优秀作文的语言优美动人，能够给人以美的享受，令人心旷神怡。下文是一些备受推崇的优秀作文范文，它们运用恰当的修辞手法和深入的思考赢得了读者的赞赏。
我的好同桌四年级作文
铃声一响，芳芳赶紧从书包里拿出语文书。她拿起书包翻了很久，没有看到任何语文书。芳芳想起昨天做作业的时候忘了把语文书放进书包里。这时语文老师进来了，大家都坐直了。
语文老师有一个很坚定的习惯。在新的班级里，一些学生每次都会背诵课文。检查学生的预习。芳芳低下头，心里祈祷：“老天，老师千万不要叫我起床朗读！”然而语文老师让芳芳起床朗读。芳芳犹豫着站起来。正在这时，一本书放在她面前。芳芳看到在同一张桌子上的是萧蔷的语文书。芳芳拿起语文书，表情严肃地读着。心里好像有十五桶——。老师一边听一边满意地笑了。突然，老师的目光落在萧蔷身上。“萧蔷，你的书在哪里？”老师很认真的问。方方刚想解释。萧蔷说：“对不起，老师，我忘记带了。”芳芳咽下了刚刚送到嘴边的东西。“下课来我办公室！”老师继续讲课，芳芳的心情却无法平静。
下课铃响了。芳芳说：“我陪你去办公室吧。”萧蔷说：“不，我可以一个人去。”芳芳坚持要去。他们一起来到老师的办公室。老师微笑着看着他们。芳芳也不怕。她讲故事：“老师，我忘记带语文书了。”
老师表扬了萧蔷和芳芳。并在班会上告诉全班同学。“同学们，你们要学习他们的团结友爱精神，也要学习芳芳主动承担责任的良好品质。同学，偶尔犯个小错误没关系，以后注意就好了。如果你犯了一个小错误，不能为自己负责，那就是大错特错了。”
老师的话在我耳边回响了很久。是的，我们应该是一个诚实细心的孩子，一个团结友好的孩子，一个勇敢负责的孩子。
我的同桌四年级作文
我的同桌是紧彩霞，她长着浓浓的眉毛，水灵灵的。高鼻梁，红嘴唇。胖乎乎的小脸非常招人喜欢。她是一个心地善良，乐于助人的同学。
我们都应该知道，世界上总有一些遇到困难需要帮助的人;世界上也总有一些乐意伸出援手帮助他人的人。人与人之间无声的关爱，常常给我们心灵深处带来感动。
那是一天下午，在上第一节课，数学考试中。在我做几何的时候，当我要用尺子的时候，我却发现了我的尺子不见。还怎么去画图呢?这下我可急了，我一脸苦恼地想着该如何是好的时候。突然，我的同桌林彩霞已经把她的尺子折成了两段，一脸笑容地把另一半尺子给我。我怀着感恩的心对她说：“谢谢你”!就是她，总是在我最无助的时候伸出援手。
还有一天，这天的天气不是很好，天气闷热，天空乌云密布，云脚昏暗无比，过了一会儿，电闪雷鸣，狂风大作。很快便下起了倾盆大雨。当放学的时候，每个同学都撑着伞回家去了。只有隔壁班的小云和我同桌还在教室。这时林彩霞走出教室，看见了着急的小云同学，便关心地上前问：“小云，你怎么了?”小云着急地回答：“我的伞忘记带了。”这时，林彩霞将她的雨伞借给了隔壁班的小云同学。然而，第二天，林彩霞同学感冒了。心地善良的她总是处处为别人着想。
林彩霞同学这种乐于助人的`行为和善良的品质真值得我们学习。
我的同桌四年级作文
我们班上的“奇人”有很多，我的同桌就是其中的一个。他的“奇”，既表现在学习方面，也表现在精神品质方面。
他长着一头乌黑发亮的头发，时常有事没事的摇摇脑袋，或者用手整理整理刘海，使他的头发看起来更加散乱，也形成了他自己独特的风格。
他学习方面的“奇”表现在：上课不时转转头、和前后位同学说说小话，以致于每节课都被罚站。可能是习惯了吧，被叫起来时脸不红，心不乱，平静得很，依然我行我素的样子。平时他不怎么好好学习，临近考试，按照常理也该临时抱抱佛脚了。可是他，就像个没事人一样，好像考试与他无关。按照这种情况，考试成绩应该不怎么好才对，可是他的考试成绩照样能排到班级前十，老师也拿他没辙。
除了学习方面的“奇”，他表现出的精神品质也是一“奇”。
前几天的运动会，他本来信心满满，结果偏偏在训练时肌肉拉伤了。换做别人，早疼得呲牙咧嘴了，他却全当那条腿不是他的似的，运动会非要参加。班主任担心他的身体，申请比赛弃权了。没想到三级跳比赛的时候他竟然偷偷地跑去参赛了。看着他一瘸一拐地跳着，真不知是该为他坚强的精神加油，还是该为他的身体担忧好。
在人缘方面，他更是神通广大，朋友圈几乎遍布全校，上到初四下到初一，有什么消息都是第一时间知道。
他就是这么一个品学普通却浑身散发着“奇”的小伙子。
我的同桌四年级作文
我的同桌在课堂上无视纪律，非常放肆。
他在英语课上几乎没注意到老师的存在，除了乖乖地坐在板凳上，其余都跟下课一样。有一个人在窗外告诉他，弓老师要找刘隆隆，他直接大叫一声：“刘隆隆！”我很怀疑他到底知不知道这是上课。而且，他说信阳方言的准确度和其分贝之高把我吓了一大跳。我警告加劝告地对他说：“你不知道这是课堂吗？”他好像没听见（肯定是故意的）。我在心里想：面对老师的三次警告和我的劝告，居然能够充耳不闻，他的脸皮到底有多厚呀！
虽然是乖乖地坐到板凳上，但他一会儿跟前面的闫敬文说话，一会儿跟后面的崔德奎交谈。在我不理他的时候，他就莫名其妙地说一句：“气死你！”“气”的发音还是“qia”，听上去就像是“恰死你”。只要我不理他，他就一直喊。记得有一次我被他喊烦了，手悄悄地伸向桌子下，他马上把喊的内容变成“对不起”，因为他知道，这就是我发怒的表示，揍人的前奏。最终我还是掐了他的胳膊。我并没有使劲，但我敢保证，他的惨叫，全班都能听见。我还以为他吸取了教训，不会再吃饱了撑着的惹事生非。没想到，过了几天，他又冲我大声嚷嚷了。
在其他副课上，他也不停地乱折腾。比如说在美术课上，老师让画郑州市花——月季花，他却画了一朵野花插在牛粪上，旁边还有两只苍蝇嗡嗡地绕着牛粪飞。我看着，简直要呕吐了。
希望同桌以后能改掉不守纪律和爱捣蛋的坏毛病。
四年级的作文我的同桌200个字
我的同桌是个调皮的人，个子跟我差不多，但挺爱和别人弄出点事的，每次上课他都会一直在那玩些有趣的事。
他一开始特别喜欢雕刻自己那块早已被墨水溅过的橡皮。
上课不到几分钟，‘呯呯’声响起，扭头一看，我同桌正偷偷从铅笔盒里拿出了一把大剪刀放在了桌面上，然后用左手抽出一块破的不能再破的橡皮，并装出一副认真听课的样子，目光炯炯得盯着黑板，手里却慢慢地把剪刀打开贴在橡皮上，用力一剪，一点橡皮弹到了桌上，接着他继续把橡皮的四个角都剪了下来，后来还把橡皮的中心挖了个空。
我一开始就是想不通，他为什么要把一块橡皮搞得如此呢？有一天我终于知道了，原来他就有一种爱玩东西的爱好。
一天数学老师说：“请计算一下这道题。”我同桌小声对我说：“写在橡皮上节约纸！”他刚说完就在橡皮上涂了起来。
下课了他又说：“这橡皮不好用，要不把它刻成一个精美花瓶吧！”他就用笔蕊先在橡皮表面上割一个圆，再拿起剪刀把它挑出去，这样就有一个插的地方了，我真服了他了。
因为他既是我的老同桌，也挺开朗，成绩也还行，就是调皮一点儿了，反正这也是小男孩的本色。
我的同桌四年级作文
我有一位可爱的同桌——lucy小姐。她有一双大大的眼睛，有一个小巧玲珑的嘴巴，和一只秀气的鼻子，还和我一样是一名名副其实的吃货呢！
lucy和我是最好的朋友，我们会互相帮助，我们从不会有矛盾，因为我们会用开心去逗笑对方。她是一个大方的同桌，有什么好东西都会第一个想到我，老师发奖给她的时候，她也会大方地送给我。她很乐于助人，当我有困难时，她会尽力地帮助我，让我感到快乐！
lucy还是个大力士呢，所以我给她起了一个外号"lucy壮"。她听到了，不但没有生气，反而还会蹲在地上哈哈大笑呢！
有一次，在上体育课的时候，因为我跑的太快，所以就摔了一跤，我的腿顿时火辣辣地痛起来，连走路的力气都没有了。正在这时lucy赶快跑来，对我自告奋勇地说："让我背你去医务室吧”。“背”？我怀疑地叫道。不管我同不同意，lucy立马二话不说地把我背起来，迈着大步奔向了医务室。连医务室的护士都惊呆了，他们都不敢相信，“胖子背胖子”的事实。这件事直到现在我都记忆犹新，心里对lucy有一万个感激。
lucy真是我童年时最好的伙伴，她是一位对我关爱的好同桌！
我的同桌四年级作文
自从上小学以来，我曾经跟许多同学做过同桌。很多同桌都给我留下美好的回忆和快乐：有可爱李力杰总是笑眯眯、有聪明的毛俊辉做事可靠、以及幽默的张自强常常引人发笑。。。......
但让我在记忆中最难忘的还是全面发展的吴钦涛。钦涛有许多优点，按老师的说法是品学兼优。他学习时特别爱动脑子，每次课堂上最多举手的肯定是他，有几次上课几乎一半的问题都被他抢答了，弄得任课老师都有些难为情。平时作业也相当认真、仔细，与他一比，我就有些难为情了，不知不觉中我也有了提高。对了，他还习惯利用下课时间，总是喜欢坐在自己座位上，不管周围同学的吵闹，自顾自地在那里看书、写作业。除了品学兼优，他的体育也不错。平时体育课上的跑步总是数一数二，在校运动会上，他还拿了三年级100m的第三名，这让同样喜欢跑步的我羡慕不已。
还有，他的立定跳远也不错，曾经跳了1。75m的好成绩。虽然现在不是同桌了，但我还是记着那些美好时光。我觉得他还有好多优点，有时我觉得他就是一颗发光的宝石，等我去发现；有时又觉得他像一面镜子，对照着自己的不足，提醒我要好好学习。
我的同桌四年级作文
我的同桌叫小静，是个善良单纯的孩子。她活泼开朗，就是不善于表达，在学习上不太留心。从三年级下半学期开始时，我就坐在小静的右侧，并接收到了老师交给我的一个任务：帮助一下小静。
从那时起到现在，我一直在帮助小静，所以我俩成为了一对要好的朋友。
就是因为她学习不太好，她试着跟每个人玩，但几乎每个人都不愿和她玩，她愿意跟我玩。
当时，我还有同情她的心理，但到了现在，她居然能够独立地主动完成作业！我真佩服她能克服“贪玩”的困难。她的转变来源于一次委屈的哭，她认为自己做什么事都做不好，是个“笨蛋”，她伤心地哭了。
我主动去安慰她：“你的岁数比我们都大，你哭了，我们自然也哭；你有失误，我们也会有失误，或许比你失误更重。人没有十全十美的，人无完人！现在，你应该发挥你的特长，发扬下去。虽然你的特长是美术，也不比别人画的好，但是只要你坚持下去，总有一天你会成功，凡事皆有可能成功，如果你不去试，肯定成功不了！”
往后，在她有困难时，我总说：“你其实挻聪明的，就是你的潜力没发挥出来！”在我们的共同努力下，小静的学习成绩提高了！“工夫不负有心人”。这句俗语传了多久？不知有多少年了，数也数不清。
我的愿望达成了，我的责任也尽到了，不过老师交给我的任务是“永久”的。可我也没有听到她在这方面哪怕是一句简单的“谢谢！”虽然很伤感，但是我也挻满足的。
责任，说它是任务，不是有一“任”字吗？不是，我理解它是心里的一种想法和做法，是要拿出实际行动来见证的！
四年级我的同桌作文
前段时间总听说什么野蛮女友，我却有一个乖巧同桌，她就是我的冤家、朋友——陈倩彤。
她的样貌。
她每天都扎着一条长长的辫子，有着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁的.两旁是一对不大不小的耳朵，鼻子下是一张红润而小巧的嘴巴，也是一个小靓女哦。
同桌变冤家变好友。
有时侯我们也会因为一件小事而吵架，但是同桌毕竟没有隔课仇嘛，一节课后又和好了。你看，又是因为一张小纸条在我与她的地砖线之间而争吵不休了，不过一个突如其来的笑话又使我们雨过天晴了。有时还会小雨转暴雨，但经过同学的调解后又和好如初了。
互相的帮助。
有时我们都会懂得同学之间互相帮助。在学习上，她不懂的题目我会帮助她理解题意；而我忘记带学习用品时，她会借给我用，也算得上是守望相助了。
一直以来的学习生活。
我和她就是这样，总是阴晴不定，整天无话不谈。有个这样的同桌，生活才会变得充实和快乐。
我的同桌四年级作文
张海晨是我的同桌。他有一张能说会道嘴，有一双水灵灵的眼睛，还有一头的刺猬发。
他体育好，在学校的运动会上，百米赛跑，获得了冠军，为我们争夺了荣誉；他爱画画，别看他是男孩，可他画画可好呢？只要你给他一支笔和一张纸，他可以画一整天呢；他助人为乐，帮助女同学钉钉子。有一次，我品德书没带，还是他借给我看的呢！
还记得有一次，我有一道数学题不会做，他会认认真真地先把题目看一遍，然后，他再把题目讲解给我听一遍，最后他叫我把算式给列好了，我听着他给我讲数学，我仿佛感觉自己在数学的海洋中。
他是一个内向的男孩，他就是我那同桌——张海晨。
我的同桌四年级作文
前段时间总听说什么野蛮女友，我却有一个乖巧同桌，她就是我的冤家、朋友——陈倩彤。
她每天都扎着一条长长的辫子，有着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁的两旁是一对不大不小的耳朵，鼻子下是一张红润而小巧的嘴巴，也是一个小靓女哦。
有时侯我们也会因为一件小事而吵架，但是同桌毕竟没有隔课仇嘛，一节课后又和好了。你看，又是因为一张小纸条在我与她的地砖线之间而争吵不休了，不过一个突如其来的笑话又使我们雨过天晴了。有时还会小雨转暴雨，但经过同学的调解后又和好如初了。
有时我们都会懂得同学之间互相帮助。在学习上，她不懂的题目我会帮助她理解题意；而我忘记带学习用品时，她会借给我用，也算得上是守望相助了。
我和她就是这样，总是阴晴不定，整天无话不谈。有个这样的同桌，生活才会变得充实和快乐。
我的同桌四年级作文
新学期刚刚开始，我就换了一位同桌，她叫冯晓娟。
她是我的好朋友，她的'脾气不是很好。我的脾气也不是很好，下课的时候我们虽然很贪玩，但上课的时候我们都在认真的听老师讲课。
一天，第二节下课的时候她说：“我们下楼把最后一句写啦吧？”我说：“别写了，下课时间太少啦。”
中午下学了，我们拿着粉笔和报纸，搬着凳子，就下楼了。斜拉一会儿，我们就会家吃饭了，吃完饭了，我们就上学了。我们来的很早，就在班里休息了一会儿，然后马雷佳来了。她就进班了，然后坐在自己座位上了。
这就是我我和我的同桌。
我的同桌四年级作文
望着作文的要求，我转着笔杆想：写谁呢？对，就写我旁边的这位“倔”同桌好了。不，不应该是“倔”，应该是执着。
我的“倔”同桌时常沉浸在数学的海洋里，乐此不疲。因此还闹了不少笑话：上课时由于一道数学问题而发生了争论，结果因为惨败而死不承认……当然，在某些方面我还是很欣赏这位数学狂热者的——钻研数学题以致于连他人的呐喊也“听不见”；据他的作文说，他为了一道数学题不惜放弃睡眠时间来完成，不肯看一眼现成的答案，可真是不一般的“倔”……写到这里，脑中的回忆仍然在回荡。有这样的“倔”——不，是执着——的同桌，还真是……我望着这位“数学家”，笑着给文章画上了句号。
四年级作文：我的同桌
我的同桌是一个爱看书、擅长画画且幽默的人。
记得有一次，科学课下课，我找他出去玩。他看着手中的《自然之谜》努努嘴，示意他正看得入迷，叫我不要打搅他，自己一边玩去。我不信邪的凑近去看，那些优美的自然风光，神奇的自然现象，精妙的讲解，不禁把我也定住挪不开脚。叮铃铃，讨厌的铃声怎么响得这么不是时候。我只好回到座位艰难的熬过40分钟后，再次的铃声让我迫不及待跟他一起继续自然之旅。就是他让我喜欢上了科学给我们带来的乐趣。有时我也不解地问他：“你是怎么学习和复习的?”他指了指他的法宝书，真是一语惊醒梦中人，我恍然大悟。
还有一次，因为他跟我分享了读书的乐趣，所以从那一天起，我就开始向他借书了。当我向他借书时，他总是滔滔不绝地给我介绍书的只要内容。这本是军事类的，这本就是昆虫类的，这是建筑类的，这是……他总是给我一个非常爱书的感觉，怪不得他总是这么优秀。是他的行为让我深受影响，所以我的知识储备也越来越丰富，成绩也是稳中有升。他让我深深懂得了：书是人类进步的阶梯。
你想有一个这样的同桌吗?他就是柴昊阳。和他交朋友，一定会让你喜欢徜徉在书海中乐不思蜀。
我的同桌是一个非常胖的小男孩，脸圆圆的，肚子大大的，越看越像一只可爱的大熊猫，他就是我们班有名的小胖子——**。
他的优点不多，但爱帮老师干活是他最大的优点。同时，他对我也非常照顾。有一次我忘记带水彩笔了，我问**：“能不能借我几根水彩笔?”没想到，他竟然毫不犹豫的答应了，并且还说：“全借你，我不用。”上课时**因没带水彩笔被老师吵了一顿。我在旁边坐着，真是满脸羞愧，但他却说：“不就挨一顿吵嘛，又不掉一块肉。”
虽然他有一些优点，但他的缺点可不少。另老师最头疼的就数上课接话和上课写作业了。虽说**他爱写作业，但他老是在上课时间写。就说这次的几节客任课，估计老师讲的什么内容他都没听见，只顾着写手里的作业。老师发现了，说他几次，他还是义无反顾。
都说再好的朋友也会发生矛盾。记得有一次上课，老师让我们写学校小字，要求：不脏、无错字、纸不烂。**写完后，老师让我帮他检查一下再交。因为有几个字他写错了，得撕了重新写。谁知**撕作业时，他的手臂刚好碰到我的胳膊。笔一晃，本上立马出现了一条“小蛇”，害得我也得重新写了。恨得我咬牙切齿也没办法。
他就是我的'同桌，一个胖乎乎、善良、热情、缺点又多的大熊猫**。
我有一个暴力的同桌，我们同坐已经半年多了。这半年，我可少不了他的一顿顿暴揍，让我痛苦不已。
记得有一次，我们进行了一个班级小测。他有一道题不会做，便迅速地抢过我的卷子，把答案抄了上去。我怕生事，就让他把答案抄了上去。可没想到卷子发下来，我的答案是错误的，这可让他怒发冲冠，挽起袖子，朝我瞪着眼，然后在我的胳膊上掐了上去。“啊——疼死我了，你干嘛?”我委屈的揉揉我的胳膊，叫道。“谁叫你写错了题，害得我抄错了啊。”“哎哎，你本来就不应该朝我的题，再说，我做错了难道有错吗?”我和他理论起来。可没想到他却是毫不讲理的人，话还没说完，我的胳膊又开始火辣辣的，之后变成了剧烈的疼痛。他那强筋有力的手又掐在了我的胳膊上，我疼的大叫起来，连忙向她道歉。他给了我一脚，大摇大摆的走了，算是默认了我的道歉。
打这以后，我和她的关系就顺利的成为了“一个愿打，一个愿挨”的地步了，只不过我是被迫的愿挨。被他把耳朵揪的又红又大、胳膊和大腿上掐出淤青、被他踹的几乎都要瘫在地下已经是家常便饭了。更残忍的就是夏天，每当我穿的非常薄的时候，他便会打的越使劲，我的疼痛就会越深。非常热的天气，我还要为我是不是应该穿凉鞋而纠结。因为我每每穿凉鞋去学校，他还会用他的鞋跟重重的踩我的大脚趾，疼的我是嗷嗷乱叫。而我如果不穿凉鞋，他就会在我的运动鞋上留下一个个脏脏的鞋印。哎，我现在还得穿着凉鞋，忍受着他踩我脚的痛苦。
这样的日子什么时候才能结束啊。
我的同桌四年级作文
上学期，我换了同桌。新同桌名字叫郑凯，他给我的学习生活带来了很多的欢乐。
郑凯，一个比我大一岁、个子却还没有我高的小男生。曾经有老师开玩笑说，郑凯心理年龄只有四五岁左右。因为他上课的时候总是不经过老师同意就大喊大叫，还经常大声或小声地说一些搞笑的话来扰乱课堂，做课间操时总是乱做，逗得我们大家哈哈大笑……老师们对他的捣乱经常是猝不及防，还有点哭笑不得。上自习课时，他总是自告奋勇地给我们“放哨”，“侦察”老师有没有过来，有时他还会骗我们说：“赶紧坐好，老师来了！”见我们上当，又说：“这么大惊小怪千什么，老师’还没来昵！”弄得我们虚惊一场。
郑凯每天都是这个样子，“傻乎乎”的，快快乐乐的，疯疯癫癫的，什么都不计较，人赠外号“癫狂”。
郑凯打架有个绝招——“抱腿神功”。每当处在下风时，他就紧紧地抱住对方的腿，死都不放手，除非老师过来把他们拉开。就是因为他有这个绝招，班里最高大的严铮都打不过他。
虽然郑凯挺顽皮的，可我们大家都不讨厌他，因为他经常在大家面前搞笑，就像我们的开心果一样。在这里，我要送郑凯一副对联，上联是“上课无法无天”，下联是“下课无影无踪”，横批是“快乐同桌”。祝我的快乐同桌学习进步！
我的同桌四年级作文
我的同桌是一个好学生，她有着和我们不同的头发像两片叶子一样，她有一张小小的嘴巴和一双水灵灵的'小眼睛，笑起来像柳叶一样，让人看了非常喜欢。
一次她跑起步来，我都看呆了，我好像对她有了朋友的感觉，我就在那里说：“过来，我跟你说一件事，我们做好朋友吧？”她说：“好！”
我就和她一起玩了，比如跳绳，跑步这些。我是真的好喜欢我的同桌。
她是个女生，就这样我们过了一天。
一天，三天，五天……到了星期六，我们去了万达，她喜欢那种辣的食物，我也喜欢，我就问她是什么星座，她说金牛座。听说金牛喜欢钱，而我的星座喜欢花钱，我觉得我们是相似的。
我是天蝎座，她是金牛座，一次，得知我们的星座之间没有缘分，有可能以后不能再和她见面了。我的好朋友喜欢我，我还是相信我们以后有可能还是会见面的。我们分开的时候去吃了一顿朋友餐。
我的同桌四年级作文
每当听到《同桌的你》这熟悉的旋律时，我就想起我的同桌——李想。
他，一张圆圆的脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，忽闪忽闪的，鼻子高而挺，一张不大不小的嘴整天谈天说地，一头乌黑发亮的头发像钢针一样笔直地竖起，显得特帅气。
他的性格有时内向，有时外向，具有双重性。上课时他总安安静静地坐在教室里，下了课，校园的每个角落都能听到你爽朗的笑声。
他的爱好很广泛，看书、画画、打蓝球等无所不爱，在众多爱好中，他对读书情有独钟，一看书就像饥饿的人扑到面包上，完全沉浸在语言文字所描绘的境界里。他房间的书木柜里摆满了书，每次出去吃饭时都要带一本书，就连上厕所都手不释卷。每当取得优异的成绩时，他对爸妈的唯一要求就是奖励一本书。书是他的精神食粮。你经常挂在嘴边的一句话是“可一日不进餐，不可一日不读书”。为此，同学们都叫他“小书虫”。
这就是我的同桌——一个帅气的具有双重性的阳光男孩。