精益求精的精神和对渴望成功的执着追求的意志。
对于你们，我感到愧疚和歉意。说实话，我虽然算不上一位特别优秀的'教师，但我却肯定是一位对你们负责的班主任，我对我们这个班级的每一位同学都寄予了极大的希望，希望你们能志存高远，发奋拼搏，每一个同学都能在这几年中有所建树。所以对大家的要求就格外的高了些，甚至有时好像不近情理，希望大家能够理解。我知道大家对我的态度是既敬且惧，害怕和我单独接触，更别指望你们能对我说出你们的心里话了。我也常常在反思自己的工作，很想找到一种宽严适度、赏罚分明，既能关注你们的感受又能促进你们全面发展的工作方式，但这二者之间似乎很难和谐的统一。另外，由于一些客观原因，我一个人承担着两个人的工作量，因此，我和你们在一起交流聊天的时候少了，与你们谈学习谈人生的时候太多了，造成了你们学习上的疲劳，造成你们学科之间的不平衡发展，对学习感到吃力的同学指导太少等等。对此，我深表歉意!
我一直固执的认为：一个真正想要学有所成的学生，需是一个平心静气的学习者，思考者。也许是因为职业的天性使然，我总是幻想着每一个孩子都是热爱生活，朝气蓬勃，青春阳光的，但这绝不意味着可以把莽撞当纯真，把无知当个性，把愚昧当德行。我要告诉你们的是：“学”决不是肤浅的摹仿，而是深层次的追求超越。只有对问题进行了深入思考，才能使认识不断得到完善，才能焕发出“由内而外”的魅力!初中的科目由小学的两三科一下子增加到七八科;年级增高了，知识难度愈来愈大了，有一大批同学开始感到力不从心;进入初一下期以后，有些同学渐渐失去了学习的兴趣和动力。对此，我希望你们不要感到迷茫和徘徊。
对于这个班级，我更感到自豪和自信。我可以自豪地说：“我们15班是一个无坚不摧的集体。”在上一学期我们全班只有10名同学成绩达到“优秀”等级，而在这一学期里，通过大家的共同努力，我们在学年的期末考试中有近30人达到了“优秀”。“优秀，源自于种习惯”，“做一个平心静气的学习者”，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”,“细节决定成败，过程决定结果”,这是我们这学期四周的每周班训，我渴望着每一个孩子都能拥有宽广的胸怀，坚定的意志，高远的志向。都能在这个躁动不安的时代里心无杂念，凝神安适地学习，都能拥有“面朝大海，春暧花开”不限于眼前得失的那种长远而宽阔的境界。
我知道我们班很多同学都有远大的理想和抱负，有一种天下兴亡，舍我其谁的气慨。有理想有志气当然是好事，但需知成功是一步一个脚印走出来的，是经过无数次失败的阵痛而化作前进的动力而成的。我经常在谋划你们的未来，想象你们将来的样子。从假期里而言，我希望你们做到以下四点：一是认真地做完各科家庭作业，包括音乐、体育、美术等;二是尽量多读一些有益的课外书籍，比如《读者》、《唐诗宋词鉴赏》以及大量的中外名著等;三是尽量参加正式团体组织的课外文化补习，在八年级的学习中取得更加优异的成绩，两年以后升入自己理想的学校;四是有条件的同学可以多参加有益的社会实践活动，包括外出旅游，以开阔自己的视野。从远期而言，我真诚地祝愿你们都能通过自己的努力，每个人都学有所成，做出一番骄人的成绩，实现自己人生的理想和价值。
同学们，俗话说：少壮不努力，老大徒伤悲。常言道：“有志者，事竞成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴;苦心人，天不负，破釜沉舟，百二秦关终属楚。”是该努力的时候了，我一直相信我们班的每一位同学都是极其聪明的，只要你们克服懒惰的思想，把自己的潜力发挥出来，是完全可以创造令人惊诧的奇迹的。但是，令我感到担心的是：我们班有好些同学成绩还不是特别优秀，而且仅仅只差那么一点点。要知道，只要你们用坚强的毅力，持久的恒心，是很容易再上一个台阶的。我真的不希望由于你们的懈怠而导致你们近十年的努力付之东流!
我经常都会想象这样一幅画面：20年后你牵着你的孩子来到宜宾市八中，指着那个头发斑白、满脸苍桑的教师对你的孩子说：“那个老头子就是我中学时的数学老师和班主任，他既威严又慈祥，既讨厌又可爱。”那么我就知足了。
三年师生缘，一生朋友情!
祝：快乐学习，健康成长!
你们的老师兼朋友:xxx。
xxxx年xx月xx。
新年教师写给学生的一封信
可爱的三年八班的弟子们：
你们好！
我知道，你们现在即将走出集安一中校门，在冲过高考这条必经之路后踏入自己理想的高校，现在你们是一个负重前行的勇敢的战士，真的非常的敬佩你们！在你们稚嫩的肩膀上，背负着太多、太多的希望、理想以及老师、家长、父辈们的期望。
同样，真的非常非常的钦佩你们，在这种负重的状况下，你们竟然还在奋勇前行。我想，在你们的身边，还有很多的同龄人，和你们一道在披荆斩棘的前进。
记得许多年以前，我的一个朋友对我说：孩子上高中，就像是走进了一段长长黑黑的隧道：进入这个隧道的学生只有一个前进的目标：那就是三年后的高考。我们不是说要报效祖国、报答父母吗？我们不是说要实现自己的职业理想吗？还有哪一天的日子能比高考的7日的到来能让我们更兴奋、更激动呢？亲爱的弟子，如果到了高考的前夕，当有人问你：“你准备好了吗？”的时候，你是否可以大声地答道：“我准备好了！”相信你，经过刻苦的努力，到那时，你一定可以像一个真正的男子汉那样，高声地宣布：我准备好了！
弟子们，或许你们会问：为什么我们一定要参加高考？为什么我们一定要走过这样一条充满荆棘的道路？为什么我们一定要上大学？为什么？为什么？是啊，许许多多的为什么，在许多时候，在我们还没有认真思考的时候，答案已经清楚、明了。
也许，尽管在表面上你在努力地学习，其实在内心深处，对于大学，稍稍有些“不以为然”，并不觉得这是你唯一的出路，但是，弟子们，无论如何，我还是要告诉你们：为了将来的.大学生活，尤其是为了将来的高质量的大学生活，现在你所付出的一切，都是值得的。
大学是什么？“它不仅是一个培养子弟的学校，不仅是训练后代技能的场所，不仅是施教者传授人伦准则和社会理想的组织，它更是一个科学的保证。当你们进入大学之后，才开始发现大学的意义并不是单纯的职业训练。大学要求它的学生——理性与科学系统的新的参与者，大学阶段做两种预备：其一，预备做一个高水平的人。因为你们已经用你们以往的努力你们是人群中的优秀分子。其二，预备做一个强有力的人。因为你们在教授的引导下、同学的激励下，从图书、实验和实习的培养中拓展思路，掌握方法、在竞争中立于不败之地。
“大学是人生的关键阶段。这是因为，进入大学，是你一生中第一次放下高考的重担开始追逐自己的理想、兴趣；这是你第一次离开家庭生活，独立参与团体和社会生活；这是你第一次不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，而是有机会在学习理论的同时亲身实践；这是你第一次不再由父母安排生活和学习中的一切，而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间”
好弟子，上述的描述，足以使你开始向往大学生活了吗？如果是，好了，继续努力，一如既往地努力，一切都还不晚还有，通过高考，你的人生曲线函数从此便会向上，向上，向上。
你们已经是青年了，对于自己的未来，我想你们非常渴望，同时又很彷徨，对于你们目前的学习是有成功的喜悦，又有点失落，不知道老师说的是否正确？毕竟人生的转折点就要来临了。
最后，祝你们——我最亲爱的弟子们：在我们共同期待的6月份高考中稳操胜券，金榜题名。在今后的人生路上越走越宽广，用自己的智慧和勤劳创造美满幸福的生活！
此致
敬礼！
写信人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
新年教师写给学生的一封信
我可爱的学生们：
你们现在一定躺在床上了，也许你们已经进入了梦乡，可是我，你们的老师，却坐在这，写一封信，来表达我的忏悔。
曾几何时，我变得凶暴了，我任意地惩罚你们，用尖锐的话批评你们，因为你们所犯的一点点小错误，我暴跳如雷，大发雷霆。我不再是以前那个和蔼可亲的好老师了。
你只是作业没来得及完成，当然，你讨厌做功课，我却让你站起来，当着全班同学的面问你几岁了，你无奈地看着我，眼中有一点点惶恐，在全班同学的轰笑声中，你有点不知所措。
你只是跟同桌多讲了几句话，而在此之前，有很多的人讲话。我粗暴地指着你，让你站起来。那一刻，你脸上欢乐的表情凝结了。你垂下了头，在我火气最盛的时候，你成了我泄愤的对象。“虽然你不是讲话最多的，可是你是最不幸的，因为我恰好看到了你。”我这样说。你是那么懊丧，看着你和有一些呆住的同学，我竟然有一些得意。
你的工作相当认真，但今天出了一点小错，我竟然当着全班同学说：“某某，你的工作是怎么做的，下次再这样，我们选一个更适合的人来做这项工作。”你的脸腾得红了，你似有很多的委屈，可是我根本没看你，我那双充满怨恨的眼睛已经不能容忍一点小小的失误。
可是当教师节来临的时候，我可爱的学生们，你们还是给了我很多的贺卡。在我心情晴朗的时候，你们围着我，礼貌而亲切的跟我交谈，根本忘了我对你们做过什么。在贺卡中你们写着：谢谢敬爱的老师，给我的关心和帮助，新年快乐。你们纯真的心灵没有一点点邪恶的成分，在我仍然耿耿于怀的时候，你们的快乐感染了我。可是，我的心却沉甸甸的。
你们还只是孩子，你们永不记仇。对一个对你们无尽苛求的人，你们以你们的善良，给我做出了榜样。你们的'错误都是幼稚的错误，这种幼稚是美丽的，而我的错误是那样的卑劣，我为此而无尽地悔恨。
我不该如此地责难你们，我亲爱的学生们。在你们成长的道路上需要有人为你们挡风遮雨，有人与你们分享快乐忧伤，我不该让你们茫然地坐在那里不发出一点声音。当你们的眼珠在眼眶中打转的时候，我不该没有一丝的同情心，我不该如此地残忍！
现在，当我坐在这里写这封信，我想像着你们的笑脸，你们可爱的笑脸和天真的容颜。我对你们的要求太多、太多，而给你们的却太少、太少了。
此致
敬礼！
写信人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
新年教师写给学生的一封信
尊敬的学生家长朋友：
您好！
20xx年春节即将来临，孩子们盼望的寒假生活又将开始了。在此感谢各位家长本学期对学校教育教学工作的支持。寒假是孩子们走出校门、观察社会，关心家庭、学会生活、锻炼本领、增强素质的大好时机。为了让您的孩子度过一个“平安、文明、健康、祥和”的假期，请您协助孩子安排好假期生活。
一、要关心、引导孩子的学习。
首先要求孩子认真完成暑假作业，特别要提醒孩子有计划地完成作业。其次，要引导孩子多读有益于孩子健康和发展的课外书籍，如砺志类、历史类等读物。
二、要鼓励孩子积极参加各种有益的活动。
鼓励并支持孩子大胆地参与生活实践，增强孩子的实践能力，帮助他们增长知识、锻炼意志。
三、要让孩子学会有条理的生活。
假期内，要防止孩子生活上的无规律，如晚睡晚起、贪吃贪睡、迷恋电视等等，要同孩子一起制定合理的假期生活安排表，对作息、学习、运动、娱乐等都做出明确而又合理的安排。
四、加强安全教育，过一个平安的假期。
1、请教育孩子遵守交通法规，注意行路安全、骑车安全，牢记“马路似虎口，安全每一步”，防止交通意外事故的发生。
2、提醒孩子注意居家安全，务必严格规范液化气等易燃易爆危险品和火、电的使用，严禁孩子燃放烟花爆竹，以防不安全事故发生。
3、预防各类传染病特别是甲型h1n1流感，做到：科学作息，充足睡眠，增强自身抵抗力；不跟随家长到人口密集，空气流通不好的商场、超市等公共场所；每天做到用肥皂流动水勤洗手，不喝生水、不吃不洁生冷食物。
4、教育孩子远离网吧，严禁孩子吸烟、喝酒、赌博，严禁孩子接触毒品，教育孩子不与不良人员来往，增强孩子防盗、防骗意识，提高自我保护能力。
五、要培养孩子的责任心，放手让孩子自己做好自己的事。
要安排适当的家务让孩子去做，让孩子当家理财、买菜做饭，从中体悟对“家”的责任。要给孩子树立正确的消费观念，培养孩子的节约意识，教育孩子学会储蓄，勿让孩子养成乱花钱的`不良习惯。
六、要培养孩子的感恩心。
您可以带着孩子到您的工作岗位上去，体会工作的艰辛。可以让孩子做家长的事情体会生活的不易，从而增长感恩之情，增强责任感，尽快使您的孩子成人、成才。
七、为了加强家校联系，请家长填写好家长意见反馈单，假期返校时交给班主任，以班级为单位，统一装订，交到政教处。
谢谢您对学校工作的支持！
写信人：xxx。
20xx年x月xx日。
教师写给学生的一封信
可爱的孩子们：
距离离开你们已经有两天的时间了，你们纷纷加了老师的qq，向我们诉说你们的难过和不舍。你们问老师们是不是向你们想我们一样想你们，会不会永远记住你们，会不会回去看你们。老师很抱歉，不能给你们完全肯定的回答。因为老师一个人要面对一百多个学生，老师无法做到完全平等、博爱地对待你们每一个孩子，真的很抱歉。你们每个人身上都有属于你们自己的闪光点，但是因为课堂的时间有限，教学任务在身，老师无法好好关注你们每一个人。所以老师可以肯定会想你们，但是回去看你们，这个承诺老师不敢下。这半年的时间，在你们十四年的生命中是二十八分之一，在老师二十三年的生命中，是四十六分之一。面对你们的`漫漫人生之路，这只不过是一次小小的相遇。我们都还有自己的路要走，所以我们不应该期待着下一次的相遇，而应该珍惜每一次的相遇。
这一次离别，你会伤心难过，那么下一次，希望你能珍惜眼前人，珍惜眼前事，才不至于太过遗憾。不要等离开了，才来忏悔当初上课的不专心，要有心，那么就请从几天开始，珍惜每一个今天，去抓住每一个明天。
你们曾经的老师：xxx。
时间：
新年教师写给学生的一封信
亲爱的孩们：
今天已是寒假第七天，离过新年只剩三天了。今天早上，老师醒得晚，当睁开眼习惯性地看手机时，才发现好多同学都已读完课文。唉，老师懒了，我都觉得不好意思了。这两天，大家表现很棒，坚持读书、写读书笔记、写日记、帮家长做家务，即使在昨天老师没布置作业的情况下，很多孩子还是和往常一样去读、去写、去做了，一个人做一件事很容易，但能坚持做一件事却很难，孩子们，你们做到了！
孩子们，老师喜欢读书，一天不读书，总觉得心里空落落的，以前都是盲目性地去读。一次偶然的机会，老师加入了滑县优秀教师读书会，开始了专业阅读，也是从那时起，我认识了很多优秀的老师。你们知道吗？他们很厉害的，他们能够出口成章，他们说的很多书名我都没听说过，更别说读了，于是我暗暗把他们做为学习的榜样。因为我感觉自己和他们相差太远了，是书积淀了他们的成长。今天晚上，老师在《新教育》这本书上看到一句话：一个人的精神发育史就是他的阅读史。通过阅读，我们不一定变得更加富有，但我们一定可以变得更加智慧。通过阅读，我们不一定能改变我们的长相，但一定可以改变我们的品位和气象。老师说这些，可能现在你们还不太懂。总之，一定要多读书。”莎士比亚说过：书籍是全世界的`营养品，生活没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，如鸟儿没有翅膀。所以书籍使我们生命里不可缺少的一部分，也是世界上唯一不会腐朽的东西。
有没有嫌老师唠叨？嘻嘻，忍不住！好了，不再说了，又到了晚上十点了，熬夜的孩子该睡觉了。晚安，孩子们。愿你们的读书声开启老师的黎明！
此致
敬礼！
写信人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
新年教师写给学生的一封信
尊敬的各位家长、学生：
您好！
时间飞逝，转眼一个学期过去了，我校在您的关心、支持下，学校的各项工作得到了长足的进步，至此对您们的关怀表示衷心的感谢。回忆过去，展望未来，您的孩子在您和我们共同的关注中，不知不觉又长大了许多。在新春佳节即将来临之际，向各位家长拜个早年，恭祝合家欢乐！
为使孩子过个安全、愉快而又有意义的寒假，确保学生的安全，我校特向您提出如下几点建议：
一、加强对学生的安全教育与管理。家长应配合学校，加强学生的法制教育和安全知识防范教育，树立“安全第一”的观念。高度重视交通及其它安全，时刻为孩子的安全着想，不要让孩子单独出门，确需外出，应由家长或监护人陪伴。学生的安全问题，假前学校已进行了安全教育，但适值严冬，请家长加强对学生安全的教育与管理。教育孩子不到池塘、湖泊附近嬉戏，不在马路上打闹追逐，不爬墙、上树，不到危及人身安全的地方去。
二、在春节期间，孩子最喜欢玩火、玩烟花爆竹，这些潜在着很大危险，家长应加强督促，以防事故的发生；要做好用电、用火、用气的教育。
三、注意饮食卫生，要求学生不吃零食、不暴饮、暴食，不吃劣质或变质的东西，防止疾病产生和食物中毒事故的发生。
四、有计划地督促您的子女认真完成假期作业，鼓励孩子要关心国内外大事，每天收看新闻，阅读报纸、书籍。切忌赌博或到游戏室、网吧等不利于学生身心健康的场所。
五、让子女做一些力所能及的'家务劳动和公益活动，增强劳动观念，养成勤俭节约、热爱劳动的良好习惯。教育子女尊老爱幼，助人为乐，对人有礼貌。
六、家长应指导孩子读一些有意义的书籍，教育孩子多动脑筋，从身边事物中搞些小发明、小创造，培养学生的动手和多向思维能力。
七、教育孩子增强诚信意识，树立守信光荣，失信可耻的道德观，积极参加“青岛日报”组织的“和谐为本，诚信为基”中小学生寒假征文活动，要求学生用清晰的文字叙述同学间、家庭内、社会上有关和谐、诚信的故事。去稿地址：青岛市太平路33号青岛日报科教部。邮政编码：
八、本学期学生的学习成绩及教师评语，希望您填好家长的话于新学期开学后交给学校。
寒假时间为：2月6日——3月4日（正月16日正式上课）。
写信人：xxx。
20xx年x月xx日。
新年教师写给学生的一封信
亲爱的二四班的孩子们:。
你们好!
今天是农历的腊月二十五，离春节只有五天的时间了，年味也是越来越浓了。离开你们已经有一星期的时间，但老师却感觉已经好长时间了，可能是老师太想你们这一群“小淘气”们了吧!
春节临近，安全工作始终是重中之重。
首先，老师要提醒你们，尤其是班里的小帅哥们，放鞭炮是你们的最爱。在放鞭炮时，一定要有家长在身边。老师刚才看到了两起，因为孩子乱放鞭炮而导致的悲剧。一起是，因为一个小男孩的乱放鞭炮，把一辆汽车引燃，汽车被烧成废墟。另一起是，因为一个4岁男孩的乱放鞭炮，把一位女士的下巴炸伤，嘴唇，伤口长达1厘米，血流不止。想象一下，大过年的，谁想遇到这样倒霉的事呢!所以，老师再次提醒你们，放鞭炮时，一定要再家长的陪同下，来过放鞭炮的瘾。
另外，就是要注意交通安全，当下正值人们置办年货的高峰。大街上，人山人海，车辆川流不息，此时的马路也显得窄了。车辆的拥挤，更是给交通安全带来了隐患。所以，不管是自己骑车，还是和家人一起乘车时，都一定要遵守交通规则。切记，要时刻提醒家长，做遵守交通规则的好市民。还有就是要注意用电安全，食品安全。时刻要把安全工作放在第一位。
学习也要合理安排。
古语说:“凡事预则立，不预则废。”也就是说，凡事都要有个计划，学习当然也一样。寒假放假的时间比较长，则一定需要制定出合理的学习计划。你们的寒假计划制定好了吗?在这里老师想表扬一下，我们班的`徐浩译同学。他不仅制定出了寒假计划，还及时的开通了校讯通博客，写了3篇博文，一篇比一篇写的好，尤其是《我的寒假计划》这篇博文。他写出了自己对本次期末考试后的反思，还制定出了反思后的寒假计划。从每天古诗的背诵，到寒假作业的填写;从每天阅读课外书，到抄写好词好句;从每天书写日记，到每天的十道口算题的计算。最后也表明了，自己将以什么样的决心，用自己的实际行动“让爸爸妈妈为我骄傲”的信心!所以，如果还有哪一位同学没有制定好计划的，可要加油哦!
再唠叨一下阅读吧!教育家苏霍姆林斯基对青少年阅读有很大研究，他对阅读与学习能力的的关系阐述的很多也很清晰。他说:“30年的经验使我深信，学生的智力发展完全取决于良好的阅读习惯。”因此，书籍就像一根神奇的魔棒，会给孩子带来学习的一种魔力，爱读书的孩子，就会被魔棒点中，就会变得很聪明。孩子们热爱阅读吧!争取让这根魔棒点到自己，让自己成为一个幸运的人。
适时锻炼，做做家务。
假期里，不要只顾贪睡，也要经常锻炼身体。比如，打打球、跑跑步、溜溜冰，总之就是让自己身体棒棒的!我们还要做爸爸妈妈的“小帮手”，就是帮助家长做一些我们力所能及的家务事。比如:扫地、拖地、擦桌子、洗碗、整理自己的房间。其一，可以帮助爸爸妈妈分担一些，也能让我们体会一下家长们的辛苦。其二，做好一些事情，可以锻炼我们，也能让我们有成就感。在劳动中，锻炼自己，提高自己。
时刻不忘，做一个好孩子。
春节的习俗里，还有一项重要的礼节——就是拜年。春节，是亲人们团聚的时候，长辈们见到孩子，肯定会问一些你的学习或其他情况。孩子们，与长辈们交流我们一定要大大方方、文明用语、说话要干脆利落、面带微笑，不可敷衍，也不可吞吞吐吐。我们要主动的向长辈们拜年，见到长辈们一定要主动问好。与小朋友们在一起玩耍的时候要注意谦让，做一个有礼貌的好孩子。噢，还得再唠叨一句，压岁钱不要乱花，把它攒起来买一些喜欢的书籍哦!
好了，老师就不再唠叨了。我知道，我们二四班的孩子们都是很听话的，很懂礼貌的，很爱学习的。在这里，老师提前祝你们新年快乐!
写信人：xxx。
20xx年x月xx日。
新年教师写给学生的一封信
尊敬的各位家长、学生：
你们好！
孩子成人、成才、成功是您的迫切愿望，也是学校持之以恒的奋斗目标，这是我们共同的心愿。众所周知，好习惯，使人终生受益，坏习惯贻误终身。为给学生将来的发展和成功奠定坚实的基础，培养学生良好的学习和行为习惯，我校本学期在扎扎实实抓常规教学的基础上，开展了“克服陋习讲文明，自强素质树新风”的校风校纪大整顿活动，活动从学生的日常行为规范抓起。具体要求是：
学生必须穿戴整洁大方，男生不留长发，男女生不染发，不烫发，不化妆，不佩戴首饰；不吸烟，不饮酒，不进网吧、游戏厅；言谈举止文明得体，尊敬师长，团结同学，敬老扶幼；不迟到、不早退，进出校园佩戴胸卡，上课认真听讲，勤于思考，积极提问，大胆发言。遵守交通规则，提高自我防范能力和自我保护意识，维护自身安全。这些措施的实施在很大程度上规范了学生的`学习和行为习惯，促进了文明校风校貌的形成。
寒假将至，为了每一个家庭都生活得平安、祥和，为了每一个学生都健康、快乐，我们要求学生在家里要体贴父母，勤做家务，合理安排学习与休闲时间，有选择地观看健康有益的电视节目，阅读文学名著；适时与父母沟通，向父母倾诉本学期以来的进步与困惑，寻求父母的理解与帮助，以期新学期能有新提高；讲究个人卫生，增强预防各种疾病特别是预防各种传染病意识，并采取相应的预防措施。同时我们也真诚地希望各位家长将爱子之心转为教子之行，在百忙之中多抽出些时间加强与孩子的交流，倾听孩子的诉说，为孩子的健康成长营造和谐、融洽、平等、亲密的家庭氛围；督促学生按时完成作业，帮助学生选择健康有益的电视节目观看：
指导学生阅读与自己年龄段相适合的文学名著，并引导学生以社区为依托，与邻为友，积极参与丰富多彩的春节文化活动；增强自我安全防范意识，重视家居安全、交通安全、饮食安全；严格遵守西安市关于燃放烟花爆竹的有关规定，树立“安全无小事”意识。
让我们携起手来，对学生的持续发展负责，为学生的终身幸福奠基。
寒假放假安排：元x月x日起假，新学期x月x日报到，x月x日正式上课。
祝阖家欢乐，新春愉快，身体健康，万事如意！
写信人：xxx。
20xx年x月xx日。
新年教师写给学生的一封信
亲爱的xxxx级xx班的孩子们：
你们好！
这是我第一次提笔给全班同学写信。其实书信是一种很好的交流方式，希望我们以后能多用这种方式沟通、交流。此时是深夜11点45分，我想此时大多数同学可能早已进入了梦乡，但我却没有丝毫的睡意，从前天我得到你们期末考试的成绩起，我就一直在分析每个同学各科的成绩，为你们取得的优秀成绩和进步的同学而感到高兴，同时也为你们的不足而沮丧。昨天晚上下了一场特别大的暴雨，因此今晚的空气特别清新，夜晚出奇的宁静，没有了白日的喧嚣与浮燥，其实人在这种情境下更能深入地思考一些问题。
不经意间，一年就这样过去了，我常常在想：时间过得真的那么快吗？一年是个什么概念，那么十年、二十年是不是也会在这样的不经意间稍纵即逝呢？这一年，对于同学们的意义可以想见，也许算得上一个轮回，一次痛苦的蜕变。你们长大了，由懵懂无知的幼稚孩童长成了大姑娘、小伙子了。即将进入青春期的你们，既有成长的喜悦，又有青葱岁月的惆怅和无奈。作为老师，尤其是你们处在人生花样般年华时的班主任，我深知肩负的责任的重大，很清楚自己的所做所想对于你们的成长意味着什么！我的一位学生曾经在毕业赠言上写道：“老师如黑夜里一盏明灯，我却用它寻找生命的方向！”因此，我对自己所从事的工作不敢有丝毫的懈怠，当然，我更希望用这种对工作的热情来影响你们，让你们都能拥有对学习精益求精的精神和对渴望成功的执着追求的意志。
对于你们，我感到愧疚和歉意。说实话，我虽然算不上一位特别优秀的教师，但我却肯定是一位对你们负责的班主任，我对我们这个班级的每一位同学都寄予了极大的希望，希望你们能志存高远，发奋拼搏，每一个同学都能在这几年中有所建树。所以对大家的要求就格外的高了些，甚至有时好像不近情理，希望大家能够理解。我知道大家对我的态度是既敬且惧，害怕和我单独接触，更别指望你们能对我说出你们的心里话了。我也常常在反思自己的工作，很想找到一种宽严适度、赏罚分明，既能关注你们的感受又能促进你们全面发展的工作方式，但这二者之间似乎很难和谐的统一。另外，由于一些客观原因，我一个人承担着两个人的工作量，因此，我和你们在一起交流聊天的时候少了，与你们谈学习谈人生的时候太多了，造成了你们学习上的疲劳，造成你们学科之间的不平衡发展，对学习感到吃力的同学指导太少等等。对此，我深表歉意！
我一直固执的认为：一个真正想要学有所成的学生，需是一个平心静气的学习者，思考者。也许是因为职业的天性使然，我总是幻想着每一个孩子都是热爱生活，朝气蓬勃，青春阳光的，但这绝不意味着可以把莽撞当纯真，把无知当个性，把愚昧当德行。我要告诉你们的是：“学”决不是肤浅的摹仿，而是深层次的追求超越。只有对问题进行了深入思考，才能使认识不断得到完善，才能焕发出“由内而外”的魅力！初中的科目由小学的两三科一下子增加到七八科；年级增高了，知识难度愈来愈大了，有一大批同学开始感到力不从心；进入初一下期以后，有些同学渐渐失去了学习的兴趣和动力。对此，我希望你们不要感到迷茫和徘徊。
对于这个班级，我更感到自豪和自信。我可以自豪地说：“我们15班是一个无坚不摧的集体。”在上一学期我们全班只有10名同学成绩达到“优秀”等级，而在这一学期里，通过大家的共同努力，我们在学年的期末考试中有近30人达到了“优秀”。“优秀，源自于种习惯”，“做一个平心静气的学习者”，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，“细节决定成败，过程决定结果”，这是我们这学期四周的每周班训，我渴望着每一个孩子都能拥有宽广的胸怀，坚定的意志，高远的志向。都能在这个躁动不安的时代里心无杂念，凝神安适地学习，都能拥有“面朝大海，春暧花开”不限于眼前得失的那种长远而宽阔的境界。
我知道我们班很多同学都有远大的理想和抱负，有一种天下兴亡，舍我其谁的气慨。有理想有志气当然是好事，但需知成功是一步一个脚印走出来的，是经过无数次失败的阵痛而化作前进的动力而成的。我经常在谋划你们的未来，想象你们将来的样子。从假期里而言，我希望你们做到以下四点：一是认真地做完各科家庭作业，包括音乐、体育、美术等；二是尽量多读一些有益的课外书籍，比如《读者》、《唐诗宋词鉴赏》以及大量的中外名著等；三是尽量参加正式团体组织的课外文化补习，在八年级的学习中取得更加优异的成绩，两年以后升入自己理想的学校；四是有条件的.同学可以多参加有益的社会实践活动，包括外出旅游，以开阔自己的视野。从远期而言，我真诚地祝愿你们都能通过自己的努力，每个人都学有所成，做出一番骄人的成绩，实现自己人生的理想和价值。
同学们，俗话说：少壮不努力，老大徒伤悲。常言道：“有志者，事竞成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；苦心人，天不负，破釜沉舟，百二秦关终属楚。”是该努力的时候了，我一直相信我们班的每一位同学都是极其聪明的，只要你们克服懒惰的思想，把自己的潜力发挥出来，是完全可以创造令人惊诧的奇迹的。但是，令我感到担心的是：我们班有好些同学成绩还不是特别优秀，而且仅仅只差那么一点点。要知道，只要你们用坚强的毅力，持久的恒心，是很容易再上一个台阶的。我真的不希望由于你们的懈怠而导致你们近十年的努力付之东流！
同学们，你们知道能够到达金字塔顶端的是哪两种动物吗？一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了上去。但是，也有另外一种动物，的确也到了金字塔的顶端，那就是蜗牛。蜗牛肯定只能是爬上去。从低下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年、两年。我相信蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来、再爬、掉下来、再爬。但是，同学们所要知道的是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。所以，也许我们在座的同学有的是雄鹰，有的是蜗牛。但是，只要你在爬，就足以给自己留下令生命感动的日子。
我经常都会想象这样一幅画面：20年后你牵着你的孩子来到宜宾市八中，指着那个头发斑白、满脸苍桑的教师对你的孩子说：“那个老头子就是我中学时的数学老师和班主任，他既威严又慈祥，既讨厌又可爱。”那么我就知足了。
祝：快乐学习，健康成长！
此致
敬礼！
写信人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
新年教师写给学生的一封信
亲爱的同学们：
同学们，我想对你们说，我们的集体是你我他组成的，在集体的棋盘上一定有你的位置，不论你是将帅还是车马炮卒，都有你努力的方向。你在棋盘上走动时，不能只考虑这一个子儿，要从全局出发，一步失误满盘皆输。你不穿校服，乱扔垃圾，学习马虎，受影响的不仅仅是你个人，你的一些不好的行为，都会使全班蒙羞。相信我们谁都不想拖班级的后腿的。在棋盘上，光有将帅肯定不行，只有车马炮卒同时发挥作用，棋局才能胜利。希望我们每个人都能在集体中找对自己的位置，为集体贡献自己的力量。
同学们，我想对你们说，我不会因为你成绩好就对你很好，因为你成绩差就对你另眼相看。恰恰相反，成绩暂时落后的同学，是老师最关注的，偏爱的，也是花精力最多的，老师多么希望你能进步啊，你取得点滴进步都能让老师感到欣慰。要知道，你能把课文背出了，把词语全听写对了，把作业都改正确了，老师是多么的为你高兴。不要因为找你麻烦，你就对我有怨言，我找你麻烦，正说明老师希望你进步。如果对你不管不顾，放任你自由，那才是对你的.不负责任。
同学们，我想对你说：我是一位十分普通的老师，我所拥有的只有表面威严与内心朴实，你的将来肯定比老师强。我这辈子只能当一名小学老师了，而你们，只要你努力，还有大好的未来在等着你。当你奋飞在蓝天白云中的时候，我还来不及喜悦，面对的又是新面孔的一批学生。命运将我们撮合在一起，愿我们珍惜我们共同在一起的时光。虽然这在人生的旅途中仅仅是瞬间的相遇，但希望我们的相遇是值得珍惜和回味的。
同学们，我还想对你们说，老师很想成为你们的朋友，很想每天多用笑脸来面对大家。如果你们很乖的，老师是不会每天和你们板着脸，让你们感到惧怕的。我也很想做一个亲切和蔼的老师，和大家说说笑笑的。我希望，在以后的日子里，我们大家能够拧成一股绳，积极向上，克服自身的缺点。让我们伸出手，你，我，他，都努力起来，让我们的班级一个温暖和睦的大家庭，让我们每个人，在这个大家庭里快乐地成长！
此致
敬礼！
写信人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
教师写给学生的一封信
敬爱的教师：
你们好!
转眼间六年的时光就这样过去了，我刚踏上了学校的大门，虽然我上了初中，可是我还是忘不了你们。
唐教师是我一到四年级的班主任，您对我们很严格，记得有一次我没做完作业，您把我拉到了办公室大批了一顿。那是，我十分的不喜欢您，可是此刻想起来，我觉得您做得对，如果那次您放了我一马，我将会一向不做作业，最终成为一个差等生。正是因为您那次批评了我，我才不会发生类似于这样的事。
吴教师是我五到六年级的班主任，吴教师不像唐教师那样严厉，可是有时侯也会发一点脾气，比如如果我们考试考差了，就会批评我们。
此刻我上了初中，有了一位新的班主任——刘教师，班主任刘教师对我们很好。初中教师的.教学方法和小学教师的教学方法相比是初中教师上课的速度快，并且作业也多了。科学课和数学课是我最喜欢的课了，因为科学课能够让我们用各种仪器做实验，而数学课是我从小喜欢的课。初中还有很多跟小学不一样的地方，比如大课间出校门能够买东西吃，体育课是男女分开上的，电脑课要带些套等等，太多太多。
最终祝：身体健康，往事如意。
写信人：xxx。
20xx年x月x日。