幼儿园蒙氏汇报家长会范文（23篇）

家长会是家长了解学校的发展规划和课程安排的重要途径。下面是一些关于家长会的常见问题和解答，希望能够帮助大家更好地理解和参与家长会。

幼儿园期末家长会园长汇报总结

孩子们经过近一个学期的集体的生活和学习，在各方面都有了明显的进步。大多数的幼儿已消除了入园的焦虑感，都能高高兴兴地来幼儿园参加学习活动；幼儿能愉快地参与到幼儿园的各项活动中，生活自理能力有了明显的提高，大多数幼儿在园基本上能做到自己的事情自己做，会自己独立地吃完自己的一份饭菜、会自己穿脱衣裤和鞋袜、安静的午睡；在活动后会养成了自觉洗手喝水的习惯。

本学期我们开展了《中秋美食享乐会》、《万圣节狂欢会》、《我是小画家》、《小班故事演讲比赛》、《美丽的秋天》等系列活动，孩子们在丰富多彩的活动中，还结交了许多好朋友，对老师产生了深厚的感情。我们在教育教学活动充分开展艺术教育教育的优势，如：在《美丽的秋天》活动中，孩子们开心的去捡树叶，开心的画树叶等，使得幼儿在宽松自然的环境中，在生动形象的充满自然的氛围中，潜移默化中萌发了热爱大自然的情感。为丰富班级区角，我们创设了“各种各样的图书”“水果和蔬菜”等专栏。同时，在家长的支持与配合下，我们收集了许多盆栽植物、小金鱼、小乌龟等，在此向各位家长表示衷心的感谢，也希望在新学年里能得到大家更多的支持和肯定。

孩子们经过幼儿园第一个学期的学习、活动，在生活自理能力、社会交往、想象力、创造能力等各方面都有了明显的进步。

健康领域方面：大多数幼儿都能情绪愉快地来幼儿园，能独立地吃完点心和午餐，饭后会使用毛巾擦脸、使用护肤品，能自己穿脱衣服和鞋袜，会正确地洗手、入厕、进餐和安静地就寝。但饭后漱口的习惯还有待继续培养。在动作发展方面，我们开展了一个跟着一个走、向指定方向跑手膝着地向前爬、抛接球和滚球、在平行线中间走、双脚并拢向前跳等活动，由于个别幼儿年龄小，自跑自接球和双脚并拢向前跳时动作不够协调。

社会领域方面：本班幼儿基本上能主动使用“老师好、再见、请”等礼貌用语，都愿意与老师、同伴一起游戏。有些幼儿还会主动地帮助同伴脱衣服，帮助老师收拾玩具。但个别幼儿在参与集体活动的时候，不够积极主动，仍然缺乏自信心，不敢大胆地表现自己。

语言领域方面：小朋友都非常喜欢听故事，能有表情地朗诵儿歌。他们爱看图书，每天午睡起床后看图书已经成了一种习惯，但许多孩子不懂得爱惜图书，有时会争抢图书，图书掉在地上不能及时捡起，因此破损的较多。在语言活动中，有些幼儿还是较内向，老师提问时不愿主动地表达自己的想法，声音较小。

科学领域方面：在认知方面，我们引导孩子认识了叶子、秋天的水果、菊花、冬天、马路上的车、警察等。在学数方面，我们开展了感知物体数量的多少、一样多、1和许多、按物体颜色、大小、名称分类等。我们发现本班幼儿有较强的好奇心，对于任何新鲜的事物都愿意用各种的感官去感知。喜欢动手操作活动，能按要求根据物体的特征分类；能区别上下、前后有初步的空间概念；但按要求排序的操作活动掌握还不够好。

艺术领域方面：多数幼儿都对音乐和表演活动感兴趣，能随着优美的音乐唱歌、跳舞，本学期幼儿会运用涂色、粘贴、团纸、撕贴、点画、印章画等多种方法创作出了一幅幅美丽的作品。但有些幼儿缺乏耐心和自信心，不能够有始有终地画完一幅画，有些幼儿还经常说“我不会”；有些幼儿的画面不够整洁，泥工活动时还没形成良好的操作常规。这些不足，我们将在下学期重点加强指导，也希望家长在寒假针对自己孩子的不足加以指导。

1、在园在家教育目标要保持一致，在园我们要求幼儿做到自己的事情自己做，希望寒假里家长们也一样相信幼儿一定能做得好，避免包办代替。

2、请您配合幼儿园继续对幼儿进行礼貌教育，见到客人、长辈、老师能主动大声的问好。

3、寒假在家时注意有意识地培养幼儿讲述的完整性，在别人讲话时能安静地倾听。

4、下学期希望家长能鼓励幼儿坚持天天上幼儿园，多鼓励幼儿积极参与户外的体育锻炼，增强体质。

5、在寒假里家长能根据孩子们在本学期生活、活动情况，针对不足进行鼓励和培养，如开展一些涂色、绘画、折纸等活动，让孩子们在新学年里有更大的进步。

1、寒假定于1月30日正式放假，2月26日开学，开学时照例把孩子的水彩笔、拖鞋和棉被带来就可以了。

2、希望家长们能在假期里继续养成幼儿早睡早起，天天午睡的好习惯。

3、鼓励幼儿在家跟在园一样，自己事情自己做。

4、尽量少到人群拥挤的地方去，避免传染病的发生。

5、春节期间外出时注意孩子的饮食卫生，不暴饮暴食。

幼儿园家长会汇报总结

各位家长：大家好！

大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。因此，接下来，我就我们班的现状向你们作一下简单的介绍。

一、班额的优势。

这学期，我们进行了彻底的分班，新来了6名幼儿，班级总共30人。我们幼儿园是为了提高寄宿生的教育质量而做的这次整改。幼儿园为我们配齐了两位老师，生活老师和保育员，这为我们的工作带来了很多优势，我们能够更仔细，更充分地去关注每一个孩子，让每一个孩子都得到最大程度的发展。

二、班级的常规。

我们班男孩子占了三分之二，所以班级显得比较活泼好动。但一个班级，各方面要有所进步，有所提高，良好的常规是最重要的，只有常规好了，才能是孩子学到得更多。本学期，我们仍然紧抓各项常规，特别是课堂常规和下课常规。以往，我们班课堂常规主要存在两个问题：1、部分孩子的注意力不集中，总喜欢想一些或做一些与上课无关的事。2一些孩子在举手发言方面比较被动。为了让孩子们改变这种状态，我们从孩子的兴趣出发，尽可能地设计一些孩子感兴趣的，来源于孩子生活的课。如：纸，风……基本上每堂可都让他们多中感官积极参与，让他们在玩中学，依次提高他们的注意力和活动的兴趣。对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我们回在下课后个别谈话，积极鼓励他们在下一堂课中有更好的表现。现在，我们的孩子课堂常规有了明显的改善，注意也集中了。而且没个活动中孩子学得很有兴趣。

下课常规：以前，我们的孩子一下课就只知道玩奥特曼等打打杀杀的游戏，常会引发争吵。现在，我们结合课堂活动，充分利用活动室的空间，充实了很多区域材料。现在，只要让孩子自由活动，孩子就会有选择地去玩自己喜欢的区角，不仅解决了孩子喧哗吵闹、追追杀杀、无所事事等问题，更让孩子在玩中巩固了知识，稳定了情绪，找到了自我空间。

下阶段，我们将继续稳固这些常规……。

三、孩子独立能力和合作能力有所增强。

在进入跳跳1这一寄宿集体生活后，孩子不再被隔绝在一家一户的门洞里，形单影只，在这里，他们可以尽情地与小伙伴们嬉戏玩耍；远离父母温暖的怀抱，孩子们本能地减少了求助、依赖的意识，独立自主的能力显著增强。我们现在注重为孩子营造幼儿园“家”的.氛围，以弥补寄宿生懂的亲情领域的不足，比如：晚间活动，由大班老师轮流组织轻松愉快的活动，孩子们在年龄相仿的群体中学习、生活，可以学会与同伴友好相处、接纳别人、关心集体，养成合作共事、善于社交的能力……。现在，我们的孩子在合作能力，自理能力方面明显强于通学班的孩子。

但是，如何在幼儿园营造家庭气氛这个问题，尽管我们已努力在做，但还是显得很不足。我们就在思考，能否请你们定期来园，比如，周三下午轮流来给小朋友组织一个活动，陪孩子玩玩……。毕竟，再完备的设施和服务也无法取代孩子心理上父母之爱的缺失。我知道各位把孩子送来寄宿，有各种各样的原因，但千万要注重与孩子的交流，要注意不在交流质量上打折扣，和孩子在一起时就心无旁骛、全身心投入。当然也应避免“补偿心理”或“歉疚心理”作祟，对孩子百依百、倾其所有，反而会得不偿失。有报道称，今年“六一”刚过，医院儿童门诊量骤增，原因就是家长的过度“补吃”、“补玩”。其实，就是在家里讲讲故事、做做手工，也能体验到极大的快乐。

四、孩子的胆量问题。

很多家长反映，孩子在家时，来了客人总躲躲闪闪，不够大方。“大方”是我们历来很重视培养的一点。现在我们注重抓住时机让孩子锻炼胆量，如饭前讲故事，音乐课请孩子们表演，并开设了一个表演区表演，以这些手段培养孩子大胆表演的能力。现在班里基本上已没有不敢大声发言的孩子了，在大方做动作方面黄沛玉等孩子表现比较突出。下阶段，我们将继续……加强。

一、关于幼儿园学些什么：

我想先问问在座的：你觉得孩子在幼儿园该学些什么？（提问3个家长）。

的确，现在我们的家长观念都很新，正象××妈妈说的，孩子在幼儿园学多少东西并不重要，重要的是孩子开心，重要的是孩子对周围的事物感兴趣，孩子有良好的习惯，孩子有创新精神。

我们班的孩子基本是中班以后转入的，也许与原来幼儿园的孩子相比，反而发现他们已会识很多字，会做50以内的算术。而我们的孩子好象这些都不会。是啊，单从这个层面上看，似乎真的不如他们。但不妨先听一听这么一个事例：上海一所幼儿园重办开始对实验班的孩子开设电脑班，毕业后，一年级要全面开设电脑课，有关人士作了调查，发现这批孩子花了两年时间学习的电脑知识，同龄人（现上一年级）只花了四天时间就全部掌握了。似乎有点不可思议，那他们不是白学了吗？可以这么说。可见，孩子学习任何东西都有自己的年龄特点，我想说，组织刻板的上课程序和机械的学加加减减，并不是孩子所必须的，很多东西孩子自然而然就会，我们现在花大力气去灌输给他们，让孩子机械地记住这些，不仅对孩子的发展不利，更占用了孩子用于培养兴趣，创新思维的其他时间，可能得不偿失。

有的家长就问了，那幼儿园到底学一些什么呀？

具体地说，我们的教育重视孩子自身的“体验”、“感受”。比如：在制作汽车活动后的谈话（14、9、4的回答）；音乐活动“小乌鸦”等等。希望家长朋友也能重视孩子的感受，在家多和孩子精神上交流，多给予孩子鼓励。

强调孩子间的“合作”，（如桌子的摆放方式，搭积木。1、17、16、23号的合作精神较好。）、“探索”（我们现在开展的恐龙、兵器等主题的意义所在。5、15号的探索欲较强。）。

注重孩子的“情感”“态度”，还有“良好习惯”的形成。（如整理习惯，上课坐姿等，8、21、13、2号的行为习惯较好。）。

如果各位对我们的教学有疑问或建议时，我非常欢迎你们能及时提出。

二、关于孩子入学该做的准备。

下面我们来谈谈你们很关心的“孩子入小学会不会有问题，该做那些准备？”这一问题。

各位手头都有一份资料，这是我们采纳小学老师的建议，结合自己的教学经验整理出来的。（和家长一起根据资料的线索聊。）。

重点1：幼儿心理准备的“责任感”的培养。

责任感是我们本学期培养的一个目标，我们主要从以下几个方面去做的：

1、经常给孩子布置一些小任务。

前阶段，我就从一些孩子感兴趣的事物开始，如：抓小昆虫等。并对及时完成任务的孩子给予适当的奖励，使他们感到愉快，完不成任务的孩子会感到遗憾和不安，这时，责任感就悄悄地起了作用。那么，下阶段我还会常布置一些有困难的小任务，如：回家给你们画一副画，复述幼儿园的生活等。这些事情不管孩子愿意不愿意，都应该认真去做，让孩子体验责任的含义和承担责任的压力。当然，这也必将给你们带去一些麻烦，但为了孩子，相信大家会积极配合的。

2、指导孩子管理区域。

孩子们乐意做值日生，我们现在给每个孩子分配了专门的区域，（如外面的体育区由11、12、3号管理），孩子们表现得比较负责。下阶段，我将和孩子们一起评出每周的最佳负责人，以调动孩子的责任意识。

3、培养孩子的集体荣誉感。

集体荣誉感需要孩子热爱集体荣誉，自觉地愿为集体尽义务，做贡献。如自然角要进行评比，我就把情况和大家说了，班里的25、9、29号都很积极。

4、在家里，家长的培养。

家长可鼓励孩子去做一些事，如整理自己的卧室，自己的玩具等。

培养责任心是一件长期而艰巨的工作，只有我们共同配合，留心培养，才能是孩子对待每件事都有责任心。

重点2：幼儿学习准备中的创造能力的培养。

这个故事反映了一个会异想天开，有自己想象的自由王国的孩子的惊人的创造力，也反映了承认对一个孩子的赞赏，将对他是最大的支持。

其实，生活中人人有创造，时时有创造，处处有创造。从我们能做的角度出发，我总结了以下几点：

1、为孩子培养良好的创造心态。

日常生活中，我们要培养孩子敢想、敢说、敢做，使他们具有自由开放的心态。为孩子创造一个宽松的环境，给予孩子足够的自由，才能使幼儿充分表现自我，勇于创造。（结合上次的月月艺术日活动，说明废物利用及促进幼儿想象力的发展。

2、教给孩子创造思维的方法。

孩子现在的思维水平低、知识经验不足，常会陷入思路单一，固定的困境。所以，我们就要示范引导孩子模仿，通过引导进异步思考，多角度寻找解决问题的途径3、保护孩子的好奇心。

孩子逐渐长大，能越来越多地接触周围环境，对没见过、没听过、不知道的事物总想看一看、听一听、摸一摸，对于孩子的好奇心我们要像保护自己的眼睛一样保护它。（举例：发现大型玩具上的露珠，我是如何鼓励孩子去发现，满足其好奇心的。）所以，千万不要嫌孩子麻烦罗嗦而因小失大。

4、给孩子自由，让他玩去。

孩子往往在玩中能学到很多新东西，玩是孩子智慧的萌芽，是孩子学会交往、面向社会的第一步。其实，孩子在学和玩时，就不要想脏不脏，只要他的手不喂到嘴里。手脏了是可以洗的，而兴趣之芽一旦掐断了就再难长出来了。

幼儿园学期汇报家长会发言稿

尊敬的各位家长：

你们好!为了我们小班全体幼儿得到更好的发展，今天我们又坐到了一起，探讨一个多学期在教育方面的成功、不足和今后的发展目标。

上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也多方面地配合，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子们的进步,每天孩子们都能开开心心地来幼儿园，愉快地参加各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子也都显示出自己的个性。

我们的教育观点：

真正的早期教育是什么?——让孩子自然吸收，而非硬性灌输;让孩子随兴趣自然发展，而非单纯地积累知识;是启蒙教育，而非系统的正规教育。我们教幼儿简单的字词，并不是要把他们培养成语言学家，让孩子欣赏音乐，也不是一定要使他成为音乐家，早期教育注重开发多元智能，本着兴趣、需要的原则对孩子实施启蒙教育，是创造适当条件使幼儿的各项潜能得到最大限度的发挥，是为培养孩子体格健康、智力发达、品质和个性良好打基础。

知识灌输的结果是高分低能，所以，我们认为：“学问”不等于“知识”，所谓有“学问”的人并不仅指他掌握多少知识，而更是指他是一个“学会了问”的人，是一个“会问、能问”的人。孩子能发现问题并有发现问题的习惯和解决问题的能力就有了无限的发展潜力，这比灌输大量的知识强一千倍。幼儿园不是培养“知识型”的人才，而是要培养“探究型”的人才。我园课程改革的核心是儿童的自主性、主动性、创造性和实践能力。

我们提倡“大课程观”，即幼儿园的课程包括幼儿园的全部生活和学习活动，幼儿的生活即学习，幼儿的学习并不是只在每天短短的十分钟的集体活动中，孩子的每一个生活活动都是课程的一部分，不要把幼儿的学习限制在所谓的“课堂”内。例如：孩子和别人的交往、孩子的进餐、孩子的体育活动、区域活动等等都是学习。

总之，儿童应该享有童年的快乐，我们家长也没有必要总是抱怨自己的孩子有多调皮，孩子是在和周围环境的探索中发展起来的，如果他们老是在束缚中生活，不许这样不许那样，他又如何能发展起来呢。因此在孩子的生活中、特别是在家庭生活中，我们应放开孩子的手脚，多一份自由，少一份约束，让孩子尽情的感受世界的奇妙。当然自由也不是指完全的放任自由，基本的规则还是要遵守的，我们要帮助幼儿克服自我为中心的思想，帮助他们学会合作、学会分享为他们更好的融入到集体生活中打好基础。

给家长们的3点建议。

1、欣赏孩子。许多幼教专家认为，家长的最大误区就是注意力只是在白纸上的一个黑点，没有注意到大片的白色，大片的光明。她说：“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也应眼含热泪地欣赏他，拥抱他，赞美他，为他自豪。”建议我们做家长的首先考虑到孩子真正的需求，而不是孩子考虑您的需求。例如，家长可以与孩子玩一玩聊一聊，让孩子表演、唱歌、讲故事、绘画等，然后给他一个赞扬。赏识教育是为了孩子的进步，让我们真心真意地鼓励孩子每一个细小的进步。赏识的实质是承认差异、尊重差异，不要单纯地要求自己的孩子向别人的孩子看齐。您的孩子有自己的个性特点，我们要帮助他富有个性的发展。

2、保持一致，不迁就孩子。我们发现，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个孩子出现不良状况，是我园孩子生病的高峰期。很多时候是因为孩子在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。因此，在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园保持一致。在我们幼儿园每天中午10点50分是吃饭的时间，我们要求幼儿在进餐时能愉快的吃完自己的一份饭菜，均衡营养，不挑食。有的幼儿在幼儿园能很好的完成，可是在家也许就拖拉了，家长这时候就应该对孩子提出要求，不允许他拖拉。另外家长和我们老师对孩子的教育要求要一致，家庭成员之间对孩子的要求也要一致。现在很多家庭是独生子女，在家里对孩子的照顾往往是2对1，3对1，甚至4对1的模式，这更需要家庭成员之间的沟通，对孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的，而爷爷奶奶却要求那样，如此不一致的态度，幼儿的良好习惯就很难养成了。他不知道听了谁的话好，这也不利于培养幼儿良好的个性。

3、多关注我们的《家园共育》孩子的发展需要我们共同的努力，作为家长的你们是我们工作的重要合作伙伴，你们的很多资源是我们可以开发的，不光是物质资源，还有很多宝贵的资源：如你们在某些方面的专业知识是我们可以利用的，也弥补了我们在某些领域的不足。如薛江的妈妈是在医院工作的，在三八妇女节的活动上，她向我们生动、形象的描述了宝宝是如何出生的，做了一次家长老师。让我们学到了很多，这就是一个很好的资源共享的例子。本学期我们采用了一套新的整合课程，在这套新的课程里很注重资源共享，尤其需要家长配合带的一些材料，希望你们能浏览一下我们教室外面的家园共育。需要的材料能尽量及时的收集过来，让我们随时充实到课程中，更好的帮助孩子探索、发现。

孩子是平等的，我们尊重每个孩子，给予孩子同等的学习机会、锻炼机会，使每个孩子都有进步、都有提高。当然，我们的工作中也会有不足，我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到。有时可能有疏忽,在此，我们向各位家长表示歉意。如果今后我们在工作中有什么不到之处，我衷心希望家长们及时地面对面地向我们提出来，我们会尽量改进，同时也谢谢大家对我们的信任。希望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的情况。

再次谢谢大家!

幼儿园家长会方案

以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。

xxxx年9月17日早上8:30。

各班教室。

各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。

开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。

1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。

2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。

4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。

6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。

7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。

8、个别沟通。

1、家长会要提前入手，准备充分。

2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。

3、教师着装要得体，大方。

4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。

5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。

6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任。

家长签到表、活动记录表、教师发言稿。

安全负责小组：

组长：王贝贝xxx。

成员：各班主任和配班教师。

春期末幼儿园中班家长会教学汇报演讲稿

幼儿园家长会总结

为了让新入园的孩子家长能了解幼儿园的工作，增进教师与家长之间的联系，与教师进一步交流孩子在家的情景，更为了促使家长能够积极参与到幼儿的教育管理中来，更好地实现家园同步教育孩子，我们于开学初召开了小班家长会。

本次家长会，共到场24位家长，有3人缺席，这也从侧面反映出每个家庭对孩子的关注。为了能顺利的开好这次家长会，我们班内的两位教师作好精心的准备，对家长会的资料、主讲都作了分工，并对自我所要讲述的资料作了理论和实例相结合的准备，向家长详细地介绍了幼儿园的情景，本学期班级的保教工作重点，幼儿的年龄特征分析，班级目前的情景。

在会上，重点跟家长交流了一些教育观念，如：幼儿园到底学什么“不输在起跑线上”怎样理解孩子的自我服务本事的培养，家园合作共同配合的问题等，都做了详尽的解说。最终，还向家长提出了一些家长要配合的事项，有安全方面的、生活方面的等等。这次家长会开了一个多小时，十分顺利地完成了预期的资料。

总之，这次家长会开得十分成功，不但让家长对我们幼儿园各方面有了基本的了解，还对我班以后各项工作的开展打下了很好的基础，有很大的帮忙。以后我们将继续努力，不断创新，将家园共育工作做得更好。

为把我园的家园工作做的更突出，使家园共育真正成为促进我园幼儿全面发展的有效途径，我园于11月3号以班级为单位召开了一次家长座谈会。总结此次家长会主要体现了以下三方面特点：

首先，这次家长会邀请了全园家长参与，参与率到达90%以上。

其次，家长会上我们教师与家长之间交流的资料十分全面，包括了卫生保健工作、安全工作、幼儿园教学特色（幼儿早期阅读、幼儿美术、幼儿舞蹈、幼儿合唱）、本学期工作重点以及对孩子们在幼儿园两个多月来的表现状况进行点评与分析。

再次，凡是我们交流到的每一方面资料中都包含了家长工作，即让家长明白怎样做好家园联系，如何配合幼儿园和教师做好工作，使孩子更加健康欢乐优秀地成长，从而实现家园共育。同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性，在今后的教育过程中能更加积极主动地配合教师的工作。

此次家长会，我们改变了原有的家长会的形式即教师说家长听，最终提点意见或提议。而是大胆地与家长们互动，尤其介绍到安全教育时，家长们的更是有感而发，互相交流起了各自的经验。同时教师们也提出了具体的要求：

1、强调入、离园时间，严格使用接送卡。

2、幼儿来园时请家长检查是否带有危险物品。如孩子需要服药请交到保育教师的手中。孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请家长在送孩子入园时及时告诉教师，以便教师能多关注孩子。

3、如果家长的电话号码有变动也请及时告诉教师，以免有急事时联系不上。

4、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。5、不要让幼儿无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习，生病或外出必须要请假。

6、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，（如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等）。

7、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助。

为了让家长更好的配合我园的工作，首先我们引导家长走出教育误区，和家长共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力。各班教师在家庭教育方面做了指导工作，如：教师告诉家长每一天放学后，不要只问孩子学了多少字，算了多少题，而应问孩子今日给教师提了几个问题，学会了什么道理。要把孩子从枯燥无味的写算中解放出来，把孩子教育成知识的创造者，而不是知识的储备仓库。其次告诫家长要正确对待孩子之间的差异，善于发现自我孩子的闪光点，只要自我的孩子提高了，哪怕只是一点点，也要及时提出表扬，而不应拿别人孩子的优点和自我孩子的缺点相比，由此来埋怨、讽刺、挫伤孩子的自尊心和上进心。再次，帮忙家长掌握应答幼儿提问的技巧，促进孩子进取有效的应答，使幼儿产生探究的兴趣。

家长会是家园互动的最佳时机，家长们抓住了这次机会，畅所欲言，

许多家长都说经过这次会议，更具体地了解到了孩子在园的各方面活动，孩子在此能受到良好的教育，异常开心。有的家长说，我们的工作做得细致认真，比他们想象中的还要好。对教师能细致的观察和认识孩子感到很高兴。孩子在幼儿园欢乐地学习和生活，他们比什么都放心。此刻孩子在生活习惯、自理本事、动手本事等方面都有很大的提高，让父母们感觉很欣慰，并期待孩子在幼儿园的更大提高。家长们对幼儿园的教学十分认可，肯定了我们的教学模式，也肯定了孩子们在家的表现。

幼儿园家长会流程

布置班级主题环创；两教一保共同制订幼儿园一日活动常规和班级工作计划；结合教师节、中秋节等节日开展相关主题活动、半日开放活动。

由于中班幼儿身体发育迅速，精力充沛，其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规就出现了两个问题：一是部分孩子的注意力不集中总喜欢想一些或做一些与上课无关的事。二是一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很期望发言却忘了要举手，想说就说十分的随意。(这些都是幼儿发展的必经阶段，请家长不要因为这样就打骂幼儿。)为了让孩子们改变这种状态，我们选取的教材从孩子的兴趣出发，幼儿园资源分享，尽可能地设计一些孩子感兴趣的，来源于孩子生活的活动。让他们运用多种感官参与在玩中学，依次提高他们的注意力和活动的兴趣。教育孩子要等别人把话说完再发表自我的意见，这是对人的礼貌。

2.生活习惯方面。

在小班时孩子们的进餐习惯普遍比较差。一是吃饭聊天、二是吃饭时卫生习惯差、三是挑食偏食的现象严重，针对这些问题本学期期望我们家园共携手来帮忙幼儿养成良好的进餐习惯以及生活习惯，做到吃饭“三净”原则，首先是饭碗要吃干净，其次桌面坚持干净，饭后自我擦桌清洁自我的用餐区域，最终地面要坚持干净。

3.行为习惯的培养。

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”幼儿良好礼貌的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中。我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。针对本班出现的争执、攻击性行为等。我们采取了一系列的教育措施。

中班幼儿的年龄特点是：幼儿活动水平的明显提高，需要更为丰富充实的活动空间；游戏水平的极大提高，需要不断拓展游戏空间爱玩并且会玩；思维由直觉行动思维转化为具体形象思维；开始能够遵守规则、能自我组织游戏。而他们普遍存在有自控力不足、爱发脾气等问题。教师能够提议家长用在活动中培养兴趣、冷处理、奖励与惩罚相结合等方法进行化解。

1.为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，请家长注意接送时间，期望各位家长能尽量让孩子在8:00前到园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和教师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。

2.如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉教师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。生病的孩子需喂药的，请家长必须要将药亲自交到教师的手上，交待清楚药的用法用量。

3.为了我们的主题活动完成的更好，还是离不开各位家长的支持，期望家长抽出一点你宝贵的时间和孩子一齐完成我们家庭的作业。

4.为了更好保障您孩子的安全，每一天由一位固定的家长负责接送，如有特殊情景的，请及时告诉我。那里还有一点要强调的事，园车接送的幼儿家长请注意接送时间，在固定的地点与我们接送车的教师交接好，以确保幼儿的安全，防止幼儿因贪玩走丢或发生意外。

5.本学期我们建立一个微信群“温馨亲子园”期望有条件的家长能加入我们的微信群，及时上网了解幼儿的学习情景及幼儿园有关信息动态、如何家园配合，参与讨论育儿话题以便共同教育好我们的孩子。

幼儿园期末汇报演出家长会主持词

1.生：不知不觉，我们走过了非同寻常的20xx年。

2.生：20xx年，对我们每一个一(5)班的同学来说，都是值得铭记的一年。

3.生：8月20日，43个来自不同家庭、不同幼儿园的孩子组成了一个崭新的大家庭——xx完小第一个伏羲班。

4.生：而我们，在这一天，也光荣地成为一年级的小学生了。

合：生齐：我们高兴、我们骄傲、我们自豪!

1.生：四个月的共同学习、共同生活，让我们彼此了解、彼此熟悉。

2、生：几十天的亲密接触让我们成了一群好学上进、热爱集体的好伙伴。

3、生：圣诞刚过，马上又将迎来新年。

4、生：今天，我们一(5)班的全体同学，

合：生齐：将要用自己特有的方式，来迎接新年的到来。

1生：今天，我们在温暖明亮的教室里。

2、生：唱歌跳舞，秀出自己，回报家人。

3、生：用欢歌播散快乐的阳光。

4、生：用笑语奏响庆贺新年的美好旋律。

合：生齐：一(5)班学习汇报及迎新年展示现在开始。

节目串词。

(一)：师生合唱《一年级》。

1、从我们呱呱落地那一刻起，爸爸妈妈就肩负起了他们的责任。

2、无微不至地照顾我们，呵护我们，使我们能健康、快乐地成长!

合：让我们怀着一颗感恩的心，给双亲一声——感恩您!

1、生活中，我们是幸福的，我们有能力、有担当;。

2、学习中，我们是快乐的，我们有智慧、有理想。

二、《弟子规》。

3、弟子规圣人训首孝悌次谨信。

4、泛爱众而亲仁有余力则学文。

3、让我们时刻谨记《弟子规》的谆谆教诲。

4、时刻提醒自己力行《弟子规》中的一言一行。

合：下面让我们一起感悟国学经典——《弟子规》。

三、武术《新少年英雄》。

1、中华武术，锄强扶弱，令我们永远崇尚。

2、中华武术，博大精深，让我们不断追求。

1、坐如钟，站如松，

2、行如风，卧如弓，

1、南疆北土，总有中华儿女，精忠报国;。

2、刀如猛虎，剑啸蓝天，气贯长虹。

合：下面请欣赏武术表演《新少年英雄》。

四、女生合唱《老师》。

3、同学们的表演真是精气十足，这一切离不开老师的含辛茹苦。

4、老师，您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;。

3、您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;。

4、我们的生活多么幸福，我们的学习多么快乐，

五、男生合唱《发好愿说好话》。

1、我们已经聆听了女生美妙的歌曲，男生也跃跃欲试。

2、接下来帅气而又阳光的男孩，也将走上这个舞台，

合：请欣赏男同胞为我们带来的歌曲《发好愿说好话》。愿所有人都能发愿发好愿，说话说好话。大家掌声欢迎!

六、数学《珠心算》展示。

3、数学是神奇的，是奥妙的，是有趣的。

4、心算，让我们动脑，让我们思考，让我们进步。

3、人脑，潜力无穷。

4、教育，潜力无限。

合：下面请欣赏同学们的《珠心算》展示。

七、吟诵串烧。

1、我们能武善文，我们用习武的胸襟，正抒发着诗一样的情怀。

2、看似陌生的“吟诵”，却是老祖宗留下来的最好的读书方式。

1、让我们在吟诵中获得美的体验。

2、在美的历程中陶冶情操，培养人格，塑造美的心灵。

合：下面请欣赏《吟诵串烧》。

八、手语操《国家》。

3、少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，

4、少年独立则国独立，少年自由则国自由。

合：请欣赏手语操：《国家》。

九、结束。

1、古之欲明明德于天下者，先治其国;。

2、欲治其国者，先齐其家;。

3、欲齐其家者，先修其身;。

4、欲修其身者，先正其心;。

全班：欲正其心者，先诚其意;欲诚其意者，先致其知，致知在格物。

合：今天的汇报到此结束，谢谢大家!鞠躬。

幼儿园家长会方案

为了进一步加强家园联系，促进幼儿健康成长，充分发挥家园教育合力，提高教育的针对性、实效性，让家长了解幼儿园教育，走进班级教育，理解并主动配合老师的工作，营造宽松、和谐的教育、沟通氛围，共同为孩子的健康成长创建"绿色"环境。因此，幼儿园对新学期班级家长会做出如下安排：

一、活动目标:。

1、通过家长会,使家长了解我园的工作情况,教师了解幼儿在家的喜好,兴趣及家长希望对孩子的希望.

2、介绍幼儿在园一日生活的各环节,使家长与幼儿园达成共识,形成教育合力.

3、介绍幼儿园的几大优势。介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。

二、活动准备:。

1、各班教师发言稿的准备，并上交办公室审查。

2、各班老师利用家长平时接送的时间,提前把需要帮助的问题写下来.

3、班主任负责通知到每一位家长，力争每名学生都有至少一名家长(包括生病请假幼儿的家长)持《接送卡》参加此次活动。

4、各班要保持教室整洁，展示用的幼儿教学用书等资料整齐摆放到桌上，黑板上有与活动相应的板书、板画。

5、各班班主任在学校家长会召开前要协调家长签到。

6、安排幼儿在室外广场上体能课，家长会结束后，要提前召集好本班幼儿回教室晚餐。

7、做好收集家长意见统计和反馈等工作，反馈的信息要及时分析认真处理，该改正的改正，该补充的补充，该取消的取消，该解释的解释。

环境卫生要求。

1、活动前一天进行卫生大检查，卫生间和其它卫生死角都要打扫干净。

2、各班级活动室毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查发现问题及时更换，空余场所不摆放杂物。

3、营造温馨和谐的气氛。家长到会的时间早迟不一，因此在等待家长开会前，安排早到的家长到会议室看专家讲座并播放一些悠扬的音乐，努力营造一种轻松愉悦的氛围。

三、家长会形式：以班级为单位召开家长会。

班级家长会内容:家长会，是"告知"与"聆听"!是与家长携手，以期做得更好!例如在家长会上，作为中小班的老师，我们要告诉家长：为了每一个孩子的全面发展，老师在做什么?我们为什么要这样做?我们希望您怎样配合?我们能为您家庭教育给予哪些帮助?……我们要聆听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑?在家庭教育中，家长最感困难的是什么?最希望我们在哪些方面提供帮助。

1、介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体发展情况(要求能每个孩子都点到一下)。孩子们入园已有一段的时间了，他们在幼儿园是怎样生活游戏的呢?孩子离开了自己还在哭吗?这么多孩子老师是怎样照顾他们的呢?……我相信每位家长心中都有这样那样的担忧。

为了消除家长心中的疑惑，对幼儿在园的一日生活更加了解，同时解答家长的部分疑问，让家长理解并支持我们的工作。我们将幼儿的一日生活活动全程进行讲述，(包括：幼儿入园、盥洗、教学活动、游戏活动、离园)就这次"家长沙龙活动"的机会，通过教师讲述，向家长一一展现。

2、本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(可举例说明)。

3、分享家长的教育经验(可安排家长互相交流教育经验。也让家长说一说孩子们在家里的表现，说一说家长在家里通常采取什么方式教育孩子，从而更全面地了解学生和家长，也可重点请有经验的家长来进行经验交流，使家庭教育资源得到最有效的共享。)。

4、探讨与商议.征求家长意见和建议。对家长要既有鼓励，又有要求;既有商讨，又要指导。

幼儿园期末家长会园长汇报总结

下面我们先来回顾一下本学期我班孩子取得的进步与成绩。

班级的常规教育一直是我们工作的重中之重，我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节，晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动，随时随地敲响常规警钟。例如：幼儿上下楼梯、如厕、洗手、用餐、午睡等细微环节，我们都细心观察，关注幼儿的不良行为，随时加以正确引导与教育。在实践中我们不断积累经验、反思指导策略，寻找形式多样、易于幼儿理解的教育方法。针对某一具体的现象，利用晨间谈话、个别交流、自我评比等形式展开讨论交流，帮助幼儿建立正确的常规意识。针对不同幼儿，我们采取不同的教育方法，对于控制能力较强的幼儿，我们积极发挥其榜样作用，强化同伴影响力，让他们当班级管理员，遏制不良行为的蔓延。例如：个别幼儿洗手时爱玩水或故意将水开得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都会有些水渍。小值日生提醒着大家水龙头不能开得大，小手记得甩三下，这样幼儿袖口湿、地面脏的现象慢慢有所好转，同时也锻炼了幼儿自己管理自己的能力。而对于那些控制力较差的幼儿，我们给予他们更多的爱心与耐心，关注他们的一举一动，一旦发现其进步便加以表扬，鼓励，帮助他们克服不良习惯，强化他们的规则意识。经过一学年共同努力，孩子们进步很快，懂礼貌、讲卫生、会合作、会谦让。养成了良好的行为习惯。

孩子一天天在成长，一天天在进步。他们沿着自己的兴趣点，不断地发挥自己的优势，克服自己的弱势，完善了自己的个性。女孩子们爱唱爱跳，刘益彤等有空闲便三五一堆练习各种漂亮的造型。男孩子好斗爱动，整天模仿动画里的人物自娱自乐。孩子们各有千秋，各具特长。因为时间的原因，我在这就不一一举例了。这些虽上孩子的一些生活场景、游戏活动，但从中我们不难感受到我们的教育理念——游戏生活、快乐学习。

在本学期里，每个孩子都有不同方面的进步，比如：不爱说话的佳佳，嘉怡也能勇敢的回答老师的问题了，爱挑食的展宇、金博小朋友在幼儿园吃饭不再让老师操心了样样菜都能吃完，吃的又快又多。认真负责的王亚豪、刘瑞欣小组长工作做得可认真了是老师得力的小助手，刘益彤、李歌斐，王亚豪三位在许多的活动中能充当领头人的角色。总而言之我们小班的每一个小朋友在看书习惯、学习兴趣、责任意识，独立解决问题能力等方面，都有了较快的发展，个体各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高。

我们本着多元化智能教育为理念，本学期幼儿在动手能力、创造性思维、语言方面得到了很大的发展。

1、动手能力方面：

小朋友们进入了小班后，在自理能力方面会有很大的进步，我们会鼓励幼儿自己穿脱衣服和鞋子，争当值日生，主动帮助老师收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。

2、学习能力方面：

我们会经常利用晨间谈话和离园活动的'时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌，提高了幼儿的语言表达能力，培养幼儿大胆在同伴面前表现的能力。提高幼儿的学习兴趣，独立完成操作活动的能力。

3、学习习惯。

小班上学期，对孩子们来说是个转折期。因为在幼儿参加正常的幼儿园教学活动的同时，又加入了拼音教学，数学的有关书写任务。开始时，有部分家长比较担心，不知道自己的孩子能不能把学到的掌握好，对于孩子来说，添加内容的学习对他们也是挑战，尤其是书写，要把小的拼音字母、数字规范的写在又细又小的格子里，对他们来说的确不容易。通过小班一个学期的学习，孩子们的进步是非常大的，现在孩子们早已度过了书写困难期。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，有很多孩子写的还特别好，班里大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做准备的意识。

幼儿一年一度的寒假生活又将开始，为使幼儿欢度一个愉快的假期，我们要对孩子加强安全教育，让小朋友进一步了解了放寒假期间的放鞭炮、交通、饮食、用电等安全知识,为度过一个安全、快乐、有意义的寒假做好铺垫，增强幼儿的安全防范意识，提高幼儿的自我保护能力，使幼儿过一个愉快的寒假和春节。

1、注意通行安全。

(1)会走行横道和人行道，过马路时会看红绿灯，会跟着大人走，过马路时不疯打、疯跑，不独自一人横穿马路。

(2)认识一些简单的交通安全标志。

2、注意用电安全。认识电源插座，不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。

3、注意燃放烟花、爆竹安全。不自己燃放烟花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戏，这样很容易伤人，在大人燃放烟花、鞭炮是，站在距离其远些的安全地带。

4、注意饮食卫生。不吃过量的零食，在家饮食要规律，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。

5、寒假期间，请您安排好宝宝的生活作息时间，坚持早睡早起，保证宝宝有规律的饮食与生活，养成良好的生活习惯，加强对孩子的情感教育。

7、放假了，宝宝看电视的时间难免会过长，请您把宝宝看电视的时间控制在2小时以内，提醒宝宝与电视机保持距离1.5米以上，注意保护眼睛。

8、假期中请您坚持让宝宝做一些力所能及的事情，如：自己穿脱鞋子、自己吃饭等。

9、放假期间注意做好宝宝传染病的预防工作，特别是流感、流脑的预防，防止传染。提醒孩子多喝水，放假的时候可不能生病哦!

幼儿园家长会总结

我们大三班的家长座谈会与20xx年9月11日中午1：30如期召开了，这次家长座谈会历时2个小时。虽然天气很冷，可是有96%的家长牺牲了他们的休息时间不怕寒冷参加了这次座谈会。这令我们大三班的三位教师都很感动。这次家长座谈会在宽松自由的环境里圆满的结束了。

经过这次家长座谈会，家长朋友们互相也学到了不少育儿金点子。如：在讨论的过程中，郭妈妈向我们提出：“宝宝在家里不愿意洗手洗脸，应当怎样办”这时，陈妈妈抢着说：“离妈妈，你能够这样做，你带宝宝到超市里让宝宝亲自挑选他自我喜欢的脸盆、毛巾、香皂、护手霜等等。这样，他就会做这些事情了。原先我们家陈一也是不愿意洗手洗脸，自从我这样做了以后，陈一养成了好习惯。”郭妈妈听了连连点头，有了对付儿子的好办法，好像心里看到了期望，看上去异常佩服陈一妈妈。其他家长和我们三位教师也给陈妈妈鼓起了掌。是呀，这次家长座谈会供给了一次家园交流的机会，互相学习的机会。

我们相信，在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面，较上学期相比都会有一个好的突破、更大的提高。经过这次家长座谈会，给我们增添了信心，制定了前进的目标。

随着教育改革的深入发展，在教育局越来越强调生态化发展的今日，幼儿园教育中的家园合作是一种必然的趋势。为了把我园的家园工作做的更突出，使家园共育真正成为促进我园幼儿全面发展的有效途径，在9月28日上午我园召开了一次大型的家长座谈会。会议是从上午九点开始的，除了一位家长请假外，我园共有68位家长参加座谈会，这令我们都很感动。

园长杨春景首先向幼儿家长介绍了幼儿园的总体情景，着重从幼儿园硬件设施建设、师资情景、保育教育工作等几个方面做了讲解，之后与幼儿家长做了广泛深入的交流，并征求幼儿家长的意见或提议。大多家长都说自我的孩子提高了很多，从开学初哭着来园到此刻催促着家人快点送自我入园，能较快适应幼儿园的学习生活，比以前懂事多了，作息时间有规律了，吃饭不用喂了，会唱歌了，对自我着装更加注重整洁了，每一天会自我穿衣、穿鞋、刷牙，开阔了知识面，会讲普通话了等等，总之，各方面的本事有了很大提高，家长都很欣慰，对孩子在园都很放心。

这次家长座谈会供给了一次家园交流的机会，互相学习的机会。我们相信，在今后的教育、保育工作、家长工作、家园配合工作方面，较上学期相比都会有一个好的突破、更大的提高。经过这次家长座谈会，给我们增添了信心，明确了前进的目标。经过本次活动的开展，我们使家长更系统的了解了我们的工作，使家长意识到了家园配合的重要性以及发现了自我的孩子和同年龄段孩子的差异。活动结束时，许多家长纷纷向我们的工作表示感激，相信有了家长朋友们的感激和支持我们的工作会更加顺利的进行。

总之，这次家长会开得十分成功，对我园的各项工作有很大的帮忙。我们将继续努力，不断创新，克服家园共育中的不足之处，将家园工作做得更好。

幼儿园家长会通知

亲爱的家人：

您好！

忙忙碌碌的您每天奔波于生活中和工作中，虽然辛苦，但对孩子的成长仍是您所牵挂的，您一定很想亲自了解自己孩子的现阶段各方面的情况，届时望百忙之中的您能亲临到场，我们的老师会跟您一起探讨宝贝的成长问题。

具体安排如下：

大班：xx月xx日下午5点大班教室

中班：xx月xx日下午5点中班教室

小班和托班：xx月xx日5点小班和托班教室

活动地址：各班级教教室

活动注意：

1、请有序停放车辆；

2、请有活动的班级于下午5点准时到达教室；

期待您的光临，让我们共同探讨幼儿教育问题。

幼儿园家长会邀幼儿园家长会邀请函

尊敬的家长：

您一定很想了解孩子们在幼儿园的发展情况。为此，我园特安排6月9日家长来园活动，请您务必在百忙中抽时间来参加孩子们的活动，您会更全面、客观地了解孩子，发现他在家中难以发现的问题。同时我们也真诚的希望家长在观看时能用赏识的眼光看待自己的孩子在原有水平上的发展，避免伤害孩子的自尊，望家长准时到园。

开放时间：6月9日上午8：00之前——11：30。

祝各位家长工作顺利，身体健康！

姓名：

日期：

幼儿园家长会流程

人生在受教育路程上的3大阶段：

1.家里-幼儿园2.幼儿园-小学3.小学-中学。

大班的孩子该怎样为进入小学做好准备？

普遍存在的问题如：

需要家庭、幼儿园、小学、社区多方合作完成。

1.端正思想。

制定详细的幼小衔接计划和方案，在制定每个学期的活动中有所渗透。

2.培养良好生活习惯和学习习惯。

3.从家长入手。

帮忙孩子。

1)学会生活自理（自我洗手洗脸、吃饭、喝水、如厕、叠衣服被子等）。

2)学会为他人服务（“我是能干的小帮手”“我是值日生”）。

3)学会整理书包。

4)学会学习。

2)家长调查问卷（调查结果分析介绍）。

3)家园共育栏“父母必读”及时更换。

4.从情感入手。

1)幼小衔接交流会。

2)教学研讨会。

3)与小学教师座谈（参观小学）。

5.从研讨入手。

1)参观小学、观看小学升旗仪式。

2)走进小学参观小学学校，观摩小学生上课及课余活动。

3)经过图片、资料等各种教育形式，帮忙幼儿认识进入小学后的学习与生活。

4)幼儿园与小学教师呼唤、听评课。

6.改变环境。

1)作息时间。

2)课程设置（十不准）。

3)减少不必要的活动环节（团体喝水、如厕）4)座次、铃声、课间十分钟。

1.心理准备。

减少依靠；熟悉和了解小学的学习和生活；培养幼儿自信心和任务意识；

2.学习本事的准备。

注意力、观察力、记忆力、思维本事、前阅读、前书写、初步计算的本事。

3.自理本事的准备。

4.交往本事的准备。

幼儿园家长会通知

快快乐乐过寒假，高高兴兴迎开学！度过了一个欢乐、难忘的寒假生活，老师将与你们一同迈进新的一学期！

宝宝们,你们都长高了，变得更漂亮了。你们知道吗？老师很想念你们，盼望每天都见到你们哦!新的一学期开启新的希望,新的空白承载新的梦想!我们幼儿园也以崭新的面貌欢迎你们的到来，期待着你们的进步，期待你们给我们带来惊喜！真诚地祝愿小朋友们在新的一学年里健康快乐，幸福成长！

园内拥有一批大型玩具和充足的活动场地，为幼儿提供了一个安全、温馨的游戏、学习、锻炼、生活及艺术活动的良好环境。幼儿教育重要的不只是知识的灌输，而是引发孩子终生不离的学习兴趣。从小培养孩子良好的生活习惯、学习习惯和思维习惯，让幼儿在玩中学会思考、想象、满足求知、学会创新。！我们的承诺：“您的放心，孩子们的开心”是我们永远的追求。我们的办园宗旨：让孩子在园的每一秒时间，都充满快乐；让孩子在园的每一寸空间，都充满成才的希望；让孩子在园生活的每一个环节都奠定他一生发展的基础。

感谢各位家长选择我园入学。

陆良县三岔河镇小太阳幼儿园。

幼儿园家长会通知

亲爱的家长朋友们：

为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我，体验成功，感悟成长，我园定于20xx年1月10日上午9:00准时在本园举行期末亲子活动和汇报演出活动。时间一天。今年的活动充分体现“我健康、我快乐、我成长”的主题，每一个孩子都有上场表演的机会，都是场上的主人、节目的主角。

为了确保活动的顺利进行，请家长配合做好以下工作：

1、带上孩子，按照各班老师安排，孩子穿校服，家长穿轻适合运动服装。

2、每个家庭至少有一人参加活动，最好是爸爸、妈妈都参加。

3、请听从老师指挥，活动过程中，不要随意在场上走动、喧哗，请注意保持会场秩序。中午全体家长在学校就餐。

4、活动结束召开简短家长会后再接领孩子回家，愉快寒假生活开始啦!请认真阅读告家长书，在家里监管好孩子安全。

幼儿园家长会计划

1.班级基本情况及教室环境、教师配备情况介绍：

xx幼儿人数，男女比例等。

xx教室环境介绍——重点介绍家园互动版面等。

xx教师自我介绍，

2.介绍本学期班级工作重点。

a)介绍小班孩子的年龄特点和发展要求。

b)介绍新教材试点及要家长配合开展的主题活动。(重点介绍将开展的几个主题。如：高高兴兴上幼儿园、去郊游、丰收啦、小兔乖乖、小司机、过新年等等)。

c)介绍本学期我们将开展的一些活动。(亲子活动等)。

1.能较快地适应集体生活，高高兴兴地上幼儿园。

2.学习入厕大小便，能在老师的帮助下把内衣塞在裤子里。

3.能自然地依次排队，独立扶梯上下楼梯。

4.知道饭前洗手，会用毛巾擦手。

5.会自己尝试用勺进餐，不挑食，能在成人的鼓励下吃完自己的一份饭菜。

6.能在成人的帮助下，学习穿脱鞋子、衣裤。

7.尝试用各种办法，感知周围事物和现象。

8.尝试用感官了解事物，认识和辨认物体的形状、颜色、大小。

9.会用塑积拼搭出简单的造型，发展幼儿的想象力与动手操作的能力。

10.认识一些常用的交通工具，了解它们的特性和功能。

11.观察冬天的自然现象，并取得相应的生活经验。

12.对班级环境中鲜艳的颜色和新奇的事物感兴趣。

13.能听懂老师说话的意思，愿意用普通话回答老师的问题。

14.愿意和老师一起看图讲讲说说，培养幼儿说的兴趣。

15.愿意参加音乐、美术活动，喜欢尝试用各种方法表达。

在节日活动中欣赏幼儿园的环境体验美德感受。

1.督促幼儿天天坚持来园，不迟到，有事事先请假(电话)。

2.培养孩子养成良好的卫生习惯：天天带手帕，定期修剪指甲、头发。

3.为了丰富幼儿的知识，激发幼儿观察欲望，协助孩子关心、照顾自然角，带一些容易饲养的小动物和能够发芽，或者生长变化快的植物来幼儿园。

4.根据季节的变化，请家长即及时的调整孩子的替换衣裤，以保证孩子尿湿后有合适的、干净的衣裤。定期发放被子及时洗晒,被子上做好标记.

5.为孩子准备一双跑鞋，便于孩子参与活动。

6.请需要服药的孩子家长写清服药的时间、剂量及孩子姓名，防止吃错药的现象发生。

7.为培养孩子的生活能力，家长在家提供一些机会让孩子自己动手穿脱衣裤、自己吃饭等自己能力所及的小事。

8.介绍本学期开展的大活动。

(1)亲子活动。

(2)元旦活动。

1、切记不要追问孩子。家长总是十分关心孩子刚入园的情况，但是刚入园的日子里，孩子常常很不喜欢幼儿园，不要追问孩子"幼儿园好吗?""老师好吗?""老师喜欢你吗?"等问题，这往往会造成孩子更大的心理负担。

2、切记不要为孩子加餐。孩子从幼儿园回到家中，家长免不了给孩子准备丰盛的食物，但孩子由于生活规律改变，很容易生病。所以，家长应为孩子准备白开水和水果，避免暴饮暴食。

3、切记不要时送时停。有些家长为了满足孩子的心理，常常会送两天停两天。这样不利于孩子适应新的环境，当初入园的孩子哭闹时，应坚持送孩子上幼儿园，但可采取适当提早接孩子回家的方法来缓解孩子紧张情绪。

4、切记不要打破孩子的生活规律。幼儿园的生活是很有规律的：定时午睡，定时午餐。如果孩子在家休息时，父母打破了这些规律，孩子再回到幼儿园时，会需要再调整回原来的休息时间，他很容易感到不适应。

5、家长控制自己的情绪，用积极,轻松的情绪去感染幼儿。

(1)用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事，把孩子入园当作一件喜事来讨论与迎接，给孩子一个正确的引导。

(2)给孩子正确的心理暗示，"姐姐本领真大，宝宝上幼儿园后也会这么能干的!"一个人玩不开心，幼儿园里的小朋友真多，玩起来一定会很开心!"让孩子对上幼儿园有期待、向往心理。

(3)尽早给孩子灌输这样的想法：你已经长大，不再是小孩子了，你要暂时离开家，离开爸爸妈妈，到幼儿园与老师、小朋友一起生活，因为小朋友长到这个年龄，都要上幼儿园，等等。

6、有意识地培养孩子的集体观念。可以多让孩子与邻居或朋友接触，鼓励孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩，这样有利于孩子入园后的合群。

幼儿园家长会

幼儿园家长会流程

做好人员分工，进行迎接、签到和拍照，让家长有良好的参会体验。

教师播放幼儿入园以来的照片或视频，让家长看到幼儿一日生活的精彩片段，感受幼儿在幼儿园的欢乐生活和点滴提高。

十分感激大家顶着严寒来参加今日的家长会，时间过得真快，您的孩子入园已有一个学期了。那里记载了他们无数的歌声和欢笑声，留下他们成长的足迹。在此，我谨代表两位配班教师衷心地感激各位家长对我们工作的大力支持与配合。

教师可分别从班级教学工作、幼儿行为习惯培养、收获的知识、动手本事等方面进行总结和分享，让家长了解幼儿的提高和成长。有条件者能够进行教学成果展示。

幼儿在幼儿园生活学习了一个学期，他的变化家长是最有发言权的。教师能够提前邀请一位对教学工作较配合的家长作为代表发言，相信他们的内心感言更能触动其他家长的心。

以欣赏的眼光看待每一个幼儿，评出“提高宝宝”、“聪明宝宝”等奖项，发现幼儿的闪光点，让每一个幼儿都有奖可得。

游戏：比比看。

游戏目的：经过穿衣服比赛让家长理解自我服务对于小班幼儿的意义。

游戏方法：将全班家长分成两大组，一组为“他人帮忙穿衣服”比赛队，另一组为“自我穿衣服”比赛队。

小结：比赛结果是“自我穿衣服的时间短，别人帮忙穿衣服的时间长”。道理很浅显，自我的大脑指挥自我的手更直接、更迅速，别人的大脑指挥自我的手还需要反应过程。

请家长体会一下，我们在帮孩子穿衣服、裤子时，孩子是不是也不怎样配合？道理就是这样。期望家长从此让孩子自我做力所能及的事情，家长少一些包办代替，孩子就多一些获得，多增长一些本事。

讨论分享环节。

幼儿生活自理金点子。

（分四组分别讨论）。

a：幼儿进餐，您是如何做的？

b：幼儿入睡，您是如何做的？

c：幼儿穿脱衣物，您是如何做的？

d：幼儿整理使用过的物品，您是如何做的？

幼儿园家长会总结,幼儿园家长会总结范文

为了让家长能全面地了解我们的教育工作，了解孩子在园的生活和表现情况，达成家园共育，周六我们班召开了家长会，现在就这次家长会我们作以总结：

这次家长会，我们和家长真的像朋友聊天一样，总结了上学期我们在教育教学工作中存在的不足和需要改进的地方，同时也谈了家园配合及沟通方面存在的不足。在这次家长会上，家长朋友们很受启发。我们班的好多家长都说“原来，我们真的还不知道走廊的这些栏目是专给我们家长看的呢?”、还有的家长说：“我们原来就认为你们只是看孩子而已，还真不知道你们的工作量这么大，工作做得这么细，由于我们做家长的太忙，与你们沟通的真的太少了。”……整个家长会为时一个多小时，会场气氛浓厚，秩序良好。会后每位家长都恋恋不舍的离开，大家都坚持这样的家长应该多开，让他们这些家长朋友们能多多吸取经验，获得育儿之道。

家长会上主要讲了一下几个方面的内容：

1、感谢：特别感谢个别好家长，例举主要事件。

2、介绍幼儿的基本情况。通过一学期的的生活和学习，孩子们的能力、习惯、发展情况进行分析总结。

3、本学期开展的主要活动、班级特色和下学期我们的工作安排及需要家长配合的事项。

4、安全工作。

5、解读中班幼儿体能发展目标。

6、家长交流育儿心得并提宝贵意见和建议。

家长会是家园互动的最佳时机，家长们也都抓住这个难得的机会畅所欲言。许多家长都表示通过今天一系列的活动，更具体地看到了自己的孩子各方面的表现，看到了孩子的进步(纵向比较)，特别开心。信浩然爸爸说，信浩然在幼儿园学习生活他比什么都放心。现在，孩子在生活习惯、自理能力、动手能力方面都有很大进步，想象力和语言表达能力也有一个质的飞跃，他很懂得关心父母。扈智齐妈妈说，扈智齐、张佳翔小朋友上了中班以后，在与人交往方面有了很大进步，变得愿意表达自己的想法了，期待着孩子的更大进步。

通过这次家长会，家长朋友们互相也学到了不少育儿金点子。

我们相信，在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面，较上学期相比都会有一个好的突破、更大的进步。通过这次家长会，给我们增添了信心，制定了前进的目标。

这次家长座谈会在宽松、自由的环境里圆满的结束了。看到家长们的参与可以看出他们对我们工作的支持，我们感到非常的欣慰。相信在家园共同努力下，我们中班的各项工作一定会顺利、出色的开展。因为我们有一个共同的目标那就是孩子，相信我们的孩子一定会更健康，更向上的成长!

幼儿园家长会通知

您好!非常感谢您一直以来对我们xx幼儿园的支持与信任!您想了解幼儿园的发展目标吗?您想了解孩子在幼儿园的学习情况吗?自您的小孩入园以来，在家长和老师的共同配合下，我们的教育取得了一定的成果。为了未来更加顺利的开展一系列教育教学活动，本园定于11月11日星期二9点召开家长会，请家长朋友一定抽时间参加，(最好爸爸妈妈能来)，届时我们将会对前段时间的教学做出总结，并且会针对现在存在的一些问题做出解答。

恭请您的光临指导。

xxx4年11月11日。

幼儿园家长会通知

尊敬的家长：

秋季新生即将入园，为了使新生幼儿更快、更好的适应幼儿园生活，帮助新生家长尽快度过入园分离焦虑期，以及更全面的了解幼儿园。我园特为新生家长召开入园前家长会，具体安排如下：

参会时间：20xx年7月31日（周一） 下午 4:30

参会人员：20xx年秋季入园的幼儿家长（爸爸或妈妈）

参会地点：七彩阳光楚岳幼儿园 三楼多功能室

请所有新生家长提前安排好工作，调整时间，务必准时参加，感谢您的配合！请相互转告。

七彩阳光楚岳幼儿园

20xx年7月28日

幼儿园家长会邀幼儿园家长会邀请函

尊敬的家长：

您好!

您一定非常关注孩子在校的学习情况和表现，为了使您更好地了解我校的教育情况，了解孩子在校的各方面表现，共同探讨孩子成长过程中的热点问题，同时也使我们更好地了解学生在家的情况，充分发挥学校、家庭、社会的教育“合力”，共同为孩子的成长撑起一片蓝天。我们真诚地邀请您在百忙之中抽出时间，于1月3日(星期日)在昂立学校召开家长教师交流会。敬候您的光临!

孩子是未来的希望，家长和老师及时的沟通和交流对孩子的成长和进步有很大的帮助，为了您孩子更好地成长，我们诚挚地邀请您参加明天的家长会!(注：由于您的孩子上课时间不同，具体参加家长会的时间以各班老师通知为准。)。

xx幼儿园。

xx年x月x日。